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五年陕西中考语文真题分类汇编之名著阅读
一．试题（共5小题）
1．（2021 陕西）名著阅读。
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬走的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我渴望着自由，
但也深知道——
人的躯体哪能由狗的洞子爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由”，第一个是指①　 　的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终身的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指②　 　。
2．（2020 陕西）“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。
（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。
（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是　 　
A．四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B．邪魔侵正法 意马忆心猿
C．二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
D．诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
3．（2019 陕西）名著阅读。
小说《红岩》中的宋振中被大家叫作“　 　”，遇害时年仅9岁。这个小英雄在狱中　 　（概写情节），为我党开展的狱中斗争做出了贡献。
4．（2018 陕西）阅读下面的文字，完成后面的题目。
你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？﹣﹣你想错了！﹣﹣我跟你一样有灵魂﹣﹣也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而正我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前﹣﹣因为我们本来就是平等的！
（1）说这段话的“我”是　 　。
（2）“我”是在什么情况下说出这段话的？
5．（2022 陕西）请根据圈点内容，对鲁达做点评。
《水浒》选段 点评
鲁达又道：“①老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”②便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。” …… 且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，③坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 ①　 　②　 　③　 　
五年陕西中考语文真题分类汇编之名著阅读
参考答案与试题解析
一．试题（共5小题）
1．（2021 陕西）名著阅读。
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬走的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我渴望着自由，
但也深知道——
人的躯体哪能由狗的洞子爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由”，第一个是指①　放弃理想、信念、气节、尊严　的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终身的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指②　比喻革命的烈火，指共产党领导的人民革命的力量　。
【考点】名著综合．
【分析】《囚歌》是近代革命者叶挺于一九四二年创作的一首现代诗。此诗揭露了国民党反动派的丑恶行径、极端虚弱的本质，表现了革命者的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅，通俗易懂，如脱口而出，但感情炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。
【解答】本道题考查学生对名著的掌握程度，结合积累作答。《囚歌》是近代革命者叶挺于一九四二年创作的一首现代诗。此诗揭露了国民党反动派的丑恶行径、极端虚弱的本质，表现了革命者的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅，通俗易懂，如脱口而出，但感情炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。解答此题，要根据时代背景国民党的黑暗统治下，百姓的艰难生活，革命者的信仰选择，共产党领导的人民革命的力量。
答案：
①放弃理想、信念、气节、尊严；
②比喻革命的烈火，指共产党领导的人民革命的力量。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
2．（2020 陕西）“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。
（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。
（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是　B　
A．四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B．邪魔侵正法 意马忆心猿
C．二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
D．诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
【考点】名著综合．
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
【解答】（1）本题考查名著人物形象的把握。在《西游记》中，白龙马在人们的眼中通常是无足轻重的形象，他是个被忽略的形象，最典型的例子就是大家常常把赴西天取经的称为唐僧师徒四人。白龙马虽不及孙悟空和猪八戒形象那么鲜活，但他却是这个集体中不可缺少的一员。在取经集体中，白龙马是西行路上时间最长的一个，是取经事业的最忠实的行动者和见证人。白龙马的特点是沉稳，忠诚，勇敢，坚毅，吃苦耐劳，耐得住性子。
（2）本题考查名著情节的把握。在《西游记》中，与白龙马相关的情节并不多，在“邪魔侵正法，意马忆心猿”中黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。
故选：B。
答案；
（1）忠诚，勇敢，坚毅，吃苦耐劳。
（2）B
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
3．（2019 陕西）名著阅读。
小说《红岩》中的宋振中被大家叫作“　小萝卜头　”，遇害时年仅9岁。这个小英雄在狱中　传递情报（或打探消息）　（概写情节），为我党开展的狱中斗争做出了贡献。
【考点】名著综合．
【分析】本题考查学生阅读名著的能力。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。
【解答】答案：
小萝卜头 传递情报（或打探消息）。
【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家及其作品必须熟记。
4．（2018 陕西）阅读下面的文字，完成后面的题目。
你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？﹣﹣你想错了！﹣﹣我跟你一样有灵魂﹣﹣也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而正我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前﹣﹣因为我们本来就是平等的！
（1）说这段话的“我”是　简 爱　。
（2）“我”是在什么情况下说出这段话的？
【考点】名著综合．
【分析】《简 爱》是夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象，它反映了一个平凡心灵坦诚的倾诉、呼号和责难，一个小写的人对成为一个大写的人的渴望、追求和憧憬。
【解答】本题考查名著内容的识记能力。解答此题，学生必须对《简 爱》内容熟悉，读到此段文字才会准确知道
“我”就是小说的主人公“简 爱”，她说这段话的背景，是罗切斯特用“与富家小姐结婚”的事来试探她。
答案：
（1）说这段话的“我”是简 爱。
（2）罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简 爱，简 爱说了这段话。
【点评】解答此题，学生不仅要熟悉名著中人物及相关情节，还要了解与人物相关的经历。读了原著，方可轻松应对这些题目。
5．（2022 陕西）请根据圈点内容，对鲁达做点评。
《水浒》选段 点评
鲁达又道：“①老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”②便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。” …… 且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，③坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 ①　直爽，热心　②　爽快，仗义疏财　③　耐心，做事周全　
【考点】《水浒传》；名著综合．
【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
【解答】①文段中从鲁达的言行“俺明日清早来发付你两个起身”可以看出，鲁达是一个热心肠，做事谨慎果断的一个人。
②“便去身边摸出五两来银子放在桌上”可以看出鲁达慷慨大方、仗义疏财、侠肝义胆的性格特点。
③“坐了两个时辰”，说明坐的时间长，由此可知鲁达做事并不是一味莽撞，他粗中有细，等金氏父女安全了方才去找镇关西，足可说明，鲁达做事有条有理，想的周全。
答案：
①直爽，热心。
②爽快，仗义疏财。
③耐心，做事周全。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性。既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
考点卡片
1．名著综合
【课标要求】
学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
【考点详解】
主要考查对中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对名著有总体的把握能力。
【方法技巧】
对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。
2．《水浒传》
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