资源简介

走进音乐课堂
课前导入
1
捻指
2
拍手
3
拍腿
聆听歌曲
用刚才的节奏为歌曲伴奏，说说歌曲的情绪是怎样的？描绘了一幅怎样的画面？
歌曲欢快、活泼，生动地描绘了彝族农家姑娘在赶圩归来的路上“嬉戏欢笑”愉快歌唱的欢乐场面。
人音版六年级上册 执教者：XXX
说一说
你知道歌名是什么意思吗？
圩是农村贸易集市地点，民间称 为 “圩”或“集镇”。 赶圩，又名“赶闹子”， 是农村的交易习俗。至今，广西壮族还保留着 盛装赶圩的传统风俗，成千上万的人聚在一起引吭高歌，称之为“赶歌圩”，场面蔚为壮观。
彝族语言中“啊哩哩”是“OK”的意思。“啊哩哩”也是广西百色隆林的方言，意思是“姑娘”。 “啊哩哩”也是当地民族音乐的一种曲调。在歌曲中也常表示快乐、高兴的意思。
背景介绍
作者当年到广西隆林德峨乡体验生活时, 正值圩日。亲眼所见身着五彩缤纷服饰的彝族姑娘们，欢天喜地地选购物品，赶圩归来，一路上欢声笑语的景象，于是创作此歌来反映改革开 放给少数民族人民带来的幸福生活。
聆听歌曲
边听边在“啊哩哩”处拍手，并思考歌曲分为几个乐段？
第一乐段
第二乐段
学唱歌曲
视唱第一乐段的旋律，说一说歌曲分为几个乐句？节奏有什么特点？
1
2
节奏紧密
学唱歌曲
填入歌词演唱，唱出欢乐和喜悦的心情。
1
2
上波音的使用表现了彝族姑娘俏皮、活泼的形象。
学唱歌曲
填入歌词演唱，唱出欢乐和喜悦的心情。
1
2
你能用不同的力度表现“啊哩哩”吗？
学唱歌曲
视唱第二乐段的旋律，说一说歌曲分为几个乐句？
1
2
学唱歌曲
填入歌词演唱，把彝族姑娘喜悦的心情推向高潮。
1
2
演唱歌曲
注意观察歌曲中出现了很多的连音线，是在提示我们如何演唱呢？试着唱一唱。
学唱歌曲
你能自主演唱歌曲其余三段歌词吗？请小组为单位自行练唱歌曲。并设计多种形式表演歌曲。
分男女演唱，男生演唱歌词部分，女生演唱“啊哩哩”部分。
加入乐器
用以下节奏和打击乐器为伴奏。
加入舞蹈
跟着老师学跳简单的彝族舞蹈，边唱边跳
总结下课
今天学习了彝族风格的歌曲《赶圩归来啊哩哩》，跟随彝族的姑娘们感受了彝族人民的热情和欢乐，希望同学们以后能够更加喜爱我们的民族，更多的学习民族音乐。
下节课再见！

展开更多......

收起↑