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(共19张PPT)
部编版语文六年级上册
2022秋精品课件
从描写的角度赏析句子
常见题型
从描写的角度赏析句子
外貌描写：也称肖像描写，就是对人物的外貌和特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。
作用：通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。此外，外貌描写还具有反映人物的生活环境、有利于介绍故事情节的作用。
语言描写：也称对话描写，是指对人物说话时的内容、语气、声调等进行描写。
作用：显现人物的职业习惯和身份地位，表现人物的思想感情，反映人物的性格特点，还能起到推动故事情节发展的作用。
知识清单
从描写的角度赏析句子
一、人物描写 人物描写可以从外貌、语言、动作、心理、神态的角度分为五种描写方法。不同的人物描写方法其作用各有不同。
动作描写：也称行动描写，是让人物用动作来表现自己。动作是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征及思想感情。
作用：展示人物性格、塑造人物形象，有时还会起到推动情节发展的作用。
心理描写：是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，则直接披露人物的内在隐秘世界。
作用：深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。
作用：刻画人物性格，反映人物品质，展示人物内心，预示人物命运等。
知识清单
从描写的角度赏析句子
一、人物描写 人物描写可以从外貌、语言、动作、心理、神态的角度分为五种描写方法。不同的人物描写方法其作用各有不同。
知识清单
从描写的角度赏析句子
二、环境描写 环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写分为景物描写和气象描写。社会环境描写分为风俗习惯描写、生活习惯描写、社会关系描写和社会制度描写。在考试中，自然环境中的景物描写出现频率最高，其次是气象描写。
环境描写的作用相对较多，答题时根据它与环境的关系、与情节的关系、与人物的关系、与主题的关系来分析其作用。
知识清单
从描写的角度赏析句子
二、环境描写
与环境的关系：即环境本身有怎样的特点。
作用：交代故事发生的时间、地点，有时也揭示作品的时代背景，渲染特定的气氛。
与情节的关系：即环境描写对情节展开有怎样的作用。
作用：推动故事情节发展。
与人物的关系：即环境描写对刻画人物有怎样的作用。
作用：烘托人物心情：展示人物性格（品质、品德等）。
与主题的关系：即环境描写对揭示或深化主题有怎样的作用。
作用：表达、寄托、暗含、揭示文章的主题思想。
解题秘笈
从描写的角度赏析句子
从描写角度赏析句子的方法
首先：判定描写手法，一般情况下指的是人物描写和环境描写。
其次：掌握各类描写手法本身的作用，上面知识清单中的内容需要识记。
最后：从文章内容上分析所描写事物的特征、内在含义及其表达的情感。
答题得分词
生动形象地刻画了……人物性格　　反映生活环境　　推动情节发展
塑造人物形象　　揭示（窥见）内心活动　　渲染气氛　　深化主题
答题格式
从描写的角度赏析句子
从描写角度赏析句子的答题格式
外貌描写：交代了人物情况（年龄、身份、地位等），反映人物……的心理或性格。
语言描写：生动形象地表现出人物……心理，反映了人物……性格特征或精神品质，表达了作者……的思想感情。
动作描写：通过……词语，准确生动地写出……，反映了人物……心理，表现了人物……的性格品质，表达了作者……的思想感情。
心理描写：具体形象地表现出人物……思想，反映了人物……性格或品质，表达了作者……的思想感情。
神态描写：通过……细致传神地表现了人物的……心理，展现了人物的……性格品质或精神，表达了作者……的思想感情。
例题精讲
原题：（1）文章开头的环境描写有什么作用？
人间情分（第一问）
从描写的角度赏析句子
［参考答案］渲染了一种雨中焦躁沮丧的气氛，与后文雨中宁静自在的心情做对比，突出表现了小姑娘热情细致的服务给“我”心情带来的巨大变化。
下着梅雨的季节，令人人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。
就在这样绵绵密密、雨势不绝的午后……
［精析］文章的开头显然属于自然环境描写，它渲染了“我”在雨中焦躁沮丧的气氛，紧接着下文则写到了“我”在小姑娘的热心服务下，焦躁的心情变得平和，甚至觉得行走在雨中都有着一种自在，而在这一过程，自然环境并未变化，变的是人物的心情，所以开头渲染了雨中焦躁沮丧的氛围，与后文雨中宁静自在心情做了对比，突出表现了小姑娘热情细致的服务给“我”心情带来的巨大变化。
例题精讲
原题：（2）画线的句子运用了哪几种描写方法？从中可以看出这位男子是一个怎样的人？？
人间情分（第二问）
从描写的角度赏析句子
［参考答案］神态、动作描写。他是一个热情善良、乐于助人的人。
“我来吧！”
他温和地说着，用卷起衣的手臂提起大箱子，一直送到顶端，我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。……
［精析］第一问要答出使用的描写方法，第二问要回答通过描写方法的使用表现了男子怎样的性格特点。从句中“说着”“提起”“笑笑”“隐遁”等词可判断，该句使用了动作描写与神态描写。“在遇见我们吃力运转行李箱时，这男子并不像其他旅客那样匆匆走过，而是停下帮我们，当我们感激道谢时，他只是温和笑了笑而后快速离开，在他看来，这只是举手之劳，不足称赞。”可见他是一个热情善良、乐于助人的人。
关键句子（段）的作用
常见题型
关键句子（段）的作用
句子在不同位置的作用
句子的作用要从两方面分析，一种是内容上分析其作用，一种是在结构上的补充说明等，所以解题时要依情况而定。
解题秘笈
关键句子（段）的作用
内容上：应从句子表现的句意和主题的关系上分析考虑，其在表情达意上有渲染气氛，烘托人物形象、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）等作用。
解题秘笈
关键句子（段）的作用
结构上：位置不同，句子所起到的作用也不相同，所以答题时要先找到该句子在文中所处位置，进而分析解答。
1. 开头：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文等。
2. 文中：承上启下，总领下文，总结上文，呼应前文，为下文作铺垫。
3. 结尾：点明中心，深化主题，照应开头，结构严谨，画龙点睛等。
另外，文章中重复出现的句子，一般是文章的中心句或者线索。
句子作用分析 = 结构（位置）作用+文章内容作用（情感、主旨、形象）
答题公式
关键句子（段）的作用
此类题一般需要从内容和结构两方面思考，因此需要结合文章的具体内容进行作答。
总领全文　　引出下文　　照应标题　　首尾呼应　　渲染气氛　　 引起读者兴趣 承上启下　　总结全文　　点明中心　　揭示全文主旨
牢记得分词：
例题精讲
原题：“妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次，请分析它的作用。
妈妈爱吃什么菜
关键句子（段）的作用
［参考答案］题目中的“妈妈爱吃什么菜”有概括全文的作用，用问句的形式，能激发起读者阅读的兴趣。第①段中的“妈妈爱吃什么菜”起引起下文的作用。第⑨段中“妈妈爱吃什么菜”起呼应开头，扣住题目的作用。“妈妈爱吃什么菜”也是全文的叙事线索。
［精析］这句话在文中出现多次，既在文首，又在文末，同时还在文中反复出现，所以其作用肯定会因其位置的变化而有所不同。
它作为问题出现在句首，既是对问题的提出，又自然引出下文讨论的话题，展开下文故事的讲述；而在文末，又以问题的形式抛给读者，不仅引起读者思考，又再次照应了开头；而文中反复出现，其实是对所讲故事的串联，它是全文叙事的线索。答题时，要分点作答，分别点出其作用。
谢谢
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