资源简介

(共18张PPT)
5.2预防犯罪
第五课 做守法的公民
教学目标
政治认同：
弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。
道德修养：
能够明辨是非，自我约束，远离不良行为，防微杜渐，树立法不可违意识。
法治观念：
（1）理解犯罪的特征及后果；
（2）主动预防未成年人犯罪；
（3）认识犯罪行为及其法律责任。
责任意识：
从小事做起，依法自律，加强自我防范。
教学重点：犯罪与刑罚、加强自我防范；
教学难点：犯罪的基本特征。
学习内容
1.刑法的作用、内容
2.犯罪的含义和基本特征（难点）
3.刑罚的含义和分类（重点）
4.如何预防犯罪？
01
了解罪与罚
2021年9月15日晚，在沈阳理工大学宿舍楼下，被害人被同寝室的学生王某持刀杀害，身中127刀。
9月13日晚，也就是被害学生遇害前两天，双方发生了口角，王某当场称要杀了张某，9月14日上午，被害学生与其他三名室友将王某调离该寝室汇报给辅导员，辅导员联系其母亲之后，王某认为其室友对其霸凌并触及了自己的底线，因此对四名室友怀恨在心，决定将四人全部杀掉。
15日下午王某就去买了水果刀回到寝室，其他三名室友结伴而行，王某于是在篮球场附近堵截另一名室友，也就是被害学生郝某，确定是郝某之后，王某在寝室楼下，疯狂刺扎被害人一百余刀。
刑法的作用及内容？P52
（1）刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。
（2）刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
（定罪、量刑）
刑法
刑罚
犯罪
规定
后果
知识归纳
犯罪的特征
化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/
2.犯罪的含义及基本特征
犯罪的基本特征：
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
——法律标志
刑事违法性
——必然法律后果
应受刑罚处罚性
——最本质特征
严重社会危害性
含义
关系：相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。
含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
刑罚
附加刑
主刑
管制
拘役
死刑
有期徒刑
无期徒刑
驱逐出境
罚金
没收财产
剥夺政治权利
刑罚的含义和种类？P54
注意：拘役、罚金属于刑罚，适用于刑事违法行为（犯罪）
拘留、罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为。
不关押，限制自由
1-6个月
外国和无国籍公民
只能单独使用
可单独使用，也可同时使用
知识归纳
最高25年
管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。
拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。
有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。
无期徒刑：剥夺罪犯终身自由并强迫劳动改造。
死刑：剥夺犯罪分子生命。
罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。
剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。
没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。
驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。
知识拓展
02
加强自我防范
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。（8种罪）
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
刑事责任的年龄规定
二、加强自我防范
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
4.如何加强自我防范，预防犯罪？
未成年人的违法行为也会受到法律的制裁，甚至也会对自身的生命健康造成伤害，因此必须遵纪守法，远离犯罪。
15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
交友不慎
不良行为
违纪
违法
犯罪
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启示：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
探究与分享P56
陈某是怎样走上犯罪道路的？给我们带来哪些启示？
是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。如：旷课、夜不归宿、沉迷网络、参与赌博或变相赌博、收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等。
不良行为与严重不良行为的区别
不良行为
严重不良行为
探究与分享P56
是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为。如结伙斗殴、参与赌博赌资较大，吸毒、传播淫秽音像制品等。
思考：视频启示我们如何预防犯罪
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；
（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。
④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
4.如何加强自我防范，预防犯罪？
预防犯罪
请你就预防未成年人违法犯罪提出合理化建议？
(1)国家:完善相关法律法规,加大执法力度,打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。加强治安管理,营造文明和谐的社会环境。
(2)社会：加大对未成年人违法犯罪现象曝光力度，营造文明和谐社会环境。
(3)学校:加强对未成年人的教育和管理,加强未成年人思想道德建设。
(4)家庭:家长要以健康的思想和良好的品行教育影响未成年子女。
(5)未成年人自身:要加强道德修养,树立正确的是非观念,自觉抵制不良心理和行为，增强法治观念，自觉遵纪守法。
预防犯罪
了解罪与罚
加强自我防范
要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
预防犯罪
主刑
附加刑
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
刑法的作用
犯罪的特征
刑罚
从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
本课小结
谢谢观看
再见

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