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2022—2023学年上学期八年级第一次月水平测试
生物答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 A C D A C D C B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 B A B B A C B B D D
二、非选择题
21、(1)辐射 (2)两侧 （左右） 有口无肛门
(3)圆柱 雄 （4）体节 （5）外套膜
（6）哺乳 胎生哺乳
22、(1)头部 胸部 腹部 (2)外骨骼
（3）足和翅 气管 (5)节肢
23、(1)流线型 (2) [4]尾鳍 (3)[6]侧线
（4）双重呼吸 [②]肺 [③]气囊
24、（1）切断食物 撕咬食物（撕裂食物）
（2）B 门齿 臼齿
25．(1)水温 (2)减少实验误差，提高准确性（答案合理即可）
(3) 氧气减少，二氧化碳增加
答案第1页，共2页2022-2023学年上学期八年级第一次月水平测试
生物试卷（50分）
一、选择题（请将每题的选项填在下表中，每题1分,共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项
涡虫、河蚌都是淡水动物，它们分别属于：
A.扁形动物、软体动物 B.腔肠动物、节肢动物
C.扁形动物、腔肠动物 D.节肢动物、软体动物
将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快, 这主要与蚯蚓的哪一结构有关：
A.黏液 B.肌肉 C.刚毛 D.体节
在蛔虫的下列形态结构特征中，能体现蛔虫比水蝗高等的是：
A.身体细长呈线形 B.具有消化腔 C.体表有角质层 D.有口和肛门
地球上种类和数量最多，无脊椎动物中唯一能够飞行的动物是
A.昆虫 B.软体动物 C.鸟类 D.哺乳动物
蝗虫和螟蚣都属于节肢动物的主要依据是：
身体分为头、胸、腹三部分 B.身体呈两侧对称，运动器官发达
C.体表有外骨骼，身体和附肢都分节 D,身体由许多环状体节组成，感觉器官发达
下列四种动物特征的描述正确的是：
涡虫一一背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门
蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门
河蚌一一身体表面有外套膜，用气管呼吸
蚯蚓一一身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换
猪肉绦虫是一种营寄生生活的扁形动物，据此可以推测其发达的结构是：
A.感觉器官 B.消化器官 C.生殖器官 D.运动器官
俗话说“蛙满塘，谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活，又能在陆
地生活的主要原因是:
下列动物不属于两栖动物的是：
A.蟾蛛 B.大蛻 C.海龟 D.蛛蠟
判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据：
A 体节的形状 B.环带的位置 C.刚毛的长短 D■口和肛门的位置
草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中用鯛呼吸的是：
A.草鱼、扬子鳄 B.草鱼、金鱼 C,扬子鳄、鲸 D.海豚、金鱼
天空中飞翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的叙述，正确的是：
A.都能用肺呼吸 B.都能用肺和气囊呼吸
C.都能用气管和气囊呼吸 D.分别用肺、气囊呼吸
2022年冬奥会的冰墩墩是以熊猫为化身设计的，它的体温是恒定的，下列哪项 特点与维持体温的恒定没有直接的关系：
A,体表被毛或被覆羽毛，有保温作用 B.用肺呼吸，大脑比较发达
C.神经系统发达，具有调节体温的作用 D.心脏四腔，血液输送氧气的能
下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是：
沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
鲫鱼身体有鳞片和黏液起保护作用
爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
图中圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点。下列观点 不正确的是：
A.P可以表示用皮肤辅助呼吸 B.Q可以表示生态系统的消费者
C.E可以表示体内有脊柱 D.F可以表示陆生动物
下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是：
鲫鱼用觀呼吸，用鳍游泳，这些特点适于在水中生活
节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失
家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
兔的牙齿分化，没有犬齿与其植食性生活相适应
在显微镜下看一看觀丝，会发现鯛丝上有红色的丝状结构，它们可能是：
A.肌肉 B.毛细血管 C.动脉 D.静脉
下列动物中，全属于无脊椎动物的一组是：
A.家鸽、壁虎、青蛙 B,蝗虫、蚯蚓、螟蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
狼、虎、狮都是食肉动物，它们的牙齿共有的特点是：
A.臼齿发达 B.门齿退化 C.犬齿退化 D.犬齿发达
以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是：
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
二、填空题（每空1分，共30分）
（9分）结合图六种动物的特征，回答下列问题。
（1） 水娘的体表有刺细胞，身体呈 对称。
（2） 涡虫背腹扁平，身体呈 对称，它和水媳的共同特征是 ，
（3） 蛔虫的身体细长，呈 形，从性别上看左侧的蛔虫是_（填“雄”或“雌”）虫。
（4） 沙蚕的身体由许多彼此相似的 组成，靠辅疣足辅助运动。
（5） 河蚌的运动器官是足，其 分泌的物质形成贝壳。
（6） 图中兔子是 动物。这类动物的生殖发育特点是 o
（7分）下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1） 蝗虫身体是由① 、② 和③ 构成。
（2） 体表有 防止体内水分的蒸发。
（3） 蝗虫的运动器官是 ,呼吸器官是 o
（4） 蝗虫和螟蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。
（6分）观察下图所示的生物的形态，根据生物与其生活相适应的特征回答下列问题 （［］填数字， 上填文字）
鱼和家鸽的身体都呈 ,可减少运动时的阻力。
在鱼的各种鳍中，对运动方向起决定作用的是[] 0
鲫鱼游泳时感知水流和水压的是[] =
鸟具有特殊的呼吸方式是 ,即呼吸一次进行两次气体交换。鸟类进行 气体交换的场所是[] ,储存气体的结构是[] ，起辅助呼吸的作用。
24. (5分)根据右图填空：
①的作用是 ,
③的作用是 O
图是家兔的牙齿，判断的理由 是家兔的牙齿有 和 之分， 没有犬齿，这与它的植食性生活相适应。
25. (3分)小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题： “水温对金鱼的呼吸频率有没有影响？ ”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回 答下列问题。
步骤 烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤烧杯⑥
1 各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，测量并记录水温
2 一段时间后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数
3 ①②各加入适量热 水使水温均升高 10°C ③④均用水浴锅隔水 加热使水温升高10°C ⑤⑥不做任何处理
4 一段时间后，观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结 论
该探究活动的实验变量是 o
小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目 的是 。
结合本实验，你推测金鱼吞入的水从醜流出时，其成分发生了怎样的变化？

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