资源简介

(共34张PPT)
1.2 少年有梦
人教版七年级上册
教学目标
政治认同：将个人梦想与国家、民族的梦想紧密联系起来，实现人
生理想与抱负。
道德修养：有梦就有希望，青少年学生要树立与时代脉搏、中国梦
紧密相连的远大理想，培养积极健康向上的人生态度。
法治观念： 以实际行动维护国家利益，助力实现中国梦。
健全人格：坚持梦想将进取变成信念，努力是架在梦想与现实之间
的桥梁，培养青少年学生的奋斗精神，敢于探索的勇气
责任意识：把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。
自主学习
1、梦想是什么？
2、梦想有什么重要性？
3、少年梦想有什么特点？
4、如何实现少年梦想？
新知导入
视频感悟...........................................................................................
思考：欣赏完视频后，你有什么感想？
少年要有梦想
——这就是我们这节课所要学习的内容
新知讲解
目标导学一：有梦就有希望
1、梦想是什么？
探究与分享......................................................................................................
梦想有什么重要性？
看了视频中的梦想，大家都开心一笑，那么同学们，你有什么样的梦想呢？你能说出梦想是什么？
......？
归纳：梦想是对未来美好生活的愿望。
探究与分享...............................................................................................
2、梦想有什么重要性？
我的梦想
我要成为奥特曼，打败所有怪兽
幼儿园的小强
我想当老师，还想当演员，还想成为明星……
五年级的熊熊
我长大后要周游世界，要去南极探险，去非洲……
七年级的小海
这些不切实际的梦想是否有意义？
同学们说得很好，有些同学笑话这些不切合实际的梦想，但更的同学却说：只要是梦想，有梦想就有奋斗的方向......
归纳起来就是：①青少年时期的梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
学生理由
教师询问
这些不切实际的梦想是否有意义？
——这也是梦想重要性的表现
视频感悟....................................................................................................
2、梦想有什么重要性？
欣赏完视频后：想一想
梦想对推动人社会的发展有什么重要作用？
你来说说
归纳：② 少年的梦想，即使是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展
少年梦想有什么特点？
视频感悟....................................................................................................
3、少年梦想有什么特点？
钟南山爷爷说他梦想最终还是选择学医，不仅是自己的想法，同时学医还能帮助别人，从中你能看出少年梦想在具有什么特点？
同学们说得很好，同学们纷纷指出：人的梦想要符合个人的兴趣爱好和追求，要适应社会的发展需要，与此同时，少年的梦想是天真人类天真无邪、美丽可爱....
归纳起来就是：①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
畅所欲言
教师询问
结合视频说一说：少年的梦想有什么样的特点？
——你对中国梦了解多少？
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
基本内涵：
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
中国梦
梦想与现实
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
1、梦想是什么？
共同归纳
梦想是对未来美好生活的愿望
2、梦想有什么重要性？
共同归纳
①青少年时期的梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
② 少年的梦想，即使是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展
3、少年梦想有什么特点？
共同归纳
1.少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
新知讲解
探究与分享.................................................................................................
目标导学二：努力就有改变
4、如何实现少年梦想？
观点一：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才可能实现。
观点二：梦想与现实是平行线，永远无法相交。
观点三：梦想即使实现不了，也能引导方向。
观点四：现实常常把梦想打败。
观点五：总有一个梦想会在现实中开花。
(1)关于“梦想与现实”有几种观点，你认为对吗？
(2)分组讨论：学生课前收集资料，按照自己所持的观点分组讨论，选出代表发言。
(3)课堂辩论：每个小组代表发言，向其他小组阐述自己的观点和理由。辩论完毕，小组之间可以自由提问，相互质疑。
正确
错误
正确
错误
正确
各小组讨论非常激烈，各小组的陈述的观点，虽然不大相同，但明确提出要想把梦想变成现实，必须要付出努力才能实现......
归纳起来就是：①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
小组观点
教师点评
辩论比赛进行中
飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。
14世纪末，明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。他把47个自制的
火箭绑在椅子下面，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他设想利用火箭的推力，
飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了宝贵的生命
1958年，毛泽东向世界庄严宣示：“我们也要搞人造卫星！”1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。从此，中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展，中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行。
经过60多年的艰辛探索，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星、导
航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个
漫步太空的国家……（后续）
探究与分享一...................................................................................................
如何实现少年梦想？
2016年，习近平在首个“中国航天日”到来之际指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。
探究与分享二...................................................................................................
从中国人航天圆梦的历程中，你得到怎样的启示？
实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
如何实现少年梦想？
同学们发表自己的观点，虽然不大相同，但明确指我国立志必须实现航天梦，并在追逐航天梦的过程中，不知有多少人付出汗水、甚至献出生命，虽失败过，但我们仍在坚持，从未放弃，我们的态度与努力才使中国航天梦圆......
归纳起来就是：②我们要努力，是一种生活态度努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。
你的观点
教师点评
从中国人航天圆梦的历程中，你得到怎样的启示？
实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
共同归纳
我们要付诸行动。
我们要努力。（含义）努力是一种生活态度，不服输的坚忍和从来再来的勇气。
努力需要立志。青少年要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。（常考）
努力需要坚持，落实在每一天的具体行动中。
如何实现少年梦想？
“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！
课堂练习
1. (2021●江汉区期中)对下图中失落的男孩，下列劝说最合适的是( )
A.现实常常会把梦想打败,我们无能为力
B.少年的梦想是一种臆想,可望而不可即
C.梦想即使实现不了,也能引领前进的方向
D.只要有梦想，就能飞上更高更辽阔的蓝天
C
课堂练习
2.习近平总书记曾经勉励青少年:青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗 有梦想,还要脚踏实地，好好读书,才能梦想成真。对此,以下说法正确的是( )
①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
②编织梦想,是青少年时期的重要生命主题
③梦想是对美好的不懈追求,梦想越大越好
④任何梦想通过努力都可以轻松地实现
A:①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课堂练习
3.袁隆平曾说过，他有两个梦想:一个是禾下乘凉梦;另一个是“我希望我的亩产1 000公斤目标早日实现,实现了以后还有没有更高的目标呢 我希望培养一些年轻人向更高的1100、1 200公斤来奋斗。这就是我的梦,为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献”。这说明.
( )
A.个人梦想与国家梦想紧密相连
B.实现个人梦想是实现国家梦想的前提
C.个人梦想与国家梦想毫无关系
D.国家梦想与个人梦想可以一起实现
A
课堂练习
4.2022年北京冬奥会.上，苏翊鸣收获一金一银，成为中国最年轻的冬奥会冠军。4岁接触滑雪,14岁入选国家集训队,为了解锁一个新动
作，他可以每天重复练习6个小时。苏翊鸣说:“如果你有目标，就大胆去尝试,相信自己”努力永远不会欺骗人。”这告诉我们( )
A.只要坚持努力,就能实现梦想
B.少年的梦想天真无邪、美丽可爱
C.努力是梦想与现实之间的桥梁
D.编织人生梦想是我们的唯一主题
C
课堂练习
5.志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。.上述格言启示我们( )
A.只要有梦想，就能成就美好未来
B.理想高于现实,又能转化为现实
C.只要努力，梦想都可以变成现实
D.努力需要立志,志向是人生航标
B
课堂练习
6.“时代楷模”刘永坦生逢战乱年代,从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展,为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了突出贡献。刘永坦的事迹说明( )
①志向是追梦、圆梦的根本途径，青少年要从小学习立志
②少 年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
③实现梦想,不应止于心动,更要付诸行动
④只要有了远大的理想,就不会遭遇失败
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
课堂总结
这节课我们学习了梦想的含义及特点，知道梦想的实现是需要付出自身努力的，也明白了努力的重要性及方法，这些都需要我们落到实处，一步步去努力实现自己的梦想，为梦想而奋斗！
板书设计
作业布置
预习下一节课知识内容《学习伴成长》
完成同步练习
我是很长很长的标题
谢谢
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