资源简介

(共44张PPT)
统编版 九年级上
第一节 促进民族团结
视频探究
习近平情系天山 祖国的新疆更美好
新知导入
教学目标
政治认同：
（1）具有强烈的中华民族自豪感；
（2）自觉铸牢中华民族共同体意识。
法治观念：
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
责任意识：
（1）具备国家利益高于一切的观念；
（2）能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。
教学重点 在处理民族关系上，我国坚持的基本方针；
教学难点 国家为维护和促进民族团结所采取的措施。
请同学们认真阅读课本P90-97内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、我国是统一的多民族国家？
2、我国各民族人口分布格局、处理民族关系的基本方针是什么
3、社会主义民族关系、基本政治制度；
4、为什么要加强和巩固民族团结？
5、国家为什么重视少数民族地区经济发展？
6、我国保障和改善少数民族地区民生的重要意义？
7、怎样加快民族地区的发展？
自学导航
新知讲解
一、民族大家庭
“中国梦”主题新创作歌曲《中华民族唱起来》
运用经验
我国是统一的多民族国家，五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
给我们什么启示？
汉族、满族、纳西族，京族、东乡族；独龙族、侗族、水族、彝族、苗族、壮族；
门巴族、土家族、维吾尔族； 柯尔克孜族、瑶族、德昂族；
乌孜别克族、鄂伦春族； 基诺族、郝哲族、傣族、布朗族；
锡伯族、哈尼族、俄罗斯族； 仡佬族、仫佬族、景颇族、藏族；
僳僳族、怒族、佤族、鄂温克族； 裕固族、朝鲜族、土族、阿昌族；
普米族、撒拉族、塔吉克族； 毛南族、保安族、蒙古族、羌族；
拉祜族、白族、回族、塔塔尔族； 珞巴族、畲族、黎族、达翰尔族；
高山族，布依族、哈萨克族。
运用经验
试一试，你能从这首歌中找到哪些民族？
图片探究
新中国成立以来特别是改革开放以来，我国各民族在社会生活中紧密联系的广度和深度前所未有，最终形成了“大杂居、小聚居、交错居住”的民族人口分布格局。
我国民族分布特点
图片探究
在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步，在交往交流交融中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共同体。中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。
我国各民族人民形成了什么样的兄弟情谊？
我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
相关链接
我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系分别是什么？
问题探究
新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，将民族区域治自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”
（1）在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。
（2）各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
我国各民族一律平等的表现
相关链接
同等的社会地位
享有平等的权利
承担相同的法定义务
认识民族平等
☆坚持民族平等≠消除民族差别
☆民族平等≠各民族发展程度相同
☆对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则
问题探究
近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了3个多月。
（1）从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？
①我国各族人民共同捍卫了祖国统一和领土完整；
②加强和巩固民族团结，实现祖国统一是中华民族的最高利益；
③近代以来各族人民“把我们的血肉筑院我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了民族独立。
探究分享
（2）近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事
（3）这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求
维护国家统一和领土完整促进和维护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求。
三元里人民抗英
东北抗日联军
抗日英雄马本斋回民支队
视频探究
不忘援疆情 新疆援沪抗疫物资“奔赴”前线
新疆各族人民以实际行动助力上海全力抗击疫情说明了什么
（1）我国各族人民相互依存、休威与共，手足相亲。守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
（2）我国各民族始终同呼吸、共命运，心连心，克服种种困难和根险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
（3）我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。
同呼吸、共命运，心连心，
共同发展、共同富裕、共同繁荣
2022年春天，上海正面临着前所未有的疫情大考，牵动着新疆各族人民的心。新疆各地社会团体及各界爱心人士，积极筹备爱心物资以实际行动助力上海全力抗击疫情。
为什么要加强和巩固民族团结？
（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
（2）我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
（3）我国各民族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
（4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
问题归纳
二、家和万事兴
新知讲解
「每日一习话」促进各族群众共同富裕
视频探究
（1）要深入开展民族团结进步创建，把铸牢中华民族共同体意识的工作要求落实到历史文化教育、公共政策建设、城市标志性建筑建设、旅游景观陈列等相关方面，深化各民族交往交流交融。
（2）实践充分证明，民族团结是各族人民的生命线，是各民族发展进步的基石。
（3）各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，和睦相处、同心协力，第二个百年奋斗目标必然会实现，中华民族伟大复兴必然会到来。
促进各族人民大团结，守望相助共建美好家园
视频给我们什么启示
（1）新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。
（2）我国经济发展存在着明显的贫富差距，由于自然、历史和社会等方面的原因，各民族间经济、社会和文化发展不平衡的状况依然存在。
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
促进民族地区共同繁荣的必要性
国家为什么重视少数民族地区经济发展？
问题探究
宁夏羊绒生产工厂
乌鲁木齐文博会上民族服饰展区
贵州千户苗寨发展生态旅游
赫哲族非物质文化遗产传承人制作鱼皮画
大力支持民族地区的经济社会发展
相关链接
党和国家如何促进民族地区经济发展
（1）党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
（2）改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
问题探究
在祖国西南的一个彝族山村，过去，村民的温饱都成问题，几乎家家住草房。现在，危房改造、生态家国建设全覆盖，一幢幢崭新的房屋拔地而起。以前，该村的百草坪土地贫瘠，种一坡，收一箩。现在，该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托得天独厚的草场优势，靠畜牧业、旅游业走上致富奔小康的道路，百草坪成了民族风情旅游的好去处。
新疆素有“瓜果之乡”的美称，阿克苏苹果不仅誉满全疆，而且闻名全国。在政府推动下，当地建立了各种形式的果蔬农民专业合作社，不但在内地设立直销店，发展“农超对接”平台，而且搭建了网络销售平台，推行电商销信新模式，不断拓宽销售渠道。阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
探究分享
两地为发展经济采取了哪些措施
（1）彝族山村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托得天独厚的草场优势，发展蓄牧业，旅游业，走上了致富路。
（2）新疆地区依托当地政府的推动和支持，依靠当地的优势资源—阿克苏苹果，与时俱进、成立专业合作社，推行电商销售新模式。
积极依靠国家和政府的扶持政策和优惠政策，争取国家和政府的支持和扶持，因地制宜，依据本地优势资源发展特色经济，发展电商经济，拓展销售渠道；
这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义
20世纪80年代，西藏人才紧缺，教育基础相对薄弱，国家作出在内地开办西藏班(校)的决策。1985年9月，以藏族为主体的首批西藏小学毕业生到内地学习，开启了西藏教育新模式。截至2016年，全国共有20个省市的18所初中、14所高中开办西藏班，有55所示范性高中招收西藏插班学生，共有在校生近两万人，界计完成招生11万余人，为西藏培养输送中专以上人オ3.6万余名。内地西藏班成为西藏教育的重要补充形式和人才培养的重要基地，毕业生中的很多人成为所在行业的骨千力量。内地西藏班的开办，对加速西藏人才培养、促进民族交流和团结、推动西藏经济社会发展发挥了积极作用。
国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度。
材料给我们什么启示？
民生是人民幸福之基、社会和谐之本
相关链接
党和国家如何保障和改善民族地区的民生？
（1）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大人民群众的福祉。
（2）国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。
问题探究
刘三姐是传说中的壮族民间歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，被誉为“歌仙”。壮族民间认为流传了一千多年的歌圩就是刘三姐传歌形成的。“三月三”是壮族地区最大的歌圩日，又称“歌仙节”，相传就是为了纪念刘三姐。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程，具有鲜明的民族性。刘三姐歌谣传承比较完整，种类丰富多彩，有歌舞剧、电影等形式传播，影响深远。2006年，刘三姐歌谣入选国家级非物质文化遗产。
相关链接
（1）没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。
（2）国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
党和国家如何发展少数民族文化？
问题探究
怎样加快民族地区的发展？
（1）党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
（2）国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽。
（3）国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
问题归纳
习近平指出，我们要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结宣传教育，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，打牢民族团结的思想基础。
习近平强调，要全面贯彻党的民族政策，高举各民族大团结旗帜，引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
探究分享
我们可以为促进民族团结做些什么
（1）我们应树立维护和促进民族团结的意识，拥护党和国家的民族政策；
（2）尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字；
（3）同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务；
（4）各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事；
（5）积极为维护民族团结献计献策；
（6）努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣作贡献。
问题探究
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、 2021年，西藏地区生产总值首次突破2000亿元，达到2080.17亿元，增速6.7%；城镇居民人均可支配收入46503元，增长13%，农村居民人均可支配收入16935元，增长16%。这些成就的取得得益于（ ）
①党和国家在人力、物力、财力等方面的大力支持
②我国各民族追求共同发展、同步富裕、共同繁荣
③我国大杂居、小聚居、交错居住的民族分布格局
④西藏地区人民发扬艰苦奋斗和开拓创新的精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂练习
2、 2022广东援藏工作队通过“粤藏山海情”微信公众号和“林芝源”公益品牌,得到社会各界关注和支持,促进消费援藏,助力林芝努力建设“西藏改革开放先行区”。消费援藏的举措（ ）
A．旨在巩固民族区域自治制度
B．体现了各民族共同繁荣方针
C．有利于构建社会主义民族关系
D．解决了民族地区的经济差距
B
课堂练习
3、 2022年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调，民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。要守护好这一“生命线”，下列做法正确的是（ ）
①处理民族关系时，坚持平等团结互助和谐的基本方针
②党和政府要实施好兴边富民行动，助推民族地区发展
③坚持民族区城自治这一根本政治制度，实现共同富裕
④各族人民之间互相尊重平等相待，手足相亲守望相助
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
D
课堂练习
4、 2022年3月25日，山东援疆项目喀什至临沂首列货运班列在喀什火车站驶出。货运班列的开行可构建“外引内联、东联西出、西来东去”铁路物流大通道，对于喀什地区巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴具有积极的促进作用。对口援疆（ ）
①有利于加强民族团结，促进各民族共同繁荣
②是我国的一项基本政治制度
③有利于促进平等团结互助和谐的社会主义民族关系走向深入
④有利于促进民族地区发展，增强中华民族的凝聚力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
课堂练习
民族大家庭
我国民族分布的格局
处理民族关系的方针
我国处理民族关系基本政治制度
社会主义民族关系
家和万事兴
加快民族地区发展的原因
促进民族团结
加快民族地区发展的措施
板书设计
作业布置
2022年5月1日是内蒙古自治区成立75周年纪念日。“从民不聊生到繁荣稳定”是外国人眼中的内蒙古自治区5年来的沧桑巨变，在政治、经济、社会、民生等方面发生翻天覆地的变化。经济总量由1949年的7亿元增加到2018年的17289亿元，按可比价计算，增长约595倍；原煤、煤制天然气和外送电量均居全国首位，稀土新材料、多晶硅等产业规模全国第一；牧民人均预期寿命已达75.3岁，比1949年的19.6岁翻了近两番；2013年以来累计减贫142万人，贫困八口减至15.24万人，贫困发生率降到1.06%；旅游收入突破4000亿元，“草原魅力”正吸引越来越多的八方游客……
（1）上述成就体现了道德与法治教材中的哪些知识点？（两个方面即可）
（2）你准备怎样以实际行动维护民族团结？（三个方面即可）
谢谢
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