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七年级上册思想品德导学案 学案编号：
6.1 我爱我师
班级_______姓名_______ 得分_______
一、【忆旧知新】
一、单选题（每空1分）
1、 是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。（ ）
A、平等待人 B、真诚 C、尊重 D、宽容
2、方方和雯雯是好朋友。有一天，方方偷看了雯雯的日记，雯雯知道后很生气，对方方的态度一下子冷淡下来。方方失去友情的原因是（ ）
A、方方不讲原则 B、方方不懂得尊重别人 C雯雯对朋友太苛刻 D、雯雯太小气3、赵志和王勇是好朋友，王勇因小事和别的班的同学发生矛盾，于是赵志准备在 放学时帮王勇把那位同学打一顿。对此，你的看法是（ ）
①赵志的做法不对，他只讲“友情”，不讲是非原则。②朋友有难，拔刀相助，赵志的做法值得我们学习。③赵志做的不对，交朋友应该将原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误，正义与邪恶为前提。④赵志的做法不对，他并不是真正的帮助朋友，这样做反而害了朋友.
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①③
二、材料分析题
中学生小张，一天在放学后，被两名高年级拉住强行搜身，企图抢钱。这时候，一位高个子青年三两下就打跑那两个高年级学生，小张十分感激，把高个子青年视为“恩人”，于是交上了这位“朋友”。以后学校里谁欺负自己，小张都告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一家公司偷了一批照相机，要求小刚帮他藏起来，小张爽快地答应了。高个子青年因盗窃罪被判刑8年，小张因窝藏罪被判处三年缓刑三年。
（1）小张和高个子青年之间的友情是真正的友情吗？这是一种什么行为？
?
（2）什么样的友谊才是真正的友谊，如何让友谊之树常青？
二、【课前预习】
【学习目标：】1、情感、态度、价值观：尊敬老师，激发对老师的热爱之情。
2、能力：积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评。
3、知识：了解教师的工作特点，懂得学生应该热爱尊敬老师。
［教学重、难点］重点：师爱浓浓 难点：热爱尊重老师
【自主学习】预习本课内容，完成填空，看谁最棒：
（一）师爱浓浓
1、老师是我们学习的?????? 。帮我们掌握???? 和???? ，培养?? 和???。教给我们科学的??????? 和??????? ，引导我们???????? 。
2、老师是我们成长道路上的??????? 。教我们学会???? ，学会????? ，引导我们走好??????? 。
3、老师的爱是??????，给了我们?????? 和??????? 。促使我们实现自己的????? ，到达???????
（二）热爱尊敬老师
1、尊敬老师最重要的是????????????? 。
2、??????????????? ，正确对待老师的????? ，真诚的接受老师的???? 。
3、尊敬老师，还要对老师??????? 。这是对老师敬爱之情的自然流露。
二、能力提升
我们应该怎样对待老师的教诲和老师提出的要求？
三、【课内探究】
一、课堂展示:
1、小组交流；各学习小组内成员相互交流自学成果，并达成一致意见。
2、课堂展示：各个学习小组分组展示各自的交流成果。
二、合作探究
【活动一】小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利。
小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才智大那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。
长大后我就成了你才知道哪个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
长大后，我就成了你，我就成了你！
结合歌词思考下列问题;
（1）这首歌的主题是什么？
（2）谈谈老师在你的成长过程中发挥了哪些作用？
（3）作为学生应该怎样报答老师的爱？
【活动二：】随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样，当前的学校教育及教师职业带来极大地挑战。所以，有人预言；知识学习中，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老式的作用，未来社会教师职业会消失。请谈谈你的看法。
四、【达标提升】：
班级_____姓名_____得分____
1、老师被誉为“人类灵魂的工程师”，下列关于老师的作用的说法，正确的是（ ）①老师是我们学习的指导者。②老师是我们成长道路上的引路人。③老师可以给我们物质财富。④老师是人类文明的传播者。A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2、尊重老师就应该（ ）①对老师敬而远之 ②一切听从老师的安排 ③尊重老师的劳动 ④听从老师的教诲，履行老师提出的要求 ⑤对老师有礼貌
A①②③⑤ B③④⑤ C①④⑤ D①②③
3、与老师相处，有事我们会挨老师的批评。针对老师的善意批评，正确的态度是（ ）A、做一个有尊严的人，据理力争。 B、诚恳的接受老师的指导和严格要求C、顺其自然，保持沉默， D、在学校里老师说了算，说错说对都的听。
4、微软创始人比尔·盖茨说过：“如果你认为学校老师很苛刻的话，那今后你面对公司的老板时，你会觉得老师对你太温柔，太亲切了。”这句话说明（??? ）
A、老师是我们成长的引路人? B、老师是文化知识的传播者 C、老师是我们的榜样，让我们受益终生? D、老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们
二、材料题
刘明上课传纸条，被老师点名批评。刘明关老师多管闲事，怀恨在心，课下给老师起绰号，上课带头起哄，和老师对着干。
（1）刘明这样做对吗？为什么?
(2)如果你是刘明的同学，你会怎样劝说他？

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