人教版化学九年级上册 6.3二氧化碳与一氧化碳(课件24页+素材)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版化学九年级上册 6.3二氧化碳与一氧化碳(课件24页+素材)

资源简介

(共24张PPT)
课题3 二氧化碳和一氧化碳
第六单元
二氧化碳有哪些性质?
知识回顾
实验室制取二氧化碳的一种装置
为什么用向上排空气法收集二氧化碳?
二氧化碳的性质
实验6-3
现象
结论
下层蜡烛先熄灭,
上层蜡烛后熄灭
CO2密度比空气大;
一般情况下,CO2不能燃烧,
也不支持燃烧。
交流讨论:你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气大吗?
二氧化碳的性质
实验6-4
现象
结论
塑料瓶变瘪了
CO2能溶于水
瓶内压强减小瓶子变瘪
颜色 状态 气味 密度 溶解性 是否支持燃烧
CO2
无色
气态
无味
比空气大
能溶于水
不支持
通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强会溶解更多。生产汽水等碳酸饮料就是利用了这一性质。
思考:CO2溶于水有没有发生化学反应吗?
物理性质
化学性质
二氧化碳与水的反应
将第Ⅳ步得到的变红的小纸花,小心地用吹风机烘干。
现象:红色的纸花又变成了紫色。
分析:碳酸不稳定,受热易分解。
H2CO3 = H2O + CO2 ↑
二氧化碳与水的反应
实验6-5
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
现象
分析
CO2
纸花由紫变红
纸花不变色
纸花不变色
纸花由紫变红;
酸能使紫色石蕊溶液变红
水不能使石蕊变色
CO2不能使紫色石蕊变色
CO2与H2O反应生成碳酸
CO2
稀醋酸
CO2与水反应生成了酸性物质即碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色
H2O + CO2 = H2CO3
将第Ⅳ步得到的变红的小纸花,小心地用吹风机烘干。
现象:红色的纸花又变成了紫色。
分析:碳酸不稳定,受热易分解成二氧化碳和水。
H2CO3 = H2O + CO2 ↑
思考2:在炎热的夏季,喝下冰凉的碳酸饮料后,容易打嗝。为什么?
思考1,谁让硬币跳起了舞
【知识回顾】如何验证一瓶气体是否是二氧化碳?
白色沉淀
化学性质: CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
思考:石灰水瓶壁上经常会有白色固体,是什么物质?而且水洗不掉该怎么清洗?
原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑
交流讨论:用石灰浆粉刷墙壁后,常常在室内生个炭火盆,一段时间内墙壁会“出汗”。为什么?
原因:CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O
气态二氧化碳
一定条件下
液态二氧化碳
固态二氧化碳(干冰)
特 点:易升华吸热,使空气中水蒸气凝结成小水滴
二氧化碳在生产、生活中有着广泛的用途
制作饮料
干冰用于人工降雨
干冰用于制造云雾
液态二氧化碳灭火器
光合作用
化工原料
二氧化碳对人体健康的影响
空气中CO2的体积分数% 对人体的影响
1 使人感到气闷、头昏
4~5 使人感到气喘、头痛、眩晕
10 使人不省人事,呼吸逐渐停止,以致死亡
CO2无毒,但CO2不能供给呼吸。(二氧化碳的化学性质)
一定要注意开窗、通风换气!
动植物尸体——微生物分解作用
煤、石油、天然气——燃烧
大气中的CO2
呼吸作用
二氧化碳在自然界中的循环
呼吸作用
光合作用
工业生产
重要作用
温室效应的危害
地球上的水分加速蒸发到大气层中,地面变得干旱,植被退化,进而导致土地沙漠化。
气候变暖使雨量较大地区降水量进一步增大,从而加剧洪涝灾害的发生。
全球变暖还会使局部地区在短时间内发生急剧的天气变化,导致气候异常。
气候变暖,使极地及高山冰川融化,从而使海平面上升。沿海城市将被淹没。
减少二氧化碳排放量的措施:
①减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用;
②开发利用太阳能、地热能、风能、氢能等清洁能源;
③大力植树造林,严禁乱砍滥伐;
④倡导“低碳”生活。
课堂小结
通过本节课的学习,我们知道了:
物理性质 色 态 味
密度
水溶性
化学性质 可燃性
与水反应
与石灰水反应
主要用途 主要影响
无色无味气体
CO2+Ca(OH)==CaCO3 + H2O
CO2+H2O==H2CO3
在一般情况下,既不能燃烧也不能支持燃烧
能溶于水
比空气大
灭火 制汽水 温室肥料 化工原料等
温室效应
下列说法或者实验能说明二氧化碳的密度比空气的密度大的是()
A.二氧化碳的来源广 B.空气中的二氧化碳含量很小
C.随着压强的增大。二氧化碳在水中的溶解度增大
D.充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中
下列用途中只利用二氧化碳物理性质的是()
A.二氧化碳能用作灭火器 B.干冰用于人工降雨
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
D.二氧化碳用作气体肥料
下列有关二氧化碳的说法正确的是()
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳具有酸性
B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料
C能用于检验二氧化碳存在的化学方程式:CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O
D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火实验,因为二氧化碳有毒
我们每个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,低碳中的碳主要指()
A.一氧化碳 B.二氧化碳
C.甲烷 D.碳
Thank You For Watching

展开更多......

收起↑

资源列表