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同教育 共逐梦
——高一2班家长会
各位家长：
上午好！很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一一班的班主任,我叫***。
首先，我代表高一2班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的：我们的努力＋您的配合
＋ 孩子的进取＝孩子的成功。还为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
教师团队介绍。我们是一个优秀的教师集体，所有老师都有10年以上教学经验，基本上都是中青年教师，精力旺盛，经验丰富。科任教师电话。
今天的会议有四项议程，首先由领导在广播讲话，再由科任老师就近段时间的学习、学生表现发言，再由学生代表、家长代表发言，最后由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。最后请各位家长与各位任课老师结合学生实际，进行自由交流。
一、 班级基本情况（学生代表发言）
1、班级基本情况：总人数54人，男16人，女38人。其中住校生16人，男生3人，女生13人。
2、1、2班是特尖班，4-6班都是二尖班，7—10班普通班。但这届总的来说生源比好，但特尖班总体不错，优生不多，但行为习惯整体较好，有自觉性，都很懂事听话，极个别懒散些。
3、优点：学习刻苦、有氛围，对老师有礼貌、懂事、热心、有集体荣誉感。我班同学上课纪律很好，认真，积极思考，能跟上老师思路。
4、每天上课时间：早7:30，中1:50，晚6:30。
本期年级班级亮点：
年级上每天巡查，管理严格，整体状况良好，手机、抽烟问题得到切实解决；
积极参加学校国庆歌咏比赛，增强了班级凝聚力；
学会上自习课；
各学科学习渐入正轨，兴趣渐浓，不懂就问；
班委干部（值周班长）、值日班长、科代表、小组长认真负责；
跑操认真，效果明显；
管理到位，基本无迟到，纪律良好，学习氛围浓厚；
班级同学关系和谐。
存在的问题，有些同学习惯不太好：
1、爱吃东西、乱丢垃圾、爱追逐打闹；
2、不能保质保量完成作业，偏科严重；
3、书桌杂乱，不会收拾；
4、不认真做笔记、书写潦草、作业本不分科等。无笔记本、错题集、讲义夹等。
5、不会合理安排时间，学习效率不高。
二、我们的工作
(一).以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实高中基础知识的教学任务。
　　1.加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己作到以最高度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级管理中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。每天三到，早、中、晚提前半小时督促学生学习，保持教室内安静，营造良好学习氛围。上课期间不定时巡查学生上课状态，及时对违纪者进行谈话、违纪处理。
　　2.加强任课教师群体的优势和合力的形成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。
3.加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习。
每天由科代表收发作业，如有未交的，及时向老师报告，便于清点，每科每单元进行一次小测试，并及时批阅统计成绩，进行成绩分析，找个别同学谈话分析原因。
　　(二).以学生为主体，通过“三个树立”来培养学习品质和驾驭各科知识的综合能力。
　　一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正。
　　二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。
　　三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争，高考竞争尤为激烈，所以我们应该让学生能感受到高考的重要性。读书不是唯一的出路，却是现在教育制度下最好的最公平的出路。我们很多家庭都是农村的，家境不富裕，又没有关系，只有通过自己读书来改变命运。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。
三、班级管理
1、制定班规，规范行为习惯
没有规矩不成方圆。必须要有严格的班规对学生进行约束。学生在学校表现如何，不只是学习成绩，操行分是学生表现的一个根本体现。班规与奖惩条例紧密结合。减分的实行经济惩罚违规后立即落实，前几名期末实行奖励。扣20分停课，扣30分劝其退学。当然，遇到大事都有可能请家长协助教育。
针对同学们在班上的表现等，半民主半自荐选举出了我们班的班委和科代表。同学们公开评选出来的班委和课代表分别是：
班委干部：
班 长： 程智慧 古林毅 团支书： 马毅棋
生活委员： 李心雨 陈欣如 体育委员： 伍云杰
宣传委员： 李思远 邱晓凤 劳动委员： 孙芮萍
文艺委员： 杨柳 周盼月
各科科代表：
语文课代表：周洁 数学课代表：赵梓羽
英语课代表：任昌婷 政治科代表：张讯
历史课代表：刘远洋 物理课代表：王思月
化学课代表：石奕 地理课代表：陈心月
这些同学在协助老师管理班级的过程中，不仅在各方面严格要求自己，作出了表率，也锻炼提高了自己的管理能力。
班规班训阐释：和谐 勤勉 自律 超越
班规是最基本应该做到的，比如不迟到、早退、旷课等，完成作业等，最强调的就是上课绝对服从老师管理，不得干扰影响老师上课；有事有病必须家长亲自请假（不轻易请假）。作业方面经常有忘带、忘做的现象，特别是放假来，假期里家长要多督促，很多学生不会安排时间。上课偶有打瞌睡的，有些可能是没休息好，有些太拖沓。
2、树立理想，明确学习目标
一开学，我就让同学们都制定了切实可行的学习目标，比如近期目标，半期我要考多少分，达到什么名次，下期分班至少要留在好班；远期目标我要考上什么样的大学，一本二本……让自己有一个方向，并且不断向这个目标前进。当然也有个别同学目标不是很清晰，对自己不够自信，这需要从学习中不断找到信心。
3、传授学习方法，培养良好学习习惯
良好的学习方法和学习习惯在高中学习中是至关重要的，它甚至可以决定一个学生的成败。因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。同学们才刚从初中进入高一，很多同学还是初中的学习方法和学习习惯，时间观念不强。还象初中一样，被动学习，放下书包就耍，只应付老师布置的作业，不知道晚自习该做什么…为此，我指导同学们制定出自己每天的学习时间表，并要求他们坚持执行；各科老师也针对各科的具体特征对各科的学法做了讲解和要求；在学习的过程中，各科老师针对个别同学的具体情况还进行个别指导，帮助同学们改进学习方法。本班很多同学偏科现象严重，始终不均衡。根据自己孩子情况，弱势科目还需下来补一补。
4、德育教育，学会做人
我们学校一直提倡"学会学习,学会做人".而且把学会做人放在了教育的首要位置.从开学到现在,学校每个月都提出了一个德育主题.九月是"仪容仪表"月,规范了同学们的衣着打扮:男生不留长发；不染发、不戴首饰配件、不穿奇装异服等；十月是环保月，提倡同学们爱护环境卫生，不乱扔乱丢，爱护公物，做高素质的人。桌椅包干到人，损坏照价赔偿。十一月是感恩月，教育同学们学会珍惜，学会感恩，感激父母，感激师长，感激生活。班会主题教育:行为习惯养成、团结协作、青春梦想、安全、为人处事、感恩教育等。
5、收费情况通报
校讯通问题（35元办卡）。
班费：100元
语文自愿买字典10、25元，英语周报：24元，生物资料：20元
班费开支情况：用于劳动工具、美化教室、教师节礼物（洗衣液等14份），即将用于运动会物品、半期考试奖品、主题班会等；剩下的除期末发奖就退还学生。这个费用由学生专人保管。
怎样评选国家受资助学生？
(1)、学校确定名额、总的原则：品学兼优，不违规违纪，表现良好，家庭贫困；
(2)、同学自愿写困难申请书；
(3)、由班级6个左右同学担任评委，班主任主持审核材料，根据平时了解、表现各方面投票评出；
(4)、特别困难的家庭(如建档立卡户)无条件入选。
学生学习生活掠影（照片）
四、期中考试成绩汇报
总上线数51人，加分上线2人，1人未上线。有效线：664分降分639分
各科有效线及上线人数： 成绩特别优异奖前十名5人，成绩优异奖10—60名28人。
语文 90分 39人 26人
数学 88分 39人 40人
英语 101.5分 41人 38人
政治 60分 46人 24人
历史 62分 42人 39人
地理 76分 41人 29人
物理 63分 36人 46人
化学 75分 43人 45分
生物 78分 48人 45人
单科第一名：
语文 118 黎芸君
数学 130 左鸿鑫
英语 125.5 程智慧
政治 86 程智慧
历史 86 刘禹
地理 94 杨思雨
物理 88 王庆励
化学 100 程智慧
生物 98 余鑫宇 刘明旭
成绩进步奖：
杨思雨+53 余鑫宇+49
杨柳+41 王良源+37
戴涛+32 贾小燕+32
刘明旭+16 左洪鑫+24
古林毅+9 梁雨欣+25
李心雨+13 袁瑜岭+8
朱亚嶙+10 孙芮萍+23
肖鑫锐+13 冯欣钰+15
王思凯+5 徐林豪+1
程智慧+1 任昌婷+2
期中考试暴露的问题：
1、很多同学在个别学科上有“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是语数外三门的总分，任何一门出现失误，都很难有机会弥补。
2、答题不规范，审题不清，书写是大问题
3、基础知识的掌握不扎实，课后练题少。
4、学习效率低，没有计划，个别同学对考试不够重视，自觉性不够。
5、有个别同学退步大（进步大），勤思善问做得不够。
成绩背后的问题：
1. 个别同学自以为是或没有明确目标，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事（如打瞌睡、做其他作业、走神等）。
2. 有些学生作业马虎，偷工减料，错误较多，选择题乱选；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。（准备错题集）
3. 早上、中午、晚自习前的一段时间没有很好利用起来；
晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；
自习课上有人借问问题为名讲闲话。
4. 平时学习偶有懒散、浮躁，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习或根本没复习； 考试心理素质差；平时做题速度慢。
5. 手机、游戏、情感等的影响。
影响学习成绩的因素：1、学习态度：态度决定一切。（努力程度）
学习习惯：习惯决定成败。3、学习能力：记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。
成绩 = 态度（30~40%）+习惯（35~45%）+能力（15~25%）
期中考试之后我们要做的：
1. 寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象；找一些学生谈话。
2.通过与各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注、关心，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。
关键在学生要不懈怠、不放弃，知耻而后勇！！
与家长交流（家长代表发言）
（一）几点建议
1、增强高考意识。父母要从思想上高度重视，营造良好的家庭氛围。
2、施加压力，加强引导。年轻人缺少自觉性，惰性大，易受外界干扰，绝大部分孩子还需要管束。不要只关心学习成绩，而应关注学习过程。
3、全方位关注孩子，严抓不懈。
生活起居，衣食住行都要关注。尤其对学校三令五申的手机、MP3，男女生交往过密要引起高度重视。绝大部分学生缺少自控能力，家长要能控制住大局，不能让孩子乱花钱或睁一只眼闭一只眼，助长孩子放纵自己。
（二）如何制定目标。
一是要明确。本一、本二。
二是要具体。
具体到每一个学科高考考多少分，再具体到每一个考点拿到多少分，然后再看综合成绩能不能达到目标要求。
三是要切合实际。
较高目标可以分阶段逐步达到，否则，过高的目标会让人焦虑，不仅不会促进学习，反而会干扰人的学习情绪和状态。
（三）如何实现目标
1、要坚定信念。
实现目标的过程肯定不是步步上升，必然会起伏不定。此时家长心态要稳定，特别要鼓励孩子，帮助孩子一起分析原因，共同制定对策。
2、主动与科任老师沟通。以便帮孩子准确找到问题的症结，解决问题更有针对性。
3、坚持不懈。
鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好的时候，家长不要放松要求，居安思危；成绩不理想时家长不要急躁埋怨，细心帮助查找原因。
4、做好后勤服务工作。
高中生活比较紧张，学习压力大，强度越来越大，孩子的身心、状态都很重要。要保持稳定，需要家长提供强有力的精神和物质支持。
5、高度重视班主任对孩子的要求。
家长要懂得与班主任配合好，如果班主任已经向你反映孩子的一些情况，那问题一定严重影响到孩子的学习，这时候家长就要协助班主任调整好孩子的思想和状态。
关注孩子的每一次考试成绩。
家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母。
积极引导孩子面对挫折和不公。
学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩；批评孩子要让孩子体会你的真诚 。
把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。
各位家长：让我们积极配合，并肩作战，和孩子一起去面对各种困难挫折，一起去迎接各种挑战。我相信，有您的全力支持，有老师们辛勤、扎实的工作，有孩子们不懈的努力拼搏，我们的孩子一定会不断进步，一定会越来越优秀！
让优秀成为习惯，让习惯成就优秀！！
最后，祝愿各位家长工作顺利、生活愉快，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!
谢谢大家!

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