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(共21张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
第二节 动物的行为
人教版 八年级 生物学（上）
新课导入
说说以下动物的行为和目的
思考
这些动物在做什么？目的是什么？
取食行为
目的：为了生存
新课导入
说说以下动物的行为
思考
这些动物在做什么？目的是什么？
防御行为
目的：为了生存
新课导入
说说以下动物的行为
思考
这些动物在做什么？目的是什么？
攻击行为
目的：为了生存
新课导入
说说以下动物的行为
思考
这些动物在做什么？目的是什么？
迁徙行为
目的：为了生存
说说以下动物的行为
思考
这些动物在做什么？目的是什么？
领域行为
目的：为了生存
新课导入
说说以下动物的行为
思考
这些动物在做什么？目的是什么？
社会行为
目的：为了生存
新课导入
说说以下动物的行为
思考
这些动物在做什么？目的是什么？
繁殖行为
目的：为了繁殖
什么是动物的行为？
动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。
一、先天性行为和学习行为
我会分析
观看以下乌鸦的取食过程，思考问题
想一想
乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？
不是生来就有的行为。是生活经验和学习获得的行为。
一、先天性行为和学习行为
我会自学
自学教材P47，思考以下问题。
（1）依据行为的获得途径，将动物的行为分为哪两大类？
先天性行为和学习行为
（2）这两类行为有什么区别和联系？
区别
联系
先天性行为：生来就有，由遗传物质决定
学习行为：遗传因素为基础，通过环境因素，由生活经验和学习获得
先天性行为是学习行为的基础
一、先天性行为和学习行为
我会判断
判断资料分析的动物的行为属于先天性行为还是学习行为，并说说理由
学习行为
先天性行为
一、先天性行为和学习行为
我会判断
判断资料分析的动物的行为属于先天性行为还是学习行为，并说说理由
先天性行为
思考
从这个现象中可以看出，先天性行为有没有局限性，为什么？
先天性行为有局限性。对于小鸟来说，它浪费了很多食物。
一、先天性行为和学习行为
我会判断
判断资料分析的动物的行为属于先天性行为还是学习行为，并说说理由
学习行为
思考
对于大山雀自身，这样的学习行为有什么意义？
在环境变化过程中，使大山雀获得一种新的获取食物的能力，提高了它的适应环境的能力。
一、先天性行为和学习行为
我会判断
判断资料分析的动物的行为属于先天性行为还是学习行为，并说说理由
先天性行为
学习行为
思考
通过这两个案例比较先天性行为和学习行为对动物有什么意义？
先天性行为使动物适应环境，得以生存和繁殖
学习行为使动物更好适应复杂的环境变化
一、先天性行为和学习行为
学以致用
分析以下材料，思考问题
材料一：刚出生的婴儿就会吃奶，这属于哪一类行为？这对生存有什么意义？
先天性行为。使婴儿及时获得营养得以生存
材料二：有人发现，一只幼蜘蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫无逊色。蜘蛛结网是先天性行为还是学习行为？为什么？
先天性行为。因为出生就会的行为。
二、研究动物的行为
想一想
研究动物的行为需要采用哪些生物学研究方法呢？
观察法和实验法，以及这两种方法的结合
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
思考
（1）探究实验的步骤有哪些？
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
探究实验
（2）本实验需要准备哪些实验材料？
饥饿的小鼠、迷宫、记录表、食物等
二、研究动物的行为
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
探究实验
思考
（3）小鼠是白天睡觉，夜间出来觅食，因此我们应该选择什么时候做实验？
夜间
实验步骤
1
提出问题
你提出的问题是：
小鼠学习的次数越多，尝试与错误的次数越少吗？
2
作出假设
你作出的假设是：
小鼠通过不断的学习，尝试与错误的次数越少。
二、研究动物的行为
探究实验
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
实验步骤
3
制定计划
准备实验所需材料；小组成员做好分工合作
注意：
（1）迷宫隔板要高，避免小鼠翻越.
（2）迷宫通道要宽，便于小鼠“尝试与错误”
（3）小鼠一定处于很饥饿的状态
二、研究动物的行为
探究实验
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
实验步骤
4
实施计划
二、研究动物的行为
探究实验
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
实验步骤
5
得出结论
你得出的结论是：
小鼠学习的次数越多，尝试与错误的次数越少。
6
表达与交流
（1）如果换另一只小鼠做实验，尝试与错误的次数会一样吗？说明了什么？
不一样。学习行为受遗传因素的影响，同种生物学习能力有差异。
二、研究动物的行为
探究实验
探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
6
表达与交流
小狗尝试与错误的次数比小鼠少。说明了动物越高等，学习能力越强。
（2）如果换小狗做实验，尝试与错误的次数有什么不同？说明了什么？
（3）这项探究活动对你的学习有什么启发？
我们的学习就是一个不断尝试与错误的过程，因此学习过程中不要害怕出现错误，需要不断去努力。

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