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(共16张PPT)
处决国王查理一世
（英）维索普
第17课
君主立宪制的英国
延迟符
自主学习
〈一〉议会与王权的斗争
1.詹姆一世的言、行和结果？
2.英国法律（基本原则）政治传统（确立制度）有哪些？
〈二〉革命的发生
1.詹姆士一世的继承者是谁？1628年议会为了维护自身权力做出了什么努力？
2.革命爆发（开始）的时间？标志？结果如何？
3.共和国的护国主是谁？
〈三〉《权利法案》
1.1660年英国的国王是谁？他的继承者是谁？
2.1688年英国发生了政变，史称什么？
3.1689年议会通过了哪部法律？该法律的具体内容是？
4.《权利法案》的颁布有何影响？
阅读史料，归纳英国爆发资产阶级革命的原因？
材料一 新航路开辟后，欧洲的主要航道转到大西洋沿岸。英国处在国际贸易航道的要冲，新兴的资产阶级借此，迅速聚敛资本并获得了广阔的海外市场。随着英国资本主义的深入发展，资产阶级队伍成长壮大，一部分资产阶级化的“新贵族”们要求自由发展资本主义。
材料二 国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。 ——詹姆士一世
材料三 詹姆士一世从1618年开始实行国内独占制度：只有从政府买到独占特许权的企业公司才有权利从事贩卖某些商品，其中包括肥皂、植物油、煤、盐、纸、皮革、玻璃等人民生活必需品。专卖商可以以原价的3倍出售这些商品。估计当时国王由于出卖独占特许权，每年可得7-8万镑的收入。
——唐河主编《世界文明史》
英国爆发资产阶级革命的原因：
经济基础：英国资本主义深入发展。
阶级基础：资产阶级队伍壮大，他们要求发展资本主义。
根本原因：詹姆士一世推行“君权神授”的封建专制统治，严重阻碍资本主义的发展。
英国革命
议会
王权
资产阶级和新贵族
封建势力
时间
1640
1649
1642
1660
1688
民主
专制
斯图亚特王朝复辟
革命爆发
光荣革命
处死国王
建立共和国
内战爆发
英国资产阶级革命过程（1640—1688）
1653
克伦威尔就任“护国主”
“前途是光明的，道路是曲折的”
时间漫长
反复性
曲折性
妥协性
　　英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不够强大；任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。
儿子
詹姆士二世
弟
(1685-1688)
詹姆士二世
威廉三世和玛丽二世(1688-1694)
女婿、
女儿
查理一世
(1640-1649)
查理二世
(1660-1685)
伦敦威斯敏斯特大教堂
1658年克伦威尔盛葬
克伦威尔
就任护国主
1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施······为非法行为。
4.凡未经议会准许······为国王······
征收金钱······皆为非法。
6.除经议会同意之外······征募或维持常备军，皆属违法。
《权利法案》规定
立法权
征税权
军权
国家格言：天有上帝，我有权利
国王的权利受到议会制约，议会成为国家最高权力机关
《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立
君主立宪制
也称“有限君主制”，它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权利受到宪法制约和限制的君主制。在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元首，处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。
丹麦女王玛格丽特二世
英国女王伊丽莎白二世
荷兰女王贝娅特丽克丝
挪威国王哈拉尔五世
西班牙国王卡洛斯一世
英国资产阶级革命的历史意义
1.（2019安徽）议会发布了一项文件，作为新国王登基的条件。文件保证了议会的官论自由，并规定除非得到议会同意，禁止在和平时期保留军队。国王与议会之间的互信得到了保证。该文件是
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.《民法典》
2.（2019湖北孝感）右图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。该制度与下列哪一历史文献直接相关？
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《1787年联邦宪法》 D.《民法典》
A
A
英国资产阶级革命的历史意义
美国签署《独立宣言》
英国工业革命
1.对英国：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了障碍，为英国的工业革命奠定了基础。
2.对世界：推动了世界历史的进程，揭开了欧美资产阶级革命的序幕，标志着世界近代史的开端。
比较
今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。
——康熙帝（1661－1722年在位）
同一历史时期中国实行怎样的政治制度
英国议会大厦
英国资产阶级革命
确立议会高于一切
的原则
项目 英国君主立宪制 中国封建君主专制制度
权力中心 议会 皇帝
统治阶级 资产阶级 封建地主阶级
性质 资产阶级民主政体 封建独裁专制政体
国家元首权力 受到限制 拥有至高无上的权力
经济基础 资本主义经济 自给自足的自然经济
影响 顺应了时代潮流，促进了资本主义经济的发展，使英国崛起并走向强大 在近代前夜阻碍了资本主义经济在中国的发展，使中国逐步走向衰落
比较英国君主立宪制与中国封建君主专制制度教案
课题 君主立宪制的英国 课型 新授 课时 1 授课时间
目标要求 课标要求 通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
课时目标 知识与能力1．了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕的政治状况、斯图亚特王朝的专制统治、英国资产阶级革命的爆发、斯图亚特王朝的复辟等。2．知道“光荣革命”；理解《权利法案》的历史地位、英国资产阶级革命的影响等。过程与方法通过运用辩证唯物主义的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证观点，对英国资产阶级革命的必然性作出分析，提高学生解释历史现象的能力。情感态度与价值观1．通过对英国资产阶级革命史实的分析，认识到革命的爆发和资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果，从而得出人类历史是不断向前发展的基本结论。2．通过对英国资产阶级革命历程的归纳，认识到一种新的生产关系和社会制度的确立，其过程是曲折而复杂的，往往会几经反复，但胜利终究属于进步的一方，从而使学生树立战胜困难的信心。
教学重点 英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
教学难点 如何认识议会在英国资产阶级革命中的地位和作用
板书设计
教学流程及内容 教师活动 学生活动 设计意图
一、新课导入二、讲授新课1、自主学习2、合作探究三、课堂小结 1649年1月30日，英国国王查理一世在民众的围观下被送上断头台。英国的封建统治被推翻，英国迎来了新时代的黎明。英国新生了，资产阶级掌握了国家政权，但奇怪的是英国却仍然保留着国王的王位，这是怎么回事呢？出示自主学习任务：〈一〉议会与王权的斗争1.詹姆一世的言、行和结果？2.英国法律（基本原则）政治传统（确立制度）有哪些？〈二〉革命的发生1.詹姆士一世的继承者是谁？1628年议会为了维护自身权力做出了什么努力？2.革命爆发（开始）的时间？标志？结果如何？3.共和国的护国主是谁？〈三〉《权利法案》1.1660年英国的国王是谁？他的继承者是谁？2.1688年英国发生了政变，史称什么？ 3.1689年议会通过了哪部法律？该法律的具体内容是？4.《权利法案》的颁布有何影响？出示合作探究一材料和要求：阅读史料，归纳英国爆发资产阶级革命的原因？材料一 新航路开辟后，欧洲的主要航道转到大西洋沿岸。英国处在国际贸易航道的要冲，新兴的资产阶级借此，迅速聚敛资本并获得了广阔的海外市场。随着英国资本主义的深入发展，资产阶级队伍成长壮大，一部分资产阶级化的“新贵族”们要求自由发展资本主义。材料二 国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。 ——詹姆士一世 材料三 詹姆士一世从1618年开始实行国内独占制度：只有从政府买到独占特许权的企业公司才有权利从事贩卖某些商品，其中包括肥皂、植物油、煤、盐、纸、皮革、玻璃等人民生活必需品。专卖商可以以原价的3倍出售这些商品。估计当时国王由于出卖独占特许权，每年可得7-8万镑的收入。 ——唐河主编《世界文明史》教师讲解总结答案经济基础：英国资本主义深入发展。阶级基础：资产阶级队伍壮大，他们要求发展资本主义。根本原因：詹姆士一世推行“君权神授”的封建专制统治，严重阻碍资本主义的发展。提出合作探究二要求：播放《大国崛起·英国革命》片段，以小组为单位、按时间顺序梳理英国资产阶级革命的历程，并分析其特点。学生梳理后回答，教师根据PPT图示进行讲解。总结：1640 年议会的召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。从我们梳理英国革命的过程来看，革命具有反复性和曲折性。出示合作探究三材料和要求：阅读《权利法案》条款，思考归纳，《权利法案》是如何限制王权或保障了哪些权利？《权利法案》的颁布有什么意义？ 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。┅┅ 4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准评之时限或方式者，皆为非法。 5.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 ┅┅ 9.议会内之演说自由、辩论或或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。教师补充：名词解释：君主立宪制 君主立宪制又称“议会君主制”，它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。是资产阶级同封建势力妥协的产物。与封建君主制的区别表现为后者是专制独裁，而君主立宪制是资产阶级民主制的一种形式。在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元首，处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。出示表格，要求学生完成下列表格，对比英国君主立宪制与明清君主专制出示合作探究四材料和要求：播放视频：《英国革命的历史意义》展示史料，要求学生分析归纳英国资产阶级革命的历史意义。材料一 在17世纪的英国革命中，资产阶级和与资本主义有联系的贵族，在城乡中、下层人民的广泛积极的支持和推动下，推翻了封建君主制，为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路。此后，英国的资本主义得以更快地向前发展。18世纪后半期，英国在世界上首先发生工业革命，到19世纪中叶成为世界上经济最发达的国家，号称“世界工厂”。 ——《世界史·近代史编上卷》材料二英国革命的意义并不局限于本国范围之内，它对全欧洲都产生了重要影响。马克思写道：“1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命┅┅这是欧洲范围的革命。 ┅┅它们宣告了欧洲新社会的政治制度。 ┅┅这两次革命不仅仅反映了它们发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。” ——《世界史·近代史编上卷》教师讲解总结意义：对英国：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了障碍，为英国的工业革命奠定了基础。对世界：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程。英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度，推动了世界历史的进程。 课前收集资料，预习有关知识。阅读教材分析问题归纳答案标注疑难通过教师引导，从历史材料中找出关键词句，学生回答。整理笔记观看视频；小组合作，讨论交流。整理笔记明确革命过程。在教师引导得出：第1条，限制立法权；第4条，限制征税权；第5条，保障公民请愿的权利；第6条，限制军事权；第9条，保障言论自由权；意义：标志着英国君主立宪制的确立完成表格，对比不同。观看视频；学生小组合作探讨回答。识记整理总体回顾本课 将本课的有关知识点提前点出，为正课做铺垫。培养学生养成带着问题阅读教材的学习习惯，并逐步学会通过归纳关键字、词、句识记基础知识的能力。培养学生从历史材料中获取有效历史信息，总结归纳的能力。形成系统性认知。通过梳理英国资产阶级革命的历程，培养学生有效掌握历史事件发展演进的时序性。同时有利于将本节课脉络进行系统的逻辑性梳理，明确英国资产阶级革命历程中的主要历史事件。让学生充分理解《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立的原因。旨在回顾所学知识，认识中国落后的原因。让学生充分理解英国君主立宪制的确立的意义。把握整体印象。
课后反思 不足：容量大，材料多，对教材内容的大幅度整合容易使基础弱的学生掉队。改进：从形式上，将材料中的关键信息加粗。便于学生迅速查找有效信息，提高课堂效率。从内容上，提前发布自主学习清单，指导学生的课前预习。
君主立宪制的英国

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