资源简介

新年好教学设计
教学目标：1、用欢快的情绪有表情的演唱歌曲《新年好》。
2、感受三拍子的韵律感，能用打击乐器维歌曲伴奏，为《新年好》创编歌词。
3、在活动过程中体验过新年，合作学习的愉快。感受美好的幸福生活。丰富学生的情感体验。
教学重点：学唱《新年好》，能参与创编活动，创造性的表现歌曲。
教学难点：听遍三拍子的节奏，能为歌曲伴奏。
教学准备：多媒体课件 电子琴 打击乐器
教学过程：一、组织教学，师生问好。
二、发声练习，动物学叫。
三、1、导入新课。老师：同学们，我们马上就要放寒假了，在寒假里我们将要迎来一个非常重要的节日哦，是什么呢？在过新年的时候你们通常会做些什么呢？——————
下面让我们看看外国小朋友是怎样过新年的吧。展示课件。
2、、初听歌曲，感受歌曲的情绪。老师：今天我们要一起来学习新年好这首歌曲，请大家先来听一遍。听完后你的心情是怎样的呢？
3、、感受歌曲节奏。老师：这是一首三拍子的歌曲，请大家想一想我们可以做什么动作来表现每一小节的节奏呢？跟老师做一做。
4、在老师指导下跟音乐拍节奏。
5、跟随老师按节奏读歌词。
6、有感情的用“唻”跟琴演唱全曲。
7、看视频演唱歌曲歌词。
8、在学生能熟练演唱歌曲的基础上进行歌词创编。
9、加深学生对歌曲的理解。自编动作表演歌曲，用碰铃、三角铁等合适的打击乐器为歌曲伴奏。
10、分小组进行展示。
11、全班完整表演歌曲。
四、小结：这节课我们学会了什么？过年时你还可以表演给妈妈爸爸，爷爷奶奶听，最后祝愿大家过一个开心的春节。

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