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第 4 课时 解 决 问 题（1）
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三）
如何让两串彩珠同样多？
如何让两串彩珠同样多？
小军：8个；芳芳：12个。
小军
芳芳
小军再穿4个。
如何让两串彩珠同样多？
小军：8个；芳芳：12个。
小军
芳芳
把芳芳的彩珠拿走4个。
如何让两串彩珠同样多？
小军：8个；芳芳：12个。
小军
芳芳
芳芳给小军2个彩珠。
1、
6
6
3
2、看图填空。
7
7
7
2、看图填空。
20
10
3、
4、学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。
从左边搬4盆到右边。
/
我穿了8个
我穿了12个
彩珠。
彩珠。
小军
芳芳
00000000
d00000000000
a808o
先用小棒摆一
摆，再填空。
第一行摆15根小棒，第二行摆9根。
(1)第一行拿走(
)根小棒，就和第二行同样多。
(2)第二行添上(
)根小棒，就和第一行同样多。
(3)从第一行拿()根摆到第二行，两行小棒就同
样多。
(1)
10个
17个
梨比苹果多()个。
梨拿走()个就和苹果同样多。
苹果添上()个就和梨同样多。
(2)
明明有29枚邮票
大力有9枚邮票
大力比明明少()枚邮票。
明明送给大力()枚后，两人的邮票枚数同样多。
18只
35只
26只
(1)一共养了多少只鸡？
□○□=I
(2)卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？
□○□=□(
(1)左边比右边多摆了多少盆？
□○) =口()
(2)要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样
做？（口答）

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