资源简介

《娃哈哈》教案
教材分析：
歌曲《娃哈哈》是一首新疆民歌,它以小孩子的语言和富有新疆特色的节奏为我们描绘了祖国美丽的河山与新疆人民的幸福生活。歌曲词义简单,节奏明快。
教学目标：
1、知识目标：知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一。了解维吾尔族的一些民族风情。
2、能力目标：学生能用欢乐的情绪演唱歌曲，并学会用简单的新疆舞动作边歌边舞。
3、情感目标：培养学生热爱伟大祖国的情感，增强民族团结意识。
教学重点：
学生能用欢乐的情绪演唱歌曲，并能用简单的新疆舞动作边歌边舞。
教学难点：
掌握歌曲的旋律与前八后十六的节奏型
教学用具：
多媒体教学、电子琴、打击乐器
教学过程：
导入新课 （谈话导入）
师：小朋友们，老师有一个问题要问一问你们，我们是什么民族的？
生：汉族
师：非常正确，我们是汉族的小朋友，那今天老师带来了几位维吾尔族的小朋友，他们也想来和我们做朋友，我们一起来认识一下他们好吗？（出示新疆小朋友的照片）
师：大家有没有发现维吾尔族的小朋友的衣着打扮和我们是不一样的，谁来说一说他们和我们有什么不同？
师：为了更好的认识维吾尔族的小朋友，下面我们将学习一首维吾尔族的民歌，歌名叫《娃哈哈》
二、学唱歌曲《娃哈哈》
1、复习识谱口诀
2、请小朋友起来唱一唱五线谱
3、教师边弹奏电子琴边唱谱，学生跟唱，先唱一小节，后发展为两小节、四小节，直至全曲唱完（不要求完全掌握，只需熟悉旋律）
4、请学生用“啦”模唱全曲
5、复习节奏，八分音符、四分音符、二分音符、两个八分音符手拉手;学习新节奏型后十六加二八（小兔子乖乖）
6、教师教学生带着节奏朗读歌词
7、带歌词演唱
8、分男女生比赛谁唱得好
三、编创舞蹈动作，表演《娃哈哈》
师：维吾尔族的小朋友个个都能歌善舞，老师下面想要教大家几个新疆的舞蹈动作？
师：那我们下面把这几个动作加到歌曲里面好吗，边唱边跳
师：好，你们跳得真棒。接下来我们分组表演，看哪组表演的最好
四、师小结：
今天我们学习了一首新疆维吾尔族的民歌，也学习了几个他们的舞蹈动作，希望小朋友们可以喜欢这个能歌善舞的民族，也希望小朋友们以后可以和少数名族的小朋友做好朋友。
最后我们来一起观看一段他们的生活场面吧。

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