资源简介

《如何克服粗心大意》 教学设计
教学目标
1.懂得粗心大意是学习、工作、生活中的敌人，要从小养成认真仔细的好习惯。
2.使学生明白“专心、仔细、认真”的精神是克服粗心大意的良药。
学情分析
小学生 ( http: / / nb. / " \t "_blank )粗心大意是一种常见的现象， 也是一种不良习惯，小学生活泼好动，情绪不稳定，热情高但生活阅历相对欠缺，遇到问题心情较为紧张，因而容易粗心大意，久而久之，会形成粗心的不良习惯。孩子粗心是学习道路上的绊脚石，也是教师和家长最为头痛的。
教学重点
懂得粗心大意是学习、工作、生活中的敌人，明白“专心、仔细、认真”的精神是克服粗心大意的良药。
教学难点
养成认真仔细的好习惯。
活动准备
1.搜集一些因粗心大意造成损失和危害的事例。
2.调查本班同学在学习和日常生活中认真仔细或粗心大意的典型事例。
教学过程
1、 激趣导入
同学们，小品是人们普遍喜欢的艺术形式，今天呀，老师就给大家带来一段小品，请大家欣赏，欣赏后回答问题。定价员为什么把18.00元一碗的炒面写成了180.0元？生回答。（定价员做事粗心、马虎、不认真等）
下面我们就讨论一下，“如何克服粗心大意”的毛病。（板书课题）
2、 粗心大意的危害
大屏幕出示材料
一“点”值１６万元。
新疆乌鲁木齐一家食品厂要印刷价值１６万元的食品包装袋。承接业务的厂家把“乌鲁木齐食品厂”几个字中的“乌”字印成“鸟”字，成了“鸟鲁木齐食品厂”，仅仅一点之差这１６万元的包装袋全部作废。
一个减号等于千万美元。
１９６２年，美国发射一艘飞往金星的“航天者一号”太空飞船。预测时规定，在４４分种后９８００个太阳能装置自动工作，８０天后电脑矫正航向，１００天后飞船绕金星飞行开始拍照。可事实是，飞船飞了４０分钟后堕入大西洋。后来经过调查才知道，有一个数字的前面少了一个减号。就这个小小的减号使美国航天局白白损耗了一千万美元。 小组讨论：为什么会造成这样巨大的损失？
小结：粗心大意危害真大！粗心大意也是我们学习、工作、生活中的大敌，我们自己有没有粗心大意的毛病呢？
三、判断自己是否粗心大意
完成调查问卷，看看自己是不是有粗心大意的毛病。然后说一说自己经常什么时候会粗心大意。
四、探究如何克服粗心大意
1、出示事例，同学们议一议
小明说：“这次数学考试我得了９９分，只有一道应用题，忘了写单位名称，扣了１分，这没啥大不了的，我反正会算了。“他这种想法对吗？
有一个病人，左肾长瘤，需要做左肾手术。但医师把“左”肾写成 “右”肾。手术后将会出现什么后果？是什么原因造成的？
2、如何克服粗心大意的毛病？
（1）小小组讨论后发言。
（2）小结：通过今天的学习，我们懂得了无论做什么事，只有专心致志、仔细检查、认真对待，才能减少出差错，避免不必要的失误。因此“专心”、“仔细”、“认真”的精神是克服粗心大意这一毛病的良药。
五、课堂反馈
掌握了如何克服粗心大意的良策，结合自己粗心大意的问题，说一说以后自己准备怎么做。
六、课后延伸
比一比，谁的作业做得认真，差错少。
板书设计
如何克服粗心大意
专心 仔细 认真

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