资源简介

第二课 创新驱动发展
第2课时 创新永无止境
教学目标
【情感、态度与价值观】
1.理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性；
2. 感受创新重任，培养创新意识和能力。
【知识与技能】
1.认识科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
2.记忆我国科技创新现状。
3.理解如何建设创新型国家。
4.理解建设创新型国家，青少年该如何做。
【过程与方法】
通过相关事例，教师引导，小组合作交流，理解建设创新型国家的措施，弘扬创新精神是时代赋予我们青少年的责任。
【教学重点】
1.我国科技创新现状
2.如何建设创新型国家。
3. 建设创新型国家，青少年该如何做
【教学难点】
1.教育的重要性。
2.我国科技创新现状
3.如何建设创新型国家。
【教法学法】
【教法】
情景设置，引导讲解。
【学法】
自学、合作探究。
教学过程
温故知新
请同学们回忆创新的重要性
目标导航
1.我国的科技现状？
2.我国怎样建设创新型国家？
3.为什么必须重视发展教育？
4.青少年如何培养创新精神？
自主学习
情景创设
你知道这四句话分别在描述什么吗？
1.出门不用带钱包，就带手机。
2.外卖、快递都很方便。
3.扫码开锁，再也不用为最后一公里发愁。
4．“新兴出行方式”，又快又稳，享誉全球。
你还知道我国哪些创新成果？
讲授新课 创新永无止境
一．创新强国
（一）我国的科技创新现状
1.展示科技创新图片，感知我国科技创新的成就。
2.结合图片资料，认识我国科技创新的不足。
3科技创新现状
成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
不足：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
（二）建设创新型国家
通过教师引导，多媒体课件辅助，学生交流发言，巩固练习来完成教学任务。
（1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将 科技和教育 摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 ，加速实现国家的繁荣昌盛。
（2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3）必须加快形成创新的格局治理和协同机制，搭建创新的活动和融资平台，营造创新的舆论氛围和法治环境。
（三）建设创新型国家，青少年该怎么做？
教师引导，学生小组合作交流完成。
①树立创新意识。
②不迷信传统和权威，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。
③努力探索，注重实践，养成勤动脑、动手的好习惯。
④积极参加科技实践，从小发明、小创造做起。
⑤敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来
畅谈收获
学完本节课，请谈谈你的收获与感悟。

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