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我是记忆小达人 心理课公开课教案
课题:我是记忆小达人 课的类型:新授
教学目的: 1、理解什么是记忆。 2、亲身体验记忆的重要性，从而寻找提高记忆的方法。
教学重点 在活动中寻找记忆的方法。
教学难点 理解什么是记忆。
教学设计: 暖身活动：小小美食家 1 、要求：老师点名同学进行游戏，第一位同学说出一种食物，后面的同学在重复前面同学说的基础上，再补充一种新的食物，直到说出8种食物为止，游戏胜利！ 提问：（1）玩好这个游戏的关键是？ 【设计意图：以游戏活动“小小美食家”为契机，激发学生学习的兴趣，并从中感受记忆的重要性。】 活动过程 什么是记忆？ 1、概念：记忆是过去经验在人脑中的反映 2、全体同学背诵《静夜思》 师小结：输入信息→编码、储存→提取 【设计意图：通过概念讲解及亲身体验，让每个学生在情境中感受记忆究竟是什么】 记忆的重要性 学生的任务→学习→学习需要记忆 举例：语文的诗词文段、英语的单词语法、数学的定理公式 师小结：想要学习好，好的记忆力是非常必要的 【设计意图：通过举例，让每个学生在日常的学习生活中感受记忆力对于获得学习成功的重要性】 （三）记忆的容量 （1）人脑每天能储存8600条信息，人的一生可以储存100万亿条信息 （2）世界最大图书馆：美国国会图书馆，藏书量达2.1亿册，而人脑记忆是世界最大图书馆储存量的50倍。 【设计意图：引导学生发现原来我们的大脑记忆容量很大，只是我们现在还未完全开发，激发他们学习记忆方法的兴趣】 （四）记忆的方法（6种） 1、视频导入——记忆大师朱选好现场挑战15分钟内记100个二维码。 师小结：人的记忆潜能就像一个浩瀚的大海，无边无际。我们所用的仅仅是大海中的一两滴小水珠，如果我们寻找到了适合自己的神奇记忆妙方，那么这片辽阔的海洋定会喷涌出智慧的波涛，让你成为一个最强的记忆小达人！ 2、复习记忆法 介绍：艾宾浩斯遗忘曲线 提问：遗忘的规律是什么？遗忘很快，先快后慢 小结：及时复习很重要 图像记忆法 挑战：记住18个词语 介绍图像记忆法：把我们需要的信息转换为有图像的故事来记忆。 分类记忆法 挑战：记住9幅图片 分类记忆法：对要学习的材料经过分析并进行分门别类的整理 理解记忆法 分段记忆法 谐音记忆法 【设计意图：在记忆比赛中，让学生亲身体验记忆的方法，总结提高记忆力的重要因素】 三、感悟与提升 同学们，这节心理课就要结束了，你有哪些收获？ 是呀，要想提高记忆力我们要做到： 齐读下面的话： 记忆是宝藏，应用真神妙 勤学巧记忆，收效自然到 板书设计 我是记忆小达人 概念 重要性 容量 方法(共29张PPT)
心理健康课
热身游戏：小小美食家
游戏规则：老师点名同学进行游戏，第一位同学说出一种食物，后面的同学在重复前面同学说的基础上，再补充一种新的食物，直到说出8种食物为止，游戏胜利！
你准备好了吗？
我今天吃了一个鸡腿
我今天吃了一个鸡腿，两个鸡蛋...
玩好这个游戏的关键是？
记忆力
问题：
我是记忆小达人
——寻找记忆的窍门
全体同学背诵《静夜思》
概念
重要性
语文的诗词文段
英语的单词语法
数学的定理公式
重要性
人脑每天能储存8600条信息，人的一生可以储存100万亿条信息
容量
班主任凶不凶，
他为什么这么凶
而人脑记忆是世界最大图书馆储存量的50倍。
世界最大图书馆：美国国会图书馆，藏书量达2.1亿册
容量
观看视频：记忆大师朱选好现场挑战15分钟内记100个二维码。
其实，人的记忆潜能就像一个浩瀚的大海，无边无际。我们所用的仅仅是大海中的一两滴小水珠，如果我们寻找到了适合自己的神奇记忆妙方，那么这片辽阔的海洋定会喷涌出智慧的波涛，让你成为一个最强的记忆小达人！
记忆大师朱选好，初中时，学习成绩一直徘徊在班级中下游水平，语文英语等常常背不下来。大二时，他受一则“脑力开发”新闻的影响，上网自学有关记忆的技巧，如速读法、图像法、导图法。之后，他不断地自我探索和训练，最终成为世界记忆大师。
接下来就让我们一起探寻提高记忆的方法吧！
一、复习记忆法
及时复习很重要
复习记忆法的方法
时间到！小朋友你记住了多少个词呢？
棍子 灯泡
蝴蝶
纸巾 桌子 镜子
超人 大山
喷泉 疼痛
盒饭 窗户 樱花
超市 散步
小偷 哭泣
二、图像记忆法
时间到！小朋友你记住了多少幅图呢？
三、分类记忆法
食物：
电子产品：
动物：
对要学习的材料经过分析并进行分门别类的整理
四、理解记忆法
五、分段记忆法
六、谐音记忆法
中国五大经济特区：深圳、珠海、厦门、汕头、海南
深猪下山海
观看视频：提高记忆的其他方法
有氧运动
吃饱
社交
记忆训练
适当压力
我
是
记
忆
小
达
人
容量
重要性
概念
图像记忆法
复习记忆法
分类记忆法
理解记忆法
......
分享收获：
记忆是宝藏，应用真神妙
勤学巧记忆，收效自然到
读一读：

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