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(共17张PPT)
将 进 酒
李 白
将进酒
—李白
学习目标
1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容，在诵读种感悟诗句中蕴含的诗人跌宕起伏的情感变化；
2、体会诗人借着酒兴淋漓尽致地抒发不平之气，正确认识诗人狂歌痛饮豪放外表下的激愤之情；
3、学习本诗所运用的夸张手法，体会李白诗歌浪漫的主义风格。
此诗约作于天宝十一载（752）。一般认为这是李白天宝年间被赐金放还离京后，漫游梁、宋，与友人岑勋、元丹丘相会时所作。
李白作此诗时距被玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期，李白多次与友人岑勋（岑夫子）应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。诗人在政治上被排挤，受打击，理想不能实现，常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是借酒兴诗情，以抒发满腔不平之气。
《将进酒》的创作背景
李
白
《将进酒》原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。
将（ qiāng ），请、愿之意。
这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同 。
解 题
因声求气,吟咏诗韵
古人的写作讲气，词句的短长与声调的高下，说话时的婉转或激昂都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。
作者由气盛决定言之短长与声之高下；读者则从言之短长与声之高下中去求“气”，得到了“气”，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。
“吟咏诗韵”，“吟咏”，有节奏的诵读诗文。“诗韵”，做诗所押的韵。指的是有节奏的诵读诗歌，体会诗歌的声韵美。
因声求气
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听：
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，
呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
整体感知 理解文意
1、诗人同谁饮酒？
2、诗人如何饮酒？
3、诗人为何饮酒？
小组合作探究
诗人在本诗中传递的情感是积极的还是消极的？全诗中诗人的情感是如何变化的？
请找出诗中表达情感的诗句，分析诗人感情发展变化。
《将进酒》情感分析
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
诗人开篇先谈黄河，和全诗劝酒有何联系？
以江水的流逝暗示时间流逝、人生短暂
以江水的永恒对比人类的渺小
人生如此短暂，但50多岁的李白仍旧为实现报国之志，可见的确是“万古愁”。
《将进酒》情感分析
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。
这两句表达了诗人怎样的情感？
表达了诗人作者与好友知己饮酒的欢乐和高度自信心和积极乐观的心态。
《将进酒》情感分析
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
这两句表达了诗人怎样的情感？
明确：“但愿长醉不复醒”看似认同消极不作为，实则并不是真心话，真正想做的是建功立业，并不是“长醉不复醒”。只是因为当时仕途失意，志不得抒所以才这么说。前半句表达了对权贵的蔑视，后半句是怀才不遇的愤慨之词。
《将进酒》情感分析
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数，作者为什么单提到“陈王”曹植呢？结合曹植生平试做简要分析。
明确：曹植才华横溢，志向远大，但由于“任性而行，饮酒不节”最终没有得到父亲曹操的重用。与曹植一样，李白初入长安才情非凡，抱济世之志，却为小人排挤，最后落个“赐金放还”的下场。用这一典故，以曹植自况，表达了对现实遭遇的控诉和怀才不遇的愤恨。
《将进酒》情感分析
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
这两句表达了诗人怎样的情感？作者的“万古愁”具体指的是什么愁？
愁——怀才不遇、壮志难酬、功业未就
因声求气,吟咏诗韵
将进酒
本课小结
1、通过诵读诗歌，理解了诗歌的基本内容，感受了诗中蕴含的诗人跌宕起伏的情感变化；
2、体会诗人借着酒兴淋漓尽致地抒发不平之气，理解了诗人狂歌痛饮豪放外表下的激愤之情；
3、学习本诗所运用的夸张手法，体会李白诗歌浪漫的主义风格。
谢
谢
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