资源简介

(共32张PPT)
《我的小天地》课题名称
人美版三年级上册
教学目标
1、简单了解有关居室的功能和特点，以及不同地区、不同民族在设计上的不同文化和习俗，用线条和色彩表现自己的小天地，突出自己的兴趣爱好。
2、学生结合自己家的照片，按照自己的心愿去表现设计自己心目中的小天地。
3、体现生活乐趣，引导学生对幸福生活的喜爱之情。
看看 “ 我的小天地”
“认真研究”想一想：
1.书中的小天地以什么色调为主？
3.布置了哪些装饰品？
2.摆放了哪些家具？
“七嘴八舌”说一说：
1.画中的房间有什么特色？
2.你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？
3.你准备怎样去改进或设计自己的房间？
1
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“火眼金睛”找问题：
比例问题
“火眼金睛”找问题：
遮挡问题
“体验一把”画一画：
根据记忆把自己的小天地画出来，或者发挥你的想象力，画出你最喜欢的居室布置。
1.摆设好家具的位置。
2.处理好陈设之间的高低及大 小关系。
要求：
“ 我的小天地”作品欣赏
“ 我的小天地”作品欣赏
“ 我的小天地”作品欣赏
“ 我的小天地”作品欣赏
“ 互相欣赏”评一评：
1.说一说自己的小天地有什么特色 ？
2.同学的美术作品有哪些地方值得你学习和借鉴？
其他形式作品欣赏
谢谢
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《我的小天地》教学设计
课题 《我的小天地》 教材版本 人美版 学科 美术 年级 三年级上册
教材分析 《我的小天地》是用写生的方式记录下自己的小房间。左边是自己的小床，右边靠窗帘的是小书桌，上面摆放着常用的学习用具。一个画夹子和墙上的绘画作品透露出小朋友是个绘画能手，他的小天地虽然小，生活用品却一应俱全，整齐又干净。画面中线条有粗有细，疏密得当，层次清晰，能看出小作者具有很强的绘画功底。
核心素养目 标 1.简单了解有关居室的功能和特点，以及不同地区、不同民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。用线条和色彩表现自己的小天地，突出自己的兴趣和爱好，提高画面的表现能力、组织能力和想象能力。2.引导学生结合自己家的照片或图片，采用回忆或与想象相结合的方法，按照自己的心愿去表现和设计理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达对美好生活的追求。3.通过感受、设计和表现自己的居室，体验生活的乐趣，引导学生做生活中的有心人。培养学生善于观察自己身边的事物和健康的审美情趣。
重点 通过了解有关居室设计的文化和习俗，加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往，用自己的双手去实现对美好生活的憧憬。
难点 绘画时房间里家具与家具之间、家具与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小、高低关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 请学生拿出课前拍摄的自己的小天地照片,并简单介绍一下。教师:大家的照片都充满了温馨的气氛。你们知道吗 居住环境的布置是有讲究的。 参照自己的照片,简单介绍自己的小天地的陈设,并谈谈感受。 反馈课前作业,并为造型表现作铺垫,激发学生探究的欲望。
讲授新课 1.请学生看书并思考:(1)色彩。(2)装饰品的多少。(3)房间有什么特色。教师示范分析:《我的小天地》是用写生的方式记录下自己的房间。画面中线条有粗有细、疏密得当、层次清晰,能看出小作者具有很强的绘画功底。2、小组讨论:(1)请学生以自己的房间为例,互相谈谈想表现的内容。(2)请各组推荐一名学生汇报自己的想法。3.教师出示存在不足的作品,请学生找一找问题。4.教师提出作业要求:1.根据记忆,把自己的小天地画出来。2.根据照片发挥自己的想象,画出自己喜欢的居室布置。学生明确作业要求,进行艺术实践。将作业分层,关注不同水平学生的绘画基础。有重点地示范画法。组织学生进行多元评价。师评:根据学生的反馈和本课重点进行讲评,并提出希望。学生展示,交流。1.自评:说一说自己的小天地有什么特色。2.他评:其他同学的作品有哪些地方值得学习和借鉴。通过多元评价,提高学生评述绘画作品的能力。体验设计自己小天地的喜悦心情,增添生活的乐趣。 “认真研究”想一想:1.他们的小天地以什么颜色为主 2.布置了哪些装饰品 装饰品是越多越好吗 3.教材中的学生房间有什么特色 “七嘴八舌”说一说:1.你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点 2.你准备怎样改进或设计自己的房间 “火眼金睛”找问题:1.家具比例不对。2.前后遮挡关系不对。3.色彩不统一。 学习领会本课知识重点,解决绘画中的主要问题。提高对作品的欣赏能力。通过讨论互相提出建议,突出自己小天地的特色。通过出示需要完善的作品,强调对画面的要求。突破教学难点,有目的地进行指导
课堂练习 1.根据记忆,把自己的小天地画出来。2.根据照片发挥自己的想象,画出自己喜欢的居室布置。
课堂小结 请学生运用今天所学的知识,试着设计自己家其他房间的环境,并与父母交流,说出自己的想法。运用所学知识美化自己的生活。
板书 《我的小天地》功能、特点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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