人教版数学九年级上册 第二十四章 圆 小结与复习课件(共44张PPT)

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人教版数学九年级上册 第二十四章 圆 小结与复习课件(共44张PPT)

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小结与复习
第二十四章 圆
1.梳理本章的知识要点,回顾与复习本章知识.
2.进一步巩固圆的概念及有关性质,掌握点和圆、直线和圆的位置关系,知道正多边形和圆的关系,会计算弧长和扇形面积.(重点)
3.能综合运用圆的知识解决问题.(难点)
复习目标
·
一、与圆有关的概念
1.圆:平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.
2.弦:连接圆上任意两点的线段.
3.直径:经过圆心的弦是圆的直径,直径是最长的弦.
4.劣弧:小于半圆周的圆弧.
5.优弧:大于半圆周的圆弧.
要点梳理
6.等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧.
7.圆心角:顶点在圆心,角的两边与圆相交.
8.圆周角:顶点在圆上,角的两边与圆相交.
[注意](1)确定圆的要素:圆心决定位置,半径决定大小.
(2)不在同一条直线上的三个点确定一个圆.
·
9.外接圆、内接正多边形:将一个圆n(n≥3)等分,依次连接各等分点所得到的多边形叫做这个圆的内接正多边形,
这个圆是这个正多边形的外接圆.
10.三角形的外接圆
外心:三角形的外接圆的圆心叫做这个这个三角形的外心.
[注意](1)三角形的外心是三角形三条边的垂直平分线的交点.
(2)一个三角形的外接圆是唯一的.
11.三角形的内切圆
内心:三角形的内切圆的圆心叫做这个这个三角形的内心.
[注意](1)三角形的内心是三角形三条角平分线的交点.
(2)一个三角形的内切圆是唯一的.
12.正多边形的相关概念
(1)中心:正多边形外接圆和内切圆有公共的圆心,称其为正多边形的中心.
(2)半径:外接圆的半径叫做正多边形的半径.
(3)边心距:中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的边心距(边心距对于该正多边形内切圆的半径).
(4)中心角:正多边形每一条边对应所对的外接圆的圆心角都相等,叫做正多边形的中心角.
二、 圆的基本性质
1. 圆的对称性:
圆是轴对称图形,它的任意一条_______所在的直线都是它的对称轴.
直径
2. 有关圆心角、弧、弦的性质:
(1)在同圆中,如果圆心角相等,那么它们所对的弧相等,所对的弦也相等.
(2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧和两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
圆心角
相等

相等

相等
三、与圆有关的位置关系
1.点与圆的位置关系:
判断点与圆的位置关系可由点到圆心的距离d与圆的半径r比较得到.
设☉O的半径是r,点P到圆心的距离为d,则有
点P在圆内;
d<r
点P在圆上;
d=r
点P在圆外.
d>r
[注意]点与圆的位置关系可以转化为点到圆心的距离与半径之间的关系;反过来,也可以通过这种数量关系判断点与圆的位置关系.
2.直线与圆的位置关系:
设r为圆的半径,d为圆心到直线的距离
直线与圆的
位置关系
图形
d与r的关系
公共点个数
公共点名称
直线名称
2个
交点
割线
1个
切点
切线
0个
相离
相切
相交
d>r
d=r
d<r
(2)垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧;
平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦.
四、 有关定理及其推论
1.垂径定理:
(1)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的   .
[注意] ①条件中的“弦”可以是直径;②结论中的“平分弧”指平分弦所对的劣弧、优弧.
两条弧
2.圆周角定理:
(1)圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半.
(3)推论2:90°的圆周角所对的弦是直径.
[注意]“同弧”指“在一个圆中的同一段弧”;“等弧”指“在同圆或等圆中相等的弧”;“同弧或等弧”不能改为“同弦或等弦”.
(4)推论3:圆的内接四边形的对角互补.
(2)推论1:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;相等的圆周角所对弧相等.
3.与切线相关的定理:
(1)判定定理:经过圆的半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
(2)性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
(3)切线长定理:经过圆外一点所画的圆的两条切线,它们的切线长相等.这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角.
五、圆中的计算问题
1.弧长公式:
半径为R的圆中,n°圆心角所对的弧长l=________.
2.扇形面积公式:
半径为R,圆心角为n°的扇形面积S= ____________.

3.弓形面积公式:
O
O
弓形的面积=扇形的面积±三角形的面积
(3)圆锥的侧面积为   .
(4)圆锥的全面积为   .
4.圆锥的侧面积:
(1)圆锥的侧面展开图是一个   .
(2)如果圆锥母线长为l,底面圆的半径为r,那么这个扇形的半径为  ,扇形的弧长为   .
扇形
l
5.圆内接正多边形的计算:
(1)正n边形的中心角为 .
(2)正n边形的边长a,半径R,边心距r之间的关系
(3)边长a,边心距r的正n边形的面积为
其中l为正n边形的周长.
例1 如图,在☉O中,BC是☉O的直径,若∠D=36°,则∠ACB的度数是( )
A. 72° B. 54° C. 45° D. 36 °
A
B
C
D
B
解析:根据圆周角定理的推论得到∠B=∠D=36°,又BC是直径,即可得∠BAC=90°,则∠B+∠ACB=90°,从而可求出∠ACB的度数.
考点一 圆周角、圆心角及垂径定理
O
考点讲练
1.如图,四边形ABCD为☉O的内接正方形,点P为劣弧BC上的任意一点(不与B,C重合),则∠BPC的度数是 .
135°
C
D
B
A
P
O
针对训练
例2 如图,已知A、B、C、D四点都在⊙O上,OB⊥AC,
BC=CD,在下列四个说法中:① ;②AC=2CD;
③OC⊥BD;④∠AOD=3∠BOC,正确说法的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:由OB⊥AC可知OB垂直平分AC,则AB=BC=CD.∴
点C是 的中点,易得OC⊥BD,∠AOB=∠BOC=∠COD,即∠AOD=3∠BOC.
易知AB+BC>AC,即2CD>AC.综上可知,
正确的说法有3个.
C
针对训练
2.如图,AB,CD是⊙O的直径, ,若∠AOE=32°,则∠COE的度数是(  )
A.32° B.60° C.68° D.64°
D
例3 如图,⊙O的弦AB和直径CD交于点E,且CD平分AB.
(2)若AB=16,OC=10,那么CE 的长是 ;
(1)若OC=13,CE=8,那么AB的长是_______;
(3)若AB=8,CE=2,那么⊙O的半径长是_______.
提示:连接OA,结合垂径定理与勾股定理求有关线段的长,其中(3)需运用方程思想求解.
24
4
5
针对训练
3.工程上常用钢珠来测量零件上小圆孔的宽口,假设钢珠的直径是10mm,测得钢珠顶端离零件表面的距离为8mm,如图,则这个小圆孔的宽口AB的长度为 mm.
8mm
A
B
8
C
D
O
解析:设圆心为O,连接AO,作出过点O的弓形高CD,垂足为D,可知AO=5mm,OD=3mm,利用勾股定理进行计算,AD=4mm,所以AB=8mm.
A
B
C
D
P
O
D′
P
4.如图,AB是⊙O的直径,且AB=2,C,D是同一半圆上的两点,并且AC与BD的所对的圆心角的度数分别是96°和36°,动点P是AB上的任意一点,则PC+PD的最小值是 .


解析:作D点关于AB的对称点D′,连接CD′,与AB交于点P,此时PC+PD的最小值即为CD′的长度.
考点二 与圆有关的位置关系
例4 ☉O的半径为R,圆心到点A的距离为d,且R、d分别是方程x2-6x+8=0的两根,则点A与☉O的位置关系是( )
A.点A在☉O内部 B.点A在☉O上
C.点A在☉O外部 D.点A不在☉O上
解析:此题需先计算出一元二次方程x2-6x+8=0的两个根,然后再根据R与d的之间的关系判断出点A与☉O的关系.
D
针对训练
5.平面直角坐标系中,M点坐标为(-2,3),以2为半径画⊙M,则以下结论正确的是(  )
A.⊙M与x轴相交,与y轴相切
B.⊙M与x轴相切,与y轴相离
C.⊙M与x轴相离,与y轴相交
D.⊙M与x轴相离,与y轴相切
D
考点三 切线的判定与性质
例5 如图,线段AB是直径,点D是☉O上一点, ∠CDB=20 °,过点C作☉O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于 .
O
C
A
B
E
D
50°
提示:遇切线,通常连接圆心和切点,构造直角三角形求解.
6.如图,BE是⊙O的直径,点A是圆上一点,过点A作⊙O的切线交BE延长线于点C,若AB=AC,CE=2,⊙O的半径为_____.
2
针对训练
例6 如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的直线与AB延长线相交于点P.若∠COB=2∠PCB,求证:PC是⊙O的切线.
证明:如图,连接AC.
∵OA=OC,∴∠A=∠ACO.
∴∠COB=2∠ACO.
又∵∠COB=2∠PCB,∴∠ACO=∠PCB.
∵AB是⊙O的直径,∴∠ACO+∠OCB=90°.
∴∠PCB+∠OCB=90°,即OC⊥CP.
∵OC是⊙O的半径,
∴PC是⊙O的切线.
7.如图,点D是∠AOB的平分线OC上任意一点,过D作DE⊥OB于E,以DE为半径作⊙D,求证:OA是⊙D的切线.
针对训练
证明:过点D作DF⊥OA于F,
∵点D是∠AOB的平分线OC上任意一点,DE⊥OB,
∴DF=DE,
即D到直线OA的距离等于⊙D的半径DE,
∴⊙D与OA相切.
F
无切点,
作垂直,
证半径
8.如图,PA与⊙O相切于点A,过点A作AB⊥OP,垂足为C,交⊙O于点B.连接PB,AO,并延长AO交⊙O于点D,与PB的延长线交于点E.
(1)求证:PB是⊙O的切线;
(1)证明:连接OB.
∵PO⊥AB,∴AC=BC. ∴PA=PB.
∵PO=PO,
∴△PAO≌△PBO(SSS),
∴∠OBP=∠OAP.
∵PA是⊙O的切线,∴∠OAP=90°.
∴∠OBP=90°. ∴PB是⊙O的切线.
有交点,
连交点,
证垂直
(2)若AP=5,PE=13,求DE的长.
解:在Rt△APE中,
由勾股定理易得AE=12.
由(1)知AP=BP=5,则BE=8.
∵PB为的切线,∴∠OBE=90°.
设OB=r,则OE=12-r.
在Rt△OBE中,由勾股定理得r2+82=(12-r)2.
解得r= .
例7 已知:如图,PA,PB是⊙O的切线,A、B为切点,过 上的一点C作⊙O的切线,交PA于D,交PB于E.
(1)若∠P=70°,求∠DOE的度数;
解:(1)连接OA、OB、OC,
∴∠DOE= ∠AOB.
∵⊙O分别切PA、PB、DE于点A、B、C,
∴OA⊥PA,OB⊥PB,OC⊥DE,AD=CD,BE=CE,
∴OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
∵∠P+∠AOB=180°,∠P=70°,
∴∠AOB=110°,∠DOE=55°.
(2)∵⊙O分别切PA、PB、DE于A、B、C,
(2)若PA=4 cm,求△PDE的周长.
∴AD=CD,BE=CE.
∴△PDE的周长=PD+PE+CD+CE
=PD+AD+BE+PE=2PA=8(cm)
9.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30cm,BC=40cm,现利用该三角形裁剪一个最大的圆,则该圆半径是_________cm.
10
归纳:已知三角形面积,求三角形内切圆的半径,可利用公式:
解析:在Rt△ABC中,∠C=90°,则可以根据
求△ABC的内切圆半径.
针对训练
例8 如图,四边形OABC为菱形,点B、C在以点O为圆心的圆上,OA=1,∠AOC=120°,∠1=∠2,求扇形OEF的面积.
解:∵四边形OABC为菱形,
考点四 圆中的计算问题
∴OC=OA=1.
∵ ∠AOC=120°,∠1=∠2,
∴ ∠FOE=120°.
又∵点C在以点O为圆心的圆,
10.(1) 扇形的弧长为10π cm,面积为120π cm2,则扇形的半径是_______;
(2)如果圆锥的母线长为6 cm,底面半径为3 cm,那么这个圆锥的侧面展开图的圆心角为_______°.
(3)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,⊙O的半径为3,∠C=140°,则弧BD的长为
____.
针对训练
180
24 cm
11. 如图,正六边形ABCDEF内接于半径为5的⊙O,四边形EFGH是正方形.
(1)求正方形EFGH的面积;
解:(1)∵正六边形的边长与其半径相等,∴EF=OF=5.
∵四边形EFGH是正方形,
∴FG=EF=5,
∴正方形EFGH的面积是25.
(2)∵正六边形的边长与其半径相等,∴∠OFE=60°.
∴正方形的内角是90°,
∴∠OFG=∠OFE +∠EFG=60°+90°=150°.
由(1)得OF=FG,
∴∠OGF= (180°-∠OFG)
= ×(180°-150°)
=15°.
(2)连接OF、OG,求∠OGF的度数.
例9 如图,已知C,D是以AB为直径的半圆周上的两点,O是圆心,半径OA=2,∠COD=120°,则图中阴影部分的面积等于_______.
针对训练
12.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠CAB=30°,BC=2,以AB的中点为圆心,OA的长为半径作圆交AC于点D,则图中阴影部分的面积为
_________.
考点五 与圆有关的作图
·
a
b
c
d
a
例10 如何解决“破镜重圆”的问题:
O
·
作图方法:首先,在碎片a的圆弧上找A、B、C三点,连AB、BC;然后分别作AB和BC的垂直平分线,两垂直平分线的交点O.即为原来圆镜的圆心,原来的镜子是以O为圆心,OA为半径的圆镜.
A
B
C
针对训练
13.在△ABC中,AB=AC,点A在以BC为直径的半圆内.请仅用无刻度的直尺在图中以BC为边作一个45°的圆周角(保留画图痕迹).
A
B
C
D
解:如图所示,∠CBD即为所求.

弧长和扇形面积
圆的对称性
圆锥的侧面积和全面积
切线
点和圆的位置关系
圆的有关性质
点、直线和圆
的位置关系
正多边形和圆
弧、弦、圆心角之间的关系
同弧所对的圆周角和它所对的圆心角的关系
直线和圆的位置关系
三角形的
内切圆
等分圆周
弧长
扇形面积
三角形的外接圆
课堂小结

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