6.1我对谁负责 谁对我负责 课件 (27 张ppt+2个视频)

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6.1我对谁负责 谁对我负责
1.道德修养:在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求,培育优良的品行;
2.健全人格:学会感恩,拥有同理心,主动关心、帮助和服务他人,养成积极的思想品质;
3.责任意识:知道不同角色承担的不同责任,承担责任的表现,明确自身应该承担的责任,关心集体,关心社会,培养担当精神,提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感。
核心素养目标
预习思考题
1.责任的含义及来源?
2.责任与角色的关系
3.为什么要承担责任(意义)?
4.如何理解“责任你我他”?
请大家仔细阅读课本P64—69,完成下面的目标思考题。
第一部分
我的角色我的责任
爸爸
妈妈
弟弟
老师

1.责任的含义是什么?
作为子女,孝敬是我们的责任;
作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;
作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;
作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……
含义:是一个人分内应该做的事情
1.责任的含义
①课本主要讲了第一层含义,也是最基本的含义。即内应该做的事。
② 第二层含义是因没有做好分内应做的事,而应当承担的过失,如法律责任(民事责任、行政责任、刑事责任)等。
说说他们的责任来自于哪里?
医护工作者
他们奋斗在抗“疫”一线,与新冠患者零距离接触,救护病患。他们的责任来自于:
社区志愿者
他们以实际行动践行雷锋精神,全心全意为人民服务,为抗“疫”胜利提供保障。他们的责任来自于:
中学生
他们在家积极观看空中课堂,停课不停学,完成学业。他们的责任来自于
市民
他们响应号召宅家不外出、不聚餐,公共场合保持距离,戴口罩。他们的责任来自于:
职业要求、道德规范、法律规定
道德规范
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
思考:责任的来源还有哪些?
责任的来源有哪些?
来自对他人的承诺
职业要求
道德规范
法律规定
我的角色 我的责任
孝敬父母
遵守纪律,认真学习
遵守社会规则,维护公共秩序
“位卑未敢忘忧国”
心系祖国前途和命运
子女
学生
社会成员
中华儿女
一种角色,
一种责任。
角色不同,
责任不同。
责任越多。
角色越多,
2.青少年需要承担的角色责任有哪些?
想一想:责任与角色之间有什么样的关系?
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色;
②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
3、角色与责任的关系?★
第二部分
责任你我他
探究与分享
在你当前的生活中:
(1)哪些责任是你独自承担的?
(2)哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?
为班级打扫卫生
分类摆放垃圾
参加社区活动
参加义务植树活动
为父母倒一杯水
遵守交通规则
(1)哪些责任是你独自承担的?
对自己负责表现在哪些方面?(怎样做)
在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
表现
道法课上。老师正站在讲台上认真的讲授新课。突然,教室门外小阳的“报告”声打断了老师的讲授。以下是老师和小阳的一段对话:
老师:都上课十多分钟了,你怎么才来?
小阳:都怪我妈妈没有早点儿叫我起床,所以我就起来晚了。
探究与分享
①作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。(我对我)
如何理解“责任你我他”?
1.你的衣服、裤子、袜子是你自己洗还是家人洗?
2.你的房间是自己打扫还是家人打扫?
3.吃完饭你会帮忙洗碗擦桌子吗?
4.你自己整理书桌吗?
5.你的作业、值日等学校任务是独立完成
课堂小调查 . 你做好这些事的收获?
划重点
对自己负责的重要意义
作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
对自己负责才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(对自己)
父母照顾
农民种植
老师教导
环卫工人打扫
边疆卫士保卫国家
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。(他人对我)
如何理解“责任你我他”?
父母
老师
传授我们知识,履行教书育人的责任……
国家社会
保护我们成长,为我们生活成长提供良好的环境……

扮演好自己的每一个角色……
医生护士
为我们治疗疾病,履行救死扶伤的责任……
解放军
戍守边疆,履行保家卫国的责任……
为我们提供衣食,履行抚育子女成人责任……
谁在为“我”负责
…...
探究与分享
只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66
B.只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥;才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67
C.只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。P69
4.为什么要承担责任(意义)?
划重点
我们应该怎样对他人负责?
①作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。(我对自己负责)
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(他人对我负责)
③我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
(我对他人负责)
4.如何理解“责任你我他”?
划重点
责任
我对谁负责
谁对我负责
我的角色
责任你我他
我的责任
角色与责任的关系
学会感恩
自己对自己负责
他人对自己负责
国家社会对自己负责
课堂小结
6.1我对谁负责 谁对我负责
1.韩愈在他的《师说》中指出“师者,所以传道授业解惑也。”那么老师的“传道授业解惑”的责任主要来自
A. 上级的任命 B. 道德原则
C. 分配的任务 D. 职业的要求
D
课堂练习
2.小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明
A.责任产生于社会关系之中的相互承诺
B.人因不同的社会身份而负有不同的责任
C.承担责任意味着付出代价并获得回报
D.青少年的主要任务是学习知识与参加劳动
B
3.漫画《责任》说明了
①在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任
②要不断增强责任意识,扮演好自己的角色
③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人
④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
C
4.中国短道速滑运动员武大靖表示:”只要国家需要, 我就会在赛场上全力以赴。”作为运动员,在比赛的关键时刻,他毫不犹豫地帮助队友夺冠,展现运动员的担当;作为队长,他不忘发挥表率作用,肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现( )
A.责任仅仅来源于对他人的承诺
B.他义无反顾地担当起应负的责任
C.竞技体育比赛只用对自己负责
D.承担责任一定会获得回报和荣誉
B

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