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1.2我们的班规我们订 同步练习
四年级道德与法治上册（部编版）（含答案）
一、填空题
1．如果我无意违反了班规，我会___________。
2．班级教室里的卫生我们要勤打扫，做人做事要__________。
3．“___________，顶个诸葛亮。”大家都来出主意，我们一定可以成功！
4．有的同学课间在教室里踢球，应该把___________制定成班规。老师总爱提问前排的同学，班规应该加一条，___________。
二、选择题
5．你对民主的正确理解是（ ）。
A．民主就是学生必须服从班主任和班干部的意见
B．民主就是个人的想法、做法都是正确的
C．民主就是充分调动集体成员的积极性，共同参与，统一行动
6．我们班班规的作用是（ ）。
A．张贴在墙上应付学生会检查 B．让班级生活健康有序
C．处罚班上违反班规的同学
7．以下不属于班规内容的是（ ）。
①国家法律 ②文明礼仪 ③课堂纪律 ④教室卫生
A．① B．② C．③ D．④
8．四（1）班期末要评选“班规之星”，你认为下列候选人不能被入选的是（ ）。
A．周三轮到强强值日时，他早早来到学校，把教室打扫的干干净净。
B．中午午读时，明明专心致志地在做数学作业。
C．大课间活动时，亮亮有序排队，积极参加各项活动。
D．墨墨中午用餐时，把餐盘中的饭菜全部吃光。
9．下面说法错误的是（ ）。
A．班规让我们的课间活动文明又安全
B．班规让我们任意抢占乒乓球台等娱乐活动场所
C．班规让我们的课堂学习有序又活泼 D．班规重执行
10．能够督促同学们自觉遵守班规的措施有（ ）。
①设立班规督查制度②评选“遵守班规之星”③商定违反班规处理办法④靠自觉
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11．下列行为不遵守学校规则的是（ ）。
A．下课在操场上打闹 B．上下楼梯靠右通行
C．参加升旗仪式肃穆站立，不说话，佩戴红领巾
12．下列同学的做法能成为今日“班规之星”的是（ ）。
A．小强上课和后排的同学说悄悄话
B．小晨下课后在教室里和同学追逐打闹
C．小丽每天都会为同学讲解不会做的习题
三、判断题
13．班规是我们心中的“红绿灯”：规定做的，要坚决做到；不应该做的，就一定不能做。( )
14．我遵守规则是为了老师表扬我是个好孩子。( )
15．小刚，小丽下课在楼梯间不守规矩乱跑。( )
16．班级那么多人都遵守班规，我犯点小错不影响什么。 ( )
17．如果我们借阅班级里的图书，在学校没有看完，可以私自带回家。( )
18．老师让定班规，小军想，班规也没啥用，从其他班照抄一个就行了。( )
四、简答题
19．四年级（5）班自从制订班规后，班级面貌有了明显好转，但还有部分同学不良习惯较多，经常违反班规。班委会计划对这些同学进行劝导，如果由你完成这项任务，你会说些什么？
五、辨析题
20．英语老师在黑板上写字时，小明和小强在下面扔纸团玩。针对这样的现象，请你结合本册所学内容，谈谈你的看法。
六、综合题
21．无论谁都要遵守制度
一次，周恩来总理去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周总理便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。”
（1）读了故事，请将划横线的句子结合本班班规想一想我们的班规有哪些？
（2）班规重在执行，你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．主动向老师或班长承认错误，按班规执行
2．诚实
3．三个臭皮匠
4．课间不得在教室里踢球 老师提问应该兼顾全班同学
5．C
6．B
7．A
8．D
9．B
10．A
11．A
12．C
13．√
14．×
15．×
16．×
17．×
18．×
19．没有规矩，不成方圆。班规是班级生活的规则，可以让同学们在班里愉快、安全地学习和活动，请大家自觉遵守班规，为自己的健康负责，为班级建设做贡献。
20．小明和小强的做法是错误的，他们的行为违反了班规，上课就应该好好学习，专心听讲。
21．（1）①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。同学之间相互尊重，说话文明，不打架。②主动帮助遇到困难的同学。③讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗。④保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。⑤如果违反班规，向全班道歉。
（2）①大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用。②鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。③对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。
答案第1页，共2页
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