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第四节 生物学的研究工具
（第一课时）
一、学习目标
1.对照显微镜，准确说出其各部分的准确名称。
2.能独立规范地操作显微镜，并观察到清晰的图像。
二、预习指导
预习题目 课本位置
1.熟记显微镜的结构名称。 P15
2.学会显微镜的操作步骤。 P14-P16
3.认识其他常用的研究工具 P17
三、课堂突破
1.小组内相互检查显微镜结构名称的记忆情况。
2. 阅读教材，总结方法步骤。
⑴如何取放显微镜？
⑵如何对光？总结三转。
① ，使 镜对准通光孔。
三转： ②动 ，选择一个较大光圈。
③ ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
⑶如何调节观察到物像？（动作记忆）
讨论：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
3.演示学习其他常用的研究工具
练习使用胶头滴管——操作规范
【当堂练习】
1.据显微镜结构图，回答：
⑴取显微镜的正确方法右手提[ ] ,左手托[ ]
⑵用显微镜观察标本时，欲使原标本放大600倍，如果使用15X的目镜，则应选用______X的物镜。
⑶要想观察标本应先调节[ ] ，发现物像，如果物像不清晰，则应进一步调节[ ] 。
⑷若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在 上。
2.下图是显微镜结构图，请根据图回答。
（1）调节视野亮度的结构是遮光器和________。
（2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在 上。
（3）寻找物像时，先转动［ ］________，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜。
（4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视＿ ＿＿，如果观察的物像不够清晰时，应转动 进行调节。
（5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动？ 。
四、反思巩固
1.5-10分钟复习当堂内容，注意复习有疑问的预习问题。
2.回顾复习显微镜的操作规范。
3.自我反思（本节还没有理解的内容）

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