资源简介 函数及其表示方法一、函数的概念函数的判断例1.已知函数:(、为非空数集),定义域为,值域为,则、、、的关系是( )A., B.,C., D.,【答案】C【分析】由函数的定义确定A与M,B与N的关系.【详解】根据函数的定义及定义域和值域的概念可得A=M,,故选:C定义域典例1.若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】由题意,即不等式的解集为,分,,三种情况讨论,即得解【详解】函数的定义域为,即不等式的解集为(1)当时,得到,显然不等式的解集为;(2)当时,二次函数开口向下,函数值不恒大于0,故解集为不可能.(3)当时,二次函数开口向上,由不等式的解集为,得到二次函数与轴没有交点,即,即,解得;综上,的取值范围为故选:B练1.已知函数f(x)=的定义域是一切实数,则m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】由函数的定义域为一切实数,转化为在上恒成立,结合二次函数的图象与性质,即可求解.【详解】由函数f(x)=的定义域为一切实数,即在上恒成立,当m=0时,1≥0恒成立;当m≠0时,则,解得.综上可得,故选:D.练2.函数的定义域为,则实数a的取值范围是___________.【答案】【分析】由题意可得恒成立,分和两种情况分别考虑,解不等式即可得到所求范围.【详解】因为函数的定义域为 R,所以的解为R,即函数的图象与x轴没有交点,(1)当时,函数与x轴没有交点,故成立;(2)当时,要使函数的图象与x轴没有交点,则,解得.综上:实数的取值范围是.故答案为:【点睛】关键点点睛:本题考查函数的定义域问题,注意运用分母不为,以及二次不等式恒成立问题解法,属于中档题.提升1.若函数的定义域为,则函数的定义域为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用复合函数的定义及给定函数式列出不等式组,求出其解集即可作答.【详解】因函数的定义域为,则在函数中,必有,解得,所以的定义域为.故选:A同一函数的判断1.在下列四组函数中,表示同一函数的是( )A.,,,B.,C.,D.,【答案】B【分析】根据相等函数的性质:定义域和对应法则都相同即可求解.【详解】对于选项A:两个函数的对应法则不同,故不是同一函数,故A错误;对于选项B:因为,,故对应法则相同,且二者定义域都为,所以与是同一函数,故B正确;对于选项C:因为定义域为,定义域为,所以与不是同一函数,故C错误;对于选项D:,,即二者对应法则不同,所以与不是同一函数,故D错误.故选:B.值域例1.若函数的值域为,则函数的值域是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据函数与函数的关系,即可求得值域.【详解】因为的值域是[1,2],而与函数定义不同,值域相同,所以的值域是[1,2],所以的值域为.故选:B【点睛】本题主要考查了函数图象的变换及其特征,函数的值域,属于基础题.练1.已知定义在上的函数的定义域为,值域为,则函数的值域为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】根据抽象函数的定义域的求法,求得函数的定义域,结合函数的图象变换,即可求得函数的值域.【详解】因为的定义域为,值域为,令,解得,即函数的定义域为,由的图象上的各点横坐标缩短为倍,得到,再将向右平移个单位,得到,所以函数的值域为.故选:C.练2.(多选)函数的定义域是,值域为,则下列函数值域也为的是( )A. B.C. D.【答案】BC【分析】根据函数图象的变换确定即可.【详解】对于A选项,若函数的值域为,向下平移1个单位,则函数的值域为;对于B选项,函数的图象可由函数的图象向右平移个单位而得到,值域依然是;对于C选项,函数的图象与函数的图象关于轴对称,值域不变依然是;对于D选项,函数的值域为.故选:BC.例2.已知函数对任意,都有,当,时,,则函数在,上的值域为( )A., B., C., D.,【答案】D【分析】当,时,,利用,将区间的自变量利用加减转化到区间上,从而进行值域的求解【详解】当,时,,,则当,时,即,,所以;当,时,即,,由,得,从而,;当,时,即,,则,.综上得函数在,上的值域为,.故选:D.例3.定义在R上的函数对一切实数x、y都满足,且,已知在上的值域为,则在R上的值域是( )A.R B. C. D.【答案】C【分析】令,可得,再令,可得,得到在上的值域为,即得解.【详解】因为定义在R上的函数对一切实数x、y都满足,且,令,可得,再令,可得,又在上的值域为,因此在上的值域为则在R上的值域是.故选:C【点睛】本题考查了抽象函数的值域问题,考查了学生综合分析,转化与划归,数学运算的能力,属于较难题.例4.高斯(1777-1855)是德国著名数学家,物理学家,天文学家,大地测量学家,近代数学奠基者之一,并享有“数学王子”之称,高斯一生的数学成就很多,其中:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如:,,已知函数,,设函数的值域为集合,则中所有负整数元素个数为( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】根据二次函数的性质求出函数的值域,然后再进行判断即可.【详解】函数图象的对称轴为,当时,易知,,所以的值域,故其值域中所有负整数元素为,,,个数为3.故选:B.【点睛】关键点睛:解决本题的关键一是理解高斯函数的定义,二是求函数的值域.练1.符号表示不超过的最大整数,如[3.14]=3,[-1.6]=-2,定义函数:,则下列命题正确的是( )A.B.当时,C.函数的定义域为,值域为[0,1]D.函数是增函数 奇函数【答案】AB【分析】将代入解析式,即可判断A项;当时,,得出,从而判断B项;由表示不超过的最大整数,得出,从而判断C项;取特殊值,判断D项.【详解】对于A项,,则A正确;对于B项,当时,,得出,则B正确;对于C项,函数的定义域为,因为表示不超过的最大整数,所以,则C错误;对于D项,,,函数既不是增函数也不是奇函数,则D错误;故选:AB例5.已知函数的定义域与值域均为,则( )A. B. C. D.1【答案】A【分析】根据函数的定义域可得,,,再根据函数的值域即可得出答案.【详解】解:∵的解集为,∴方程的解为或4,则,,,∴,又因函数的值域为,∴,∴.故选:A.例6.函数,,对,,使,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】先求出两个函数在上的值域分别为、,再根据对任意的,存在,使,集合是集合的子集,并列出不等式,解此不等式组即可求得实数的取值范围,注意条件.【详解】设,,在上的值域分别为、,由题意可知:,,∴,∴,又∵,∴.故选:A.例7.若函数的值域为,则的值为__________.【答案】【分析】设,利用法可得出关于的二次不等式,利用根与系数的关系可求得实数的值.【详解】设,可得,由题意可知,关于的方程在上有解,若,可得,则;若,则,即,由题意可知,关于的二次方程的两根为、,由韦达定理可得,解得.综上所述,.故答案为:.例8.求下列函数的值域(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8)(9);(10).【答案】(1);(2);(3);(4)且;(5);(6);(7);(8);(9);(10).【分析】(1)先分离常数,利用分式函数有意义直接得到值域即可;(2)直接利用二次函数性质求分母取值范围,再求y的取值范围即得结果;(3)先求定义域,再利用函数单调性求函数取值范围即可;(4)变形得,即可得解;(5)利用二次函数的单调性逐步求值域即可;(6)令,则,将函数变形为,利用二次函数的性质计算可得;(7)求出函数定义域,平方后利用二次函数的性质求值域即可;(8)直接利用二次函数的单调性逐步求值域即可;(9)先分离常数,利用分式函数有意义直接得到值域即可;(10)先进行换元,再利用对勾函数单调性求解值域即可.【详解】解:(1)分式函数,定义域为,故,所有,故值域为;(2)函数中,分母,则,故值域为;(3)函数中,令得,易见函数和都是减函数,故函数在时是递减的,故时,故值域为;(4),故值域为且;(5),而,,,,即,故值域为;(6)函数,定义域为,令,所以,所以,对称轴方程为,所以时,函数,故值域为;(7)由题意得,解得,则,故,,,由y的非负性知,,故函数的值域为;(8)函数,定义域为,,故,即值域为;(9)函数,定义域为,故,所有,故值域为;(10)函数,令,则由知,,,根据对勾函数在递减,在递增,可知时,,故值域为.【点睛】方法点睛:求函数值域常见方法:(1)单调性法:判断函数单调性,利用单调性求值域(包括常见一次函数、二次函数、分式函数、对勾函数等);(2)换元法:将复杂函数通过换元法转化到常见函数上,结合图象和单调性求解值域;(3)判别式法:分式函数分子分母的最高次幂为二次时,可整理成关于函数值y的二次方程,方程有解,判别式大于等于零,即解得y的取值范围,得到值域.例9.已知表示不超过的最大整数,定义函数.有下列结论:①函数的图象是一条直线;②函数的值域为;③方程有无数个解;④函数是上的增函数.其中错误的是______.(填写所有错误结论的序号)【答案】①④【分析】根据已知条件,写出函数的解析式,画出函数图像,数形结合得出正确答案.【详解】由题意知,对任意的实数x,若存在整数k,满足,则,作出图像,如图所示由图可知,函数的图像在每个单位区间内是一条线段,不是一条直线,故①错误;由图可知,,故函数的值域为,故②正确;由图可知,直线与函数的图像有无数个交点,即有无数个解,故③正确;由图可知,函数在每个单位区间内单调递增,但在整个定义域内不具备单调性,故④错误;故答案为:①④【点睛】关键点点睛:本题考查函数的图像与性质,作出函数图像是解题的关键,考查学生的数形结合思想,属于一般题.例10.若函数的值域为,则其定义域为_________.【答案】【分析】根据题意得到分式不等式,然后分类讨论,结合解一元二次不等式的方法进行求解即可.【详解】因为函数的值域为,所以,化简得:,当时,即当时,不等式成立;当时,即当时,由,综上所述:函数的定义域为:.故答案为:【点睛】本题考查了已知函数的值域求定义域,考查了分式不等式的解法,考查了转化思想和数学运算能力.例11.若,,求函数的值域________.【答案】【分析】将代入,得到的解析式,然后利用换元法求出值域.【详解】要使函数成立,则,即,将函数代入得:,令,则,所以,又或,故函数的值域为.故答案为:.【点睛】求解复合函数的值域的一般方法如下:(1)若函数的形式比较简单,可先将的解析式表示出来,然后设法求出其值域,解答时注意定义域;(2)采用换元法,令,计算的值域即的取值范围,然后计算的值域.例12.若函数的值域是,则函数的值域是________.【答案】【分析】由给定条件求出的值域,换元借助对勾函数性质即可得解.【详解】因函数的值域是,从而得函数值域为,函数变为,,由对勾函数的性质知在上递减,在上递增,时,,而时,,时,,即,所以原函数值域是.故答案为:例13.已知函数y=f(x)的值域为,y=f2(x)﹣f(x)+1的值域为___________;的值域为___________.【答案】【分析】①利用换元法设f(x)=t,则t∈,转化为求二次函数值域;②利用换元法结合导函数求函数单调性即可得到值域.【详解】①设f(x)=t,则t∈,∴y=f2(x)﹣f(x)+1=t2﹣t+1=(t﹣)2+,∴当t=时,y取得最小值,当t=3时,y取得最大值7,∴y=f2(x)﹣f(x)+1的值域为[,7].②F(x)=4f(x)+ =4t+,令g(t)=4t+,则g′(t)=4﹣,∴g(t)在上单调递减,在(,3]上单调递增,∴当t=时,g(t)取得最小值g()=4,又g()=5,g(3)=.∴g(t)的值域为故答案为:,例14.已知函数的定义域为,值域为,则实数对的可能值为( )A. B. C. D.【答案】ABC【分析】先画出的图象,再根据其值域为,结合选项即可判断.【详解】解:画出的图象如图所示:由图可知:,,根据选项可知:当的定义域为,值域为时,的可能值为,,.故选:ABC.例15.函数的值域为___________.【答案】【分析】将给定函数式两边平方,利用闭区间上的二次函数值域求解即可作答.【详解】依题意,函数中,,,于是有,而,当或时,,当时,,因此,,则有,而,于是得,所以函数的值域为.故答案为:例16.函数的值域为,则实数的可能取值是( )A. B. C. D.【答案】ABC【分析】根据各选项中的取值,依次判断的值域即可得到结果.【详解】对于A,当时,,则值域为,A正确;对于B,当时,,则值域为,B正确;对于C,当时,,则值域为,C正确;对于D,当时,,则值域为,D错误.故选:ABC.练1.已知函数的值域为,则实数的取值范围是( )或 B. C.或 D.或D例17.已知,则函数的值域是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先由基本初等函数的单调性判断函数和是增函数,再利用两个增函数的和是增函数可以判断函数 是增函数,借助单调性确定函数的值域.【详解】函数在单调递增, 在单调递增函数-在单调递增,函数的值域为故选C【点睛】本题考查函数值域的求解,函数值域是函数定义域和对应法则共同确定的,求解值域关键是确定函数定义域和函数的单调性.练1.函数的值域是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先求出,容易求出,从而求出1≤y2≤2,进而得出该函数的值域.【详解】;∵;∴1≤y2≤2;∵y>0;∴;∴原函数的值域为.故选:C.【点睛】本题考查函数值域的概念及求法,不等式a2+b2≥2ab的应用.提升1.函数的最小值为_______.【答案】【解析】【分析】由题意首先确定函数的定义域,然后结合函数的单调性求解最小值即可.【详解】函数有意义,则:,则据此可得函数的定义域为:,由于函数都在区间上单调递减,在区间上单调递增,故函数的最小值为,而,据此可得函数的最小值为.例18.函数()的值域为( )A.B.C.D.【答案】A【分析】先分离常数,再求出,从而得到即可得到答案.【详解】,由于,∴,,,于是,故函数的值域为.故选:A.例19.已知定义在区间上的函数,其值域为( )A. B.C. D.【答案】C【分析】分离常数可得,根据的范围求出的范围即可求解.【详解】,当时,,,所以,所以,当时,,所以,所以,所以,所以在区间上的值域为,故选:C.提升1.已知函数的最小值为2,则a的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】将函数分离变量得到,画出图象,数形结合即得解【详解】由作出图象,如图,由图象可得要取得最小值2,则;∵在区间上单调递减,则时,取得最小值为2,即,可得,∴a的取值范围为故选:D【点睛】本题考查了一次比一次型的分式函数的最值问题,考查了学生转化划归,数形结合,数学运算能力,属于中档题例20.若函数满足,则___________.【答案】【分析】用方程组思想求得函数解析式,再计算函数值.【详解】因为,所以,所以,联立可得,所以.故答案为:.练1.已知函数的定义域为,且,则________.【答案】【分析】将x换成,有,将该方程代入已知方程消去,可得答案.【详解】在中,将x换成,则换成x,∴,将该方程代入已知方程消去,得.故答案为:.函数及其表示方法一、函数的概念函数的判断例1.已知函数:(、为非空数集),定义域为,值域为,则、、、的关系是( )A., B.,C., D.,定义域典例1.若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D.练1.已知函数f(x)=的定义域是一切实数,则m的取值范围是( )A. B. C. D.练2.函数的定义域为,则实数a的取值范围是___________.提升1.若函数的定义域为,则函数的定义域为( )A. B. C. D.同一函数的判断1.在下列四组函数中,表示同一函数的是( )A.,,,B.,C.,D.,值域例1.若函数的值域为,则函数的值域是( )A. B. C. D.练1.已知定义在上的函数的定义域为,值域为,则函数的值域为( )A. B. C. D.练2.(多选)函数的定义域是,值域为,则下列函数值域也为的是( )A. B.C. D.例2.已知函数对任意,都有,当,时,,则函数在,上的值域为( )A., B., C., D.,例3.定义在R上的函数对一切实数x、y都满足,且,已知在上的值域为,则在R上的值域是( )A.R B. C. D.例4.高斯(1777-1855)是德国著名数学家,物理学家,天文学家,大地测量学家,近代数学奠基者之一,并享有“数学王子”之称,高斯一生的数学成就很多,其中:设,用表示不超过的最大整数,则称为高斯函数,例如:,,已知函数,,设函数的值域为集合,则中所有负整数元素个数为( )A.2 B.3 C.4 D.5练1.(多选)符号表示不超过的最大整数,如[3.14]=3,[-1.6]=-2,定义函数:,则下列命题正确的是( )A.B.当时,C.函数的定义域为,值域为[0,1]D.函数是增函数 奇函数例5.已知函数的定义域与值域均为,则( )A. B. C. D.1例6.函数,,对,,使,则的取值范围是( )A. B. C. D.例7.若函数的值域为,则的值为__________.例8.求下列函数的值域(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8)(9);(10).例9.已知表示不超过的最大整数,定义函数.有下列结论:①函数的图象是一条直线;②函数的值域为;③方程有无数个解;④函数是上的增函数.其中错误的是______.(填写所有错误结论的序号)例10.若函数的值域为,则其定义域为_________.例11.若,,求函数的值域________.例12.若函数的值域是,则函数的值域是________.例13.已知函数y=f(x)的值域为,y=f2(x)﹣f(x)+1的值域为___________;的值域为___________.例14.(多选)已知函数的定义域为,值域为,则实数对的可能值为( )A. B. C. D.例15.函数的值域为___________.例16.(多选)函数的值域为,则实数的可能取值是( )A. B. C. D.练1.已知函数的值域为,则实数的取值范围是( )或 B. C.或 D.或例17.已知,则函数的值域是( )A. B. C. D.练1.函数的值域是( )A. B. C. D.提升1.函数的最小值为_______.例18.函数()的值域为( )A. B. C. D.例19.已知定义在区间上的函数,其值域为( )A. B.C. D.提升1.已知函数的最小值为2,则a的取值范围是( )A. B. C. D.例20.若函数满足,则___________. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 函数的概念及其表示-解析.docx 函数的概念及其表示.docx