资源简介

第2课时 串、并联电路中的电压规律
【学习目标】
1．能正确使用电压表测量电路中、电池、电池组的电压．
2．知道串联和并联电路的电压规律．
3．知道电压表使用过程中的常见错误及故障分析．
4．依据串并联电路的电压特点进一步加深理解串、并联电路的特点．
【学习重难点】
【重点】
通过实验探究串、并联电路中电压的规律
【难点】
指导学生设计实验，分析实验数据并归纳出结论
【学习过程】
一、自主预习
1．（1）电压表与被测用电器_________联；（2）电流表接入电路时，应当使电流从其_____接线柱流入，从______接线柱流出；（3）被测电压不能超过电压表的_______．
2．串联电路两端的电压和它的各部分电路两端的电压之间的关系是 ，
并联电路中各并联支路两端的电压 ．
二、合作探究
1．用电压表测电池的电压
动手实验：一节干电池的电压，不同型号的干电池的电压，两节干电池串联后的总电压．
思考总结：各种型号的干电池，一节的电压都约是 V，串联电池组的电压等于各节电池的电压 ．
【例1】小明观察发现小手电筒的电源又两节干电池串联组成，可知该小手电筒的工作电压是（ ）
A.0.3V B.1.5V
C.3V D.4V
【变式练习】
1.小明同学想得到一个6V的电源，他采用的方法是（ ）
A.将3节干电池并联
B.将3个铅蓄电池并联
C.将4节干电池串联
D.将4个铅蓄电池串联
2.探究串联电路的电压特点
（1）提出问题并猜想：串联电路两端的电压和它的各部分电路两端的电压之间有什么关系？
（2）设计一个由两个灯泡组成的串联电路，根据电路图选取器材．确定测量方案即依次测量A、B之间，C、D之间，A、D之间的电压，然后进行分组测量．
（3）总结：在串联电路中，串联电路两端的电压 各部分电路两端的电压之 ．
【变式练习】
2．小灯泡L1与L2串联，L1比L2亮，用电压表测得两灯的电压分别是U1和U2，则U1、U2的关系是（ 　）
A．U1＞U2 B．U1＜U2　　　C．U1=U2 　　D．都有可能
3.探究并联电路的电压特点
（1）提出问题并猜想：并联电路中各支路两端的电压什么关系？
（2）设计一个由两个灯泡组成的并联电路，根据电路图选取器材．确定测量方案即依次测量两个支路两端的电压，然后进行分组测量．
（3）总结：在并联电路中各支路两端的电压 ．
【例3】将两个不同的小灯泡L1、L2并联到电源上，发现L1比L2亮．用电压表分别测量L1、L2的电压U1、U2，会发现（　　）
A．U1>U2　　 B．U1=U2　　
C．U1【变式练习】
3．电工师傅在小马家检修电路的过程中，用电压表测得他家某节能灯两端的电压是220V，则他家电视机两端的电压等于（ ）
A．220V B．稍小于220V
C．稍大于220V D．无法确定
【课堂练习】
1．如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是（ ）
A．灯L2两端的电压
B．电源的电压
C．灯Ll两端的电压
D．灯L2和电源两端的电压
2．在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是（　）
A．一定是串联的 　
B．一定是并联的　　
C．串联、并联都有可能　　
D．无法判断
3.如图所示，电源电压为6 V，电压表示数为3.5 V，则（ ）
A.L1两端电压为2.5 V
B.电源两端电压为3.5 V
C.电源与L1两端电压之和为3.5 V
D.L2两端电压为2.5 V
4．小明的一玩具电动火车要6V的电压才能起动，他要买 节干电池并将它们
联使用才行。
5. 在“电压表测电压”的实验中，某同学进行了下面的步骤：
A．根据电路图正确连接电路
B．正确读出所测量的电压数据，并记录
C．熟悉电压表的量程和正确读数方法
D．根据记录总结串联电路或并联电路的电压关系
以上步骤按合理的顺序排列是_______．

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