资源简介

(共24张PPT)
小鱼会怎么样？
热传导
为什么呢？
苏教版小学科学五年级上册第二单元 热传递
6.热对流
PART ONE
认识热对流现象
将一小瓶红色热水放到冷水里,会出现什么现象？
你观察到了什么？
为什么会出现这样的现象？
你觉得可能和什么有关
PART TWO
探究热对流规律（1）
1.探究热在水中的传递
酒精灯
石棉网
三脚架
水
火柴
借助
木屑
水
利用转换法，放大实验现象
实验操作
实验现象
实验现象
实验现象：烧杯底部中间位置的木屑会上升，到达水面处会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次聚向中间并上升，如此循环流动。
PART TWO
探究热对流规律（2）
玻璃杯
火柴
线香
2.探究热在空气中的传递
实验步骤：
1.用火柴点燃塔香。
2.用玻璃杯倒扣住塔香。
3.观察烟是怎样飘动的，及时画出运动轨迹。
注意：操作员操作小心，注意用火安全
监督员监督不要出现操作失误，及时纠正
实验现象观察时间较短，观察员提醒成员仔细观察
记录员及时记录实验现象
1.液体和气体受热后有什么共同点？
2.在循环流动的过程中液体、气体进行了传热，像这种利用物体的流动进行传热的方式叫做对流，对流是气体和液体的主要传热方式。
3.阅读课本
PART THREE
走马灯
实验目的：
制作走马灯，并思考走马灯能转动的原因
实验器材：
热对流
本节课的收获
热对流实验
（
加热有木屑
的水杯
观察杯中烟
的飘动
生活应用
制作走马灯
特点
（
加热上升
遇冷下降
循环流动
不同物体热对流实验
（
液体间热对流
气体间热对流
演讲人：某某
谢谢聆听

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