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14* 小狗学叫
名师导读
课文以新奇的想象讲述了一条小狗的奇特经历，运用反复手法推动情节发展，为预测提供了相对清晰的依据。
要素 读准字音
1.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
(1)这件事压(yā yà)根儿对我就没有任何压(yā yà)力，你不用担(dān dàn)心。
(2)猎人连开两枪，子弹(dàn tán)也没有打中(zhōng zhòng)小狗。
(3)我不是已经说过好几次了吗(ma má)？你干吗(ma má)还要问呢？
(4)小狗模(mó mú)仿杜鹃的叫声，差(chā chà)不多学会了。
要素 积累词语
2.学会找近义词、反义词，连一连。
近义词　　　　　　　　　反义词
讨厌　　　干脆　　　　　讨厌　　　表扬
取笑　　　可笑　　　　　批评　　　熟悉
索性　　　厌恶　　　　　陌生　　　希望
滑稽　　　嘲笑　　　　　失望　　　喜欢
3.把下面本课的词语补充完整，并选词填空。
(　　)大笑　　　　　美味(　　)
百(　)百(　)　　　 拔腿就(　)
(1)妈妈给我做了(　　　　)的午餐。
(2)这个猎人可是个(　　　　)的神枪手。
(3)听到枪声，它吓得(　　　　)。
(4)他那滑稽的模样逗得大家(　　　　)。
要素 句子练习
4.将下面的反问句改写成陈述句。
(1)你难道不知道狗是会叫的吗？
(2)还有比这更好听的叫声吗？
品读 认识特别的狗
5.根据课文内容，在括号里填上合适的词语。
(　　　)的小狗　　　(　　　)的小狗
(　　　)的小狗　　　(　　　)的小狗
品读 了解奇特的经历
6.根据课文内容填空。
_______教小狗喔喔喔，_______教小狗咕咕咕咕，_______教小狗哞哞哞。我还可以填：_____教小狗_________，_____教小狗_________。
7.品析句子。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
(1)从加点词可以体会出这只狗学叫很___________。
(2)它到树林里去练的原因是(　　)
A.为了不让别人听见自己难听的叫声
B.为了更自由
小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
(3)从_________、_________可以看出小狗很委屈。
(4)小狗很委屈的原因是(　　)
A.受到狐狸的嘲笑　　B.受到猎人开枪射击
品读 对比阅读
8.对比下面两个句子，完成练习。
句子1　一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。
句子2　一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准……
句子1是对狐狸的_____描写，狐狸听到喔喔喔的叫声误认为是_________；句子2是对猎人的______描写，他听到咕咕咕的叫声误认为是_________。这两句话都从侧面写出了______________。
14*.小狗学叫
1. （1）（yā yà）　（yā yà）　（dān dàn）
（2）（dàn tán）　（zhōng zhòng）
（3）（ma má）　（ma má）
（4）（mó mú）　（chā chà）
3.哈哈　可口　发　中　跑
（1）美味可口　（2）百发百中　（3）拔腿就跑　（4）哈哈大笑
4.（1）你应该知道狗是会叫的。
（2）没有比这更好听的叫声了。
5.不会叫　孤零零　有缺陷　伤心
6. 小公鸡　杜鹃　小母牛　示例：小鸟　叽叽喳喳　小猫　喵喵喵
7. （1）勤奋、刻苦　（2）B　（3）低着头　含着泪水　（4）A
8.心理　一只公鸡　动作　一只杜鹃　小狗的叫声逼真

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