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七年级上册思品导学案 学案编号：6
第三课项目二 新集体 新面貌
班级＿＿＿姓名＿＿＿得分＿＿＿
【温故知新】
一、单项选择题（8分）
1、下列同学对中学生活的感受，体现积极向上的是 （ ）
A、初中学习科目那么多，我又害怕又忧愁
B、有些初三学生以大欺小，我想转学
C、初中的任课老师增多，对我们要求很严，很烦
D、初中的生活丰富多彩，我希望自己很快适应
2、当我们对中学生活感到不适应时，不应该这样来调节 （　　　）
Ａ、多与老师同学交流　　　　 Ｂ、积极参加各项集体活动
Ｃ、通过写日记排解情绪　　　 Ｄ、换一下环境，到网吧里打游戏
3、刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意，你认为此时小翔应该（ ）
A、归咎于环境的不尽如人意 B、主动寻求自身改变，积极适应新的环境
C、为自我的适应能力差而自卑 D、无所谓自我与环境的关系如何，
4、“生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”雨果的这句名言告诉我们
①目标是人生的方向，也是动力 ②目标对人来说，有着非常重要的意义
③确立了目标，就一定能够取得学业和事业的成功 ④初中阶段不需要制定长远的目标
A、①②③ B、①②③④ C、 ①② D、③④
二、材料分析题（10分）
5、材料：晓月自从进入中学以后，就感到了学习的压力。在班上她不是佼佼者，家长的高度期望使她力不从心，老师偶尔的批评更让她难以承受。渐渐地，她变得异常烦恼和焦虑不安起来。
班主任老师看出了她的问题，与她进行了一次长谈。在老师的帮助下，晓月重新调整了心态，主动与家长、老师和同学们交流和沟通，积极参加集体活动，现在她变得开朗多了，学习也有了很大的进步。
上述材料给了我们什么启示？
【课前预习】
一、快乐填空题
⒈良好的班集体，有共同的 ，有严明的 和融洽的 ，有积极向上的 。
⒉良好的班集体，有利于我们 的形成，有利于我们 、提高 、发展 、陶冶 ，促进我们的 发展，集体是我们成长的 。
⒊在与同学的相处中，如果我们能做到 ，能 ，就能建立起 ，创设一个 、和同学一起在集体中快乐的成长。
4.纪律是 的可靠保证，我们应该把 看做是一种 、 的良好行为。
5.应该树立 ，认真完成 ，积极参加 ，自觉 ，努力为集体添光彩。
二、问题预习与整理（阅读教材30-33页）
环节一：思考并讨论：
1、自己心目中理想的班集体是什么样的？
2、良好的班集体对个人的成长有什么作用？
环节二：怎样建设良好的班集体：
1、怎样处理好与同学间的关系？
2、怎样融入新的班集体？
【课内探究】
一、学习目标
1、情感、态度、价值观：热爱新集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。
2、能力：能与新的集体融为一体，能与不同性格的同学融洽相处。
3、知识：认识个人与集体的关系，了解良好班集体对个人成长的作用。
二、学习重难点
“融入新的班集体”
三、课堂活动
探究一：畅谈你心目中理想的班集体是什么样的？（用几个简单的词语描述）
同学关系：
师生关系：
学习风气 ：
班级氛围：
个人奉献 ：
班干部队伍：
班规：
其他：
探究二：阅读教材第31页中“小曼的班集体”。体验一下良好班集体对一个人生活、学习的影响。
探究三：材料：李颖是南宁市第十五中学七年级的一名学生，一年换小儿麻痹症而落下了残疾。他自觉低人一等，不愿和同学交往，更不愿让人看到他走路的姿势。一天，上演讲课，老师同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到李颖演讲的时候，全班四十多双眼睛一起投向了那个角落，丽影立刻把头低了下去。由于老师是刚掉来的，不了解情况，一直点着李颖的名字。 李颖犹豫了一下，慢慢站起来，一摇一摆的走上了讲台。就在他站定的那一刻，骤然间想起了雷鸣般的掌声。在掌声里，李颖的眼泪流了下来。 奇怪的是，自从那次演讲之后，同学们都主动地同李颖交流，并在生活学习中时时处处关心爱护李颖。李颖不再那么忧郁了，她和同学们一起游戏，一起跳舞。后来，李颖的学习成绩提高很快。在校期间，她多次代表学校参加作文竞赛和奥林匹克竞赛，还得了奖。她十分珍惜集体荣誉的同时，积极为集体献计献策，发起了“我为集体做贡献的活动。” 阅读上述材料，思考并回答下列问题:
(1) 李颖的转变说明了什么？
（2）李颖是怎样融入班集体的？
(3)请同学们针对我们班的具体情况，为我们班班集体建设提建议。
【当堂达标】
一、单项选择题（6分）
1、电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性情渐渐地变了，她开始感受到集体的温暖，友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（ ）
A. 良好的班集体有巨大的教育力量，会影响和教育每个成员
B. 个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的乐园
C. 良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
D.良好的班集体有利于我们的身心健康发展
2、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有（ ）
A. 小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他
B. 姚建上自习课时总爱说话
C. 学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光
D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
3、马克思说：“只有在集体中，个人才能得到全面发展其才能的手段。”这说明良好的班集体（ ）
①不利于发展个人的个性才能 ②有利于我们良好品德的形成
③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操 ④促进我们的身心健康发展
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
二、材料分析题
3、当你处在下列场合，你会怎么样？（8分）
（1）同学有一道数学题做不出来，很着急时：
（2）班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时：
（3）你走教室，发现课桌椅排列不整齐时：
（4）当你发现一个同学在教室墙壁上乱写乱画时：

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