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教科版（2017秋）四年级科学上册第三单元运动和力知识要点
班级_________姓名____________学号_____________
第1课时 让小车运动起来
1.地球上的物体由于地球的吸引都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。
2.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流……都是由于重力的作用。
3.在做小车运动快慢与拉力大小关系实验时，拉力的大小用垫圈的个数来表示。
4.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加一定的动力。要使物体运动得更快，必须对物体施加更大的力。要使运动的物体停止运动，需要施加一定的阻力。
第2课时用气球驱动小车
5.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，
这个力叫反冲力。
6.充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。
7.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
第3课时用橡皮筋驱动小车
8.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
9.在一定范围内，橡皮筋被拉得越长 ，产生的弹力越大。
10.用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋缠绕的圈数越多，行驶
速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶
速度越慢，行驶距离越近。
第4 课时 弹簧测力计
11.力的大小可以用弹簧测力计来测量。力的单位是
牛顿，简称牛，用符号 N 表示，它是以英国著名物
理学家牛顿的名字命名的。
12.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧伸得
越长的特点制成的。弹簧测力计由提环、弹簧、指针、
挂钩、刻度板、挂钩五部分组成。
13.跳板、健身球、撑杆和海绵垫、蹦床等都利用了物体的弹力。
第5 课时 运动与摩擦力
14.一个物体在另一个物体的表面运动
时，两个物体的接触面会发生摩擦，
运动物体会受到一种阻碍运动的力，
这种力叫摩擦力。
15.一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远大于滚动摩擦力。
16.我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
17.物体间接触面越光滑，运动时受到的摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，受到的摩擦力越大。物体越重，运动时受到的摩擦力越大；物体越轻，受到的摩擦力越小。
18.自行车滚珠轴承、磁悬浮列车是为了减小摩擦力；鞋底花纹、举重运动员擦镁粉是为了增大摩擦力。
第6课时运动的小车
19.小车从斜坡上滑下，坡度越大，小车下滑速度越快，具有的能量越大。
20.任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。
21.我们的日常生活中存在着各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。
第7、8课时 设计制作小车
22.设计制作小车的基本步骤：明确问题 制订方案 实施方案评估与改进。
23.在绘制设计图时，为了全面反映小车的结构，可以从多个角度画出小车，并标注小车的主要部分和尺寸。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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