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七年级上册思想品德导学案
8.2 描绘自强人生
【忆旧知新】
班级_____名_____得分___
(一)单项选择题(每小题1分，共5分)
1、我国著名教育家陶行知的〈〈自立歌〉〉：“滴自己汗，吃自己饭，自己事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉！”这段话强调的是（ ）
　　A万事不求人 B诚实守信
　　C做人要自立 D为人要正直
2、同学们在学习、生活中遇到重大困难或不幸时，所采取的正确态度应当是（ ）
　　A自暴自弃 B服从命运安排
C乞求别人的同情，怜悯 D自立自强
3、有的同学说：“培养自立意识是大人的事，与青少年无关。”这样的说法（ ）
A、正确，青少年不需要自立
B、错误，青少年需要自立，而大人不需要
C、无法判断，必须具体情况具体分析
D、错误，大人和青少年都需要自立，而青少年时期是培养自立意识的关键时期
4、下列说法中错误的是（ ）
A、自立的人能自已做决定，虽然他也听取和参考别人的意见和建议
B、自立的人坚持自已的正确观点，不随声附和，不做别人的“应声虫”
C、自立的人一定要做到经济上不依靠别人
D、自立的人具有人格上的独立性，不因为别人的批评和赞美而改变自已
5、下列说法正确的是（ ）
A、能否独立做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志
B、中学生要自立，就不能听从父母的教诲
C、自立自强的人，都是没有缺点的人
D、培养自已的自立能力，最基本的途径是有自立意识
(二)非选择题（5分）
6、初一学生小刚说：“爸爸妈妈对我可关心了，事事都不用我操心，全替我做了。我还要学习，何必非要争着自己做呢？”你若是小刚的同学，请你告诉他应该怎么做？
二、【课前预习】
【学习目标】
1.培养自强的精神，以自强的态度对待生活中的困难
2.能树立正确的生活目标，逐步培养克服生活中的困难的能力。
3.了解自强的含义，懂得自强的意义，能说出如何走向自强。
【学习重点】走自强之路
【学习难点】：人生当自强
（一）基础填空：（每空１分）
含义： 是自强的重要表现。
作用：(1)、一个自强的人会对未来充满 ，不断地为自己设定 ，激励自己为 。
(2)、一个人 ，一个 、一个 同样需要自强不息的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经 ， ，豪迈地自立于世界民族之林。
3、途径
(1)要自强，首先要
(2)要自强，首先要
(3)在 中走向自强。
（二）能力提升
刘伟出生在北京普通人家，10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。14岁在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；19岁学习钢琴，一年后就达到专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出233个字母，成为世界用脚打字最快的人；23岁他登上维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。 2011年被CCTV评为感到中国十大人物。
（1）从刘伟身上你看到了什么样的可贵精神？这种精神对她人生之路起了什么样的影响？
（2）你打算怎样培养自己具备这种精神？
三、【课内探究】
一、课堂展示：
1、小组交流：各学习小组内成员相互交流自学成果，并达成一致意见。
2、课堂展示：各个学习小组分组展示各自的交流成果。
二、合作探究：
活动一：（教材P91）想一想：
①在赖晨光走过的生活道路上，始终坚持了一种什么样的生活态度？______________________
②只要自己不倒下，就没谁能打败你，这种精神对陈宁的成功起到了什么作用？____________________________________________________________________________
想一想：自强者都有哪些表现？____________________________
活动二：“大眼睛”姑娘苏明娟 说一说：苏明娟的行动体现了一种什么精神？
想一想：自强精神的重要作用有哪些？______________________
活动三：“网上长城”的故事
议一议，说一说：在走向自强的道路上，正确的人生目标起到了什么作用？
活动四：丘吉尔的故事 想一想：从丘吉尔的成功中你获得了什么启示？
活动五：“神童”的故事 想一想：“神童”的经历对我们有什么启示？
三、课堂总结
1、自强的重要意义？
2、走向自强之路的方法途径是什么？
四、【达标提升】
班级_______姓名_______ 得分_______
(一)单项选择题(每小题1分共5分)
1、＿＿＿既是一个人战胜困难，走向成功的条件，又是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。（ ）
A自立自强能力 B自强不息的精神 C坚强的意志力 D开拓进取的精神
2、元代作家张养浩说：“士当求进于己，而不可求进于人也。”这句话的意思是（ ）
A、每个人必须自立自强，而不能依赖于他人
B、一个人只能要求自己上进，而不能要求他人上进
C、只有志士才依靠自立自强而不依赖于他人
D、志士应该要求进步，但是不能容忍别人进步
3、世界著名的盲聋作家、社会活动家海伦·凯勒，从小生活在一个没有声音，没有光明的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话读书，通晓好几个国家的语言，成为著名作家。另外，她还积极的投身于社会公益事业，为社会进步做出了贡献。这说明：（ ）
（1）自立者，才能走向自强之路 （2）自强者才能积极进取，不断超越自己
（3）自强者才能努力完善自己，积极服务社会
（4）只有出生于苦难当中，人才能学会自立
　A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2） D、（2）（3）
4、下列选项中对自强理解正确的是（ ）
①自强是对自己未来充满希望，永远向上②一个最强的人必定是一个自尊、自信、自立的人③自强是一种精神，是一种高尚的美德④自强是进去的动力和通向成功的阶梯
A①②③④ B①③④ C①②④ D①②③
5、一个自强的人，会不断地增强自己的本领，不断地使自己趋于完善，使自己成为一个强者。为此他会（ ）
（1）树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗 　　（2）战胜自我，超越自我
（3）从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己
（4）勇于并善于战胜自己的弱点
A（1）（3） B（2）（4） C（1）（2）（4） D（1）（2）（3）（4）
(二)能力提升（5分）
6、在自立和自强的关系上有两种不同的观点：一种认为，只有自立才能走向自强，不能自立的人是不可能自强的。另一种认为，自立和自强没有必然的联系，一个不能自立的人也可能走上强者之路。
　　你同意哪种观点？简要说明理由
七年级思品上册导学案 8.2 第 4 页 共 4 页

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