资源简介

(共12张PPT)
今天是你的生日
人音版 六年级上
《今天是你的生日》
学习提示:
1.用多种演唱形式表现歌曲，丰富其情感体验，用歌声表达自己对祖国的热爱和祝福之情。
2.通过欣赏、聆听、自主学习的方法参与音乐实践活动，体验和感受歌曲所表达的对祖国的热爱与祝福。
3.在聆听、演唱中发现和认识反复记号“D.S.”记住反复记号“D.S.”的演唱顺序。
点击小喇叭，聆听音乐。
你想到了什么？
《今天是你的生日》是1989年为庆祝中华人民共和国建国40周年而创作的一首纪念歌曲。当年国庆节首都体育馆准备上演一场大型纪念晚会。作词人韩静霆是中国电影编剧、作家。作曲人谷建芬是当代著名女作曲家。
由于韩静霆和北京信鸽协会的人比较熟悉，受他们的启发，他找到了“放飞鸽子”的主题，决定从一个普通人的角度写祖国，以一种更亲切、更自然的态度表达对祖国母亲的祝福。
歌词作品到了谷建芬手里，她异常兴奋，因为《今天是你的生日，我的祖国》这首歌，便不是简单地对祖国的歌颂，而是一种深沉的祝福。谷建芬的音乐以情见长、以情动人，以自己特有的艺术风格和旋律诠释了这首经典歌曲。
点击小喇叭，聆听音乐，了解创作背景。
请听音乐感受歌曲的情绪、速度、拍号
点击小喇叭，聆听音乐。
分段跟唱。
点击小喇叭，跟随伴奏用亲切自然地声音演唱全曲。
欣赏另一独唱版本的演绎，感受不同的演唱技巧对歌曲情感的不同表达方式。
课堂小结：
我们的祖国正在崛起的路上日益强大，希望同学们能够从现在开始刻苦学习，发愤图强，为建设我们伟大的祖国贡献力量！
点击小喇叭，有感情演唱。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php人音版六上第五单元第一课时《今天是你的生日》
教学案
学习提示: (PPT--2)
1.用多种演唱形式表现歌曲，丰富其情感体验，用歌声表达自己对祖国的热爱和祝福之情。
2.通过欣赏、聆听、自主学习的方法参与音乐实践活动，体验和感受歌曲所表达的对祖国的热爱与祝福。
3.在聆听、演唱中发现和认识反复记号“D.S.”记住反复记号“D.S.”的演唱顺序。
教学内容
一、学唱歌曲《今天是你的生日》。
二、学习反复记号“D.S.”
教学目标
1.用多种演唱形式表现歌曲，丰富其情感体验，用歌声表达自己对祖国的热爱和祝福之情。
2.通过欣赏、聆听、自主学习的方法参与音乐实践活动，体验和感受歌曲所表达的对祖国的热爱与祝福。
3.在聆听、演唱中发现和认识反复记号“D.S.”记住反复记号“D.S.”的演唱顺序。
教学重点：学会用饱满的声音有情感的歌唱歌曲。以此表达对祖国的热爱之情。
教学难点：有情感的歌唱全曲。
教学准备：
多媒体
教学过程
一、创设情境、导入新课
1、播放（背景音乐为《今天是你的生日》），唤起对祖国的热爱之情。你想到了什么？又看到了什么？打开（PPT-3）点击音乐
2、学习新授：
播放歌曲《今天是你的生日》，简介歌曲。打开（PPT-4）点击音乐，了解歌曲创作背景
《今天是你的生日》是1989年为庆祝中华人民共和国建国40周年而创作的一首纪念歌曲。当年国庆节首都体育馆准备上演一场大型纪念晚会。作词人韩静霆是中国电影编剧、作家。作曲人谷建芬是当代著名女作曲家。
由于韩静霆和北京信鸽协会的人比较熟悉，受他们的启发，他找到了“放飞鸽子”的主题，决定从一个普通人的角度写祖国，以一种更亲切、更自然的态度表达对祖国母亲的祝福。
歌词作品到了谷建芬手里，她异常兴奋，因为《今天是你的生日，我的祖国》这首歌，便不是简单地对祖国的歌颂，而是一种深沉的祝福。谷建芬的音乐以情见长、以情动人，以自己特有的艺术风格和旋律诠释了这首经典歌曲。
二、新歌教学，目标落实
（一）初次聆听 整体感知
打开（PPT-5）点击音乐
1.初次聆听，感受歌曲速度、情绪及节拍。
复听音乐，分段跟唱。点击（PPT-6）。
a注意反复记号“D.S.”正确演唱顺序。同时回顾D.C运用。
b注意正确演唱一字多音
3.请选择最让自己感动的一段歌词，有感情的朗读。
（二）跟随伴奏用亲切自然地声音演唱全曲。（PPT-7）
（三）学唱歌曲 体会内涵
尝试一下你用自己喜欢的形式表现歌曲。注意尾音9拍要唱足。（PPT-7）
拓展延伸
欣赏另一独唱版本的演绎，感受不同的演唱技巧对歌曲情感的不同表达方式。(PPT-8)
课堂小结:
我们的祖国正在崛起的路上日益强大，希望同学们能够从现在开始刻苦学习，发愤图强，为建设我们伟大的祖国贡献力量！！(PPT-9)
五、课堂检测
请同学们跟着音乐，将这首歌曲唱给你的爸爸妈妈听吧，也可以录下来分享给你的老师同学们。(PPT--9 点击小喇叭，播放音乐）

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