资源简介

(共44张PPT)
统编版一年级上册道德与法治
优质课互动智慧课堂公开课课件
建议：
1.优质课互动智慧课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。
2.课堂语言亲切和善，学生回答语言丰富。
3.有白板建议课件用白板打开，让学生触屏互动。
4.多设计游戏等形式。
设计：Z J
建议2课时
2 拉拉手交朋友
本课主要内容
01
02
03
“网”到一个新朋友
好友大搜索
04
认识你真好
我的好伙伴
第一课时
建议2课时
动画视频：找朋友
1.我的好伙伴
同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。
1.我的好伙伴
说一说
你也有好伙伴吗？能不能像图中的小朋友一样说一说？
1.我的好伙伴
按照上面的顺序说一说？
1.我的好伙伴
好伙伴是谁？
怎么认识的？
一起做过什么？
小丽是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识的，我们喜欢一起玩游戏。
1.我的好伙伴
小明生病缺课时，我主动借笔记给他看。
1.我的好伙伴
小明是我的好伙伴，我们是在图书馆认识的，我们喜欢一起看书。
1.我的好伙伴
我上课忘带铅笔时，小多主动把笔借给我用。
1.我的好伙伴
　　身边的同学忘记带品德书，你会怎么做
1.我的好伙伴
小兰和小球是我的好伙伴，我们都喜欢唱歌。
1.我的好伙伴
真替大家感到高兴，可是有个小朋友到现在还没找到伙伴呢……
1.我的好伙伴
想一想：
小白兔在害怕什么？你有过这样的经历吗？
小花猫对小兔说了什么，她为什么这么做呢？
故事《交朋友》
1.我的好伙伴
想一想：
小白兔在害怕什么？你有过这样的经历吗？
小花猫对小兔说了什么，她为什么这么做呢？
故事《交朋友》
1.我的好伙伴
想一想：
小白兔在害怕什么？你有过这样的经历吗？
小花猫对小兔说了什么，她为什么这么做呢？
故事《交朋友》
1.我的好伙伴
3.仔细阅读教材《交朋友》，想一想大家为什么不理小猴子？　
4.小猴子的哪些做法大家喜欢吗？为什么？
故事《交朋友》
2. “网”到一个新朋友
游戏
网小鱼——网到一个新朋友
第一步：学儿歌
一网不捞鱼，
二网下小雨，
三网网住条小绿鱼……
游戏步骤
2. “网”到一个新朋友
第二步：做游戏
一组同学同时游戏，两个同学面对面站好，双手搭在一起，形成屋顶的形状，这就是渔网。
游戏步骤
游戏
网小鱼——网到一个新朋友
2. “网”到一个新朋友
网小鱼——网到一个新朋友
第二步：做游戏
　　其他同学排成一队，顺序从屋顶下穿过，同学一起读儿歌，搭成屋顶的两个同学，可以随之把手放下，收网捉住小鱼。
被捉住的小鱼要向大家介绍自己。
游戏步骤
2. “网”到一个新朋友
你会做自我介绍吗？
可以说……
喜欢吃饼干
喜欢看书
很会唱歌
养了小狗
喜欢跳绳
介绍自己的同时，别忘了给别人鼓鼓掌。
视频：网到一个新朋友
2. “网”到一个新朋友
通过这节课的学习，你知道了什么？快和大家分享吧！
2. “网”到一个新朋友
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
第二课时
听其他小朋友自我介绍的时候，你有没有发现和自己有相同爱好的人呢？
都喜欢画画
都喜欢研究小昆虫
都喜欢唱歌
3.好友大搜索
3.好友大搜索
3.好友大搜索
动画视频：小猪佩奇做游戏
佩奇和苏西一开始为什么不让乔治和她们一起玩呢？你也遇到过这种情况吗？
3.好友大搜索
为什么大家都不和小猴一起玩呢？
3.好友大搜索
故事《交朋友》
儿歌朗读：
如果你开心，请你告诉我，我们一起拍拍手。
如果你伤心，也请告诉我，我来为你唱支歌……
4.认识你真好
你有这样的好朋友吗？
考试得了一百分，和好朋友分享喜悦。
在走廊上摔了一跤，好朋友拥抱着安慰我。
吃到好吃的零食，给好朋友也带一点。
4.认识你真好
山羊老师说了些什么，让大家重新接纳了小猴呢？
4.认识你真好
小猴，交朋友要讲礼貌。你抢走了小兔的皮球，她该多伤心呀！只有和大家友善相处，真诚待人，才能交到很多好朋友！
4.认识你真好
小朋友，当别人遇到困难时，请用恰当的方式热情地去帮助它，你也会因此收获更多的朋友！
4.认识你真好
除了学会帮助外，我们在与朋友相处时还要学会相互分享。
4.认识你真好
动画视频：分享的快乐
4.认识你真好
谦让是种美德
朋友在相处过程中，面对摩擦和矛盾时，如果能够相互谦让，学会宽容，那么大家一定都会很开心快乐！
4.认识你真好
通过今天的学习活动，你知道了什么？
小朋友，再见啦！
说明：版权所有，仅限于教学，严禁用于牟利！
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