第四单元 让世界更美好 8 科技发展 造福人类 第二课时教案

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第四单元 让世界更美好 8 科技发展 造福人类 第二课时教案

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科技发展 造福人类 教学设计
教学目标:
1. 通过生活实例以及第三次科技革命的成就,结合我国在各个 领域的成果,认识到科技改变世界,科技是推动社会发展的重要 力量。
2. 辩证的看待科技对人类社会的影响,懂得只有善用科技才能 造福人类。
3. 从中国航天史的发展中,认识到祖国的日益强大,树立远大 的理想,坚定科技助力梦想的信念。
教学重难点:
感悟科技的魅力,辩证的看待科技,增强民族自豪感。
教学准备:
1. 学生课前搜集关于第三次科技革命的资料,我国重大科技成
果的资料。
2. 排练情景剧。
3. 准备冬奥会,我国航天史的视频。
教学过程:
一 、引入:
同学们,上节课我们一起了解了科技从最初萌芽到第二 次科技革命的发展历程,我们知道第一次工业革命将人类带 入了蒸汽时代,第二次工业革命将人类带入了电气时代,这 一节课,让我们走进距离我们最近的第三次科技革命,看看
它将带给我们什么。
二 、科技改变世界—— 第三次科技革命
(一)第三次科技革命成果展示
师:课前同学们已经积极的行动起来,查阅了关于第三次科 技革命的相关信息,请大家在小组中先交流一下你搜集到的材料, 一会儿我们请同学们上台和大家交流。那一小组的同学愿意先来
交流一下
生1;我查到第三次科技革命的时间是从20世纪四五十年代
至今,他的核心是以计算机为代表的。
生2.在这次革命中,人类在原子能、电子计算机、航天技术、
生物工程等领域取得了巨大的成就。
生3:我知道美国爆炸了第一颗原子弹,苏联建立了第一座核
电站。
生4. :我知道在第三次科技革命出现了“克隆技术,这种技
术可以拯救濒危动物,在器官移植方面也很有用。”
(二)我国重大科技成果展示
老师:看来同学们课前都准备的很充分。是的,近年来,我国 大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕成果,天宫、蛟龙、天 眼、悟空等重大科技成果相继问世。有没有同学对这些科技成果
感兴趣,给大家介绍一下
生1:老师,我查阅了关于“蛟龙”的信息,我知道了蛟龙 号载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水 器,2010年5月至7月,蛟龙号载人潜水器在中国南海中进行
了多次下潜任务,最大下潜深度达到了7020米。
生2:我知道大飞机指的是C919国产大型客机,它是中国
首款按照最新国际适航标准,具有自主知识产权的干线民用飞机。
生3:我知道我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远 镜。由我国天文学家南仁东于1994年提出构想,历时22年建成,
是世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。
师:同学们,听了他们的介绍你想说什么
生2:老师,我想讲讲天眼背后的故事。
师:同学们,听了他的介绍,你又有什么感想
科学家们这种严谨认真、精益求精的科学态度值得我们学习。
南仁东爷爷为天眼视野鞠躬尽瘁、死而后已太让人感动了。 在2017年南仁东爷爷被评为感动中国十大人物之一 ,在给他的
颁奖词中是这样写的:二十四载年华,八千余日夜,终成观天巨
眼;攻坚克难、矢志不渝,他在天文史上,镌刻新高度。同学们, 正是因为有像南仁东爷爷这样严谨认真,无私奉献的科学家们,
我国的科技才会迅猛发展,让我们向他们致敬。
(三)互联网技术的影响
还有同学想来继续交流吗
生5:我知道互联网技术在第三次科技革命中飞速发展,现
在我们已经离不开互联网。
师:是的同学们,第三次科技革命中,科技迅猛发展,涌现 出了大量的科技发明与创造,而这其中与我们关系最为密切的就 是互联网了。你能不能说一说互联网技术对人们工作、生活的影

生1:我们现在买东西不需要带钱,手机就可以完成支付。
生2:我们可以在网络上进行学习。
师:是呀,同学们,2020年的新冠病毒给我们的节日带来 了阴霾,尽管我们足不出户,但是却依然可以听老师上课,可以 随时关注到最前沿、最准确的疫情消息,收到权威专家的指导,
这如果在古代,便是天方夜谭,这就是互联网的功劳。
(四)、机器人与冬奥会
生3:现在很多工作智能机器人就可以完成,比如分拣包裹。
师:对呀同学们,智能机器人可是我们人类的好帮手,就在
刚刚结束的2022年北京冬奥会上。智能机器人可是大显身手呢,
我们一起来看一下。
你想说点什么
(五)、辩证的看待科技
师:是呀,就像同学们说的,科技改变世界。通过刚才的交 流分享,我们知道科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新 月异的变化。可是,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到了
许多新的烦恼,请看情景剧: 《烦恼》
师:同学们,你的身边有没有这样因科学技术给人们带来烦恼的
事例呢
同学们的担忧不无道理。爱因斯坦1931年在美国加州理工 学院演讲时说: ‘如果像是你们一生的工作有益于人类,那么你 们只懂得应用科学本身是不够的。”你是怎么理解这句话的 对, 也就是说,只有用好科技再能促进社会的进步,我们只有善用科
技,才能造福人类。(板书:善用科技)
师:善用科技,你觉得怎样才能善用科技呢
同学们真聪明,如何减少科技带来的烦恼,让科技更好的 为人类服务,不仅需要人类的道德约束,还需要通过法律约束、
共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
在我国不仅有新闻媒体和公众监督,还有相关法律法规的
约束。
我们一起来看: 《中华人民共和国科学技术进步法》的二十九条 规定,请大声齐读: “国家禁止危害国家安全,损害社会公共利
益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动”。
三:科技让梦想成真
(一)科技助力梦想成真
有了这些保障,科技就可以更好地服务于我们人类。同学 们,你读过《海底两万里》这本书吗 这是法国著名的科幻小说 家凡尔纳写的一本科幻小说,可是我们现在读来,却发现它里面 描述的许多内容已经在今天变为了现实。比如里面提到的潜水艇 的构造,深海潜水服的构造以及潜水氧气筒,如今都已经成为了 现实。今天的科技,不仅可以让我们能像鱼儿一样在水中畅游,
还可以带着我们实现千百年来的飞天梦。
下面,让我们看一下人类的飞天梦是怎样实现的 看了这
些难忘的历史瞬间,你感受到了什么
(二)中国的飞天梦实现过程
是呀,科技是实现梦想最重要的力量。而我们中国问鼎太 空的脚步从未停止过。你知道吗 世界航天第一人来自中国。你
知道吗 我们来看一下。《万户的视频》
从万户第一次试飞考试,我们中国人的航空梦就从未停止 过,让我们一起来看。看了视频,你想说什么 是呀,我们的祖 国太伟大了,如今我们已经可以在天空漫步、与月球亲密接触。 而这一切,完全归功于科技。你还知道有哪些人类依靠科技实现
梦想的事例。
千里眼:望远镜、雷达、电脑
顺风耳:电话、广播
不用走就可以到很高的地方:电梯
透视眼:B超、CT等
可以很快到达目的地:飞机、高铁
看来,想要实现梦想,需要更多的人学习科学文化知识,
弘扬科学精神,传播科学思想。
(三)科技就在我们身边
课程进行到这里,可能同学们会觉得科技太高深了,只有
科学家才有资格去接触。你的这种想法是错误的。
我国从2001年开始,把每年5月的第三周定位科技活动 周,他已经成为了一项具有广泛社会影响、深受人们喜爱的全国
性科普活动。
师:你参加过那些科普活动
参观过科技馆,用望远镜观察过星星
参加过关于恐龙的科普活动。
参加过机器人大赛,参加过创客大赛。
这些同学真了不起,其实,科技就在我们身边。希望其他同
学也能像他们一样,大家多多参与科普活动,近距离的走进科技。
(四)畅想未来
师:你希望将来科技可以帮我们实现那些梦想呢 写在心愿
卡上分享下来。
四:小结
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类的美好理想, 都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼(pián)足胝(zh i)的艰苦奋斗。我们的国家,我们的民族,从积贫积弱一步一 步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏,靠 的就是中华民族自强不息的奋斗精神。让我们从现在开始就努力、
拼搏,为将来打下坚实的基础,好吗
五、 课后作业
找一找我家中的科技
六、 板书设计

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