资源简介

8.1《我们的梦想》教案
章节名称（课题） 第八课 中国人 中国梦第一框 我们的梦想 计划课时 1课时
授课时间
导学案 1. 什么是近代以来中华民族最伟大的梦想？2. 为什么要实现中华民族伟大复习 3. 两个一百年奋斗目标是什么 实现了吗？4. 为什么说中国特色社会主义进入了新时代 5. 进入新时代意味着什么 6. 如何开启新征程？7. 两个阶段目标指什么？8. 中学生能为实现中国梦做些什么？
学情分析 中国梦这一概念通过媒体的舆论宣传已经深入人心，从课程的角度就是要帮助学生更系统的理解和认识这一概念，从而能够成为人生的指引。新时代新征程部分也是一样，课堂上要能够补上舆论宣传的模糊性和不足，对这些熟悉的概念有更加立体的认识。
教学目标 知识目标 近代中华民族最伟大的梦想；“两个一百年”目标；实现中国梦的基本内涵；我国新的历史方位；中国进入新时代重要意义
能力目标 通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力
情感、态度价值观目标 让学生树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识，培养学生民族复兴我有责的胸怀
教学重点及难点 教学重点 近代中华民族最伟大的梦想；“两个一百年”目标；实现中国梦的基本内涵；我国新的历史方位；中国进入新时代重要意义
教学难点 让学生树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识，培养学生民族复兴我有责的胸怀
教学方法 探究法、讲授法、小组活动……
设计思路 以党的二十大主题解析导入。第一部分主要以教材活动和素材为抓手，明确中国梦是什么。再以中华世纪坛序为材料，解读为什么要实现中国梦。第二部分新时代新征程以砥砺奋进的五年图片展引导学生认识到进入新时代的原因以及意义。再以专家解读，明确新征程新在哪，也就是新时代新的目标是什么，如何实现两个问题。最后通过中国梦坐标图，整理本课出现的各个阶段的目标，同时明确它们和民族复兴梦关系。
教学过程 教师个性化修改
教学环节 教学内容
课前三分钟既导入新课 中共二十大主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。师：老师讲二十大的主题划分为两部分，大家能猜到我划分的依据是什么吗？生：第一部分是做法，第二部是目标师：没错，第二部分我们也常常用另外一些词汇来表达，比如梦想、理想等。今天我们就来学习第八课中国人 中国梦的第一框我们的梦想。
讲解新课 一、 民族复兴梦【活动一】运用你的经验设问：你心目中的未来中国是怎样的？生：略师：同学梦敢于筑梦的豪情让人钦佩。中华民族历来就有筑梦追梦的传统。历史上也曾有过很多伟大的梦想。我们来看礼记礼运篇中描述的的两千多年前中国人的社会理想 【活动二】P105相关链接阅读材料：礼记·礼运设问:为什么中华民族喜欢筑梦追梦？生:略师：礼记给我们描绘了一种理想的社会，让人虽不能至心向往之。正如习总书记所言，中华民族是具有伟大梦想精神的民族的。梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。材料:2021年7月1日，习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话。“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”为什么实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想呢？我们从中华世纪坛序言中去找一找原因。设问:从这段话可以看出,我们现在的梦想是什么 生:实现中华民族伟大复习. 为什么会有这样的梦想呢 让我们去中华世纪坛序言中去找找线索.【活动四】阅读 P106《中华世纪坛序》设问：结合材料分析，中华民族为什么会有这样的梦想？这一梦想的提出有什么价值？生：略师：从序言中我们可以看出，中华民族有着悠久灿烂的历史，也就是曾经辉煌过。但近代中华民族饱尝苦难，因此特别渴望实现复兴。在中国共产党的领导下，中华民族逐渐展现活力，民族复兴的信心也逐渐建立。小结:为什么要实现中国梦（民族复兴）① P106 中国梦的价值：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各 族人民共同的奋斗目标。② 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（中国梦的本质内涵）③ P107中国梦与个人关系：实现中华民族伟大复兴，体现了民族和人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是个人的梦。P106相关链接《中国共产党章程》指出：“在新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。”设问：（1）党章中提出的两个一百年奋斗目标是什么？实现了吗？（2）两个一百年目标的提出是不是说明我们不再以实现中华民族伟大复兴为梦想？生：略师：两个一百年目标是阶段性目标，他们的实现是有明确时间节点的，中华民族伟大复习是最伟大的梦想，是最终要实现的目标。所以我们可以用这样一个坐标图来表述他们的关系。中国梦坐标图：（请结合105页相关链接和P106第二段正文完成）从图上我们可以清楚的看到，很多目标我们已经实现。中华民族正在开启新的历史征程。二、 新时代 新征程师：经过长期的努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 追问：1.为什么说中国特色社会主义进入了新时代？2.中国特色社会主义进入新时代意味着什么？师：让我们带着这两个问题来看一个图片展 【活动三】P108：探究分享“砥砺奋进的五年”大型成就展网址：http://dlfj5./tour.html设问：你看到了哪些方面的成就？有何感想？师：现在你知道为什么说中国特色社会主义进入了新时代了吗？生：略 1.为什么说中国特色社会主义进入了新时代？①改革开放以来，中国共产党领导中国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。②我国经济实力、科技实力、综合国力进入世界前列。国际地位实现前所未有的提升。党的面貌、国家的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方追问：中国特色社会主义进入新时代意味着什么？生：略师： 站在新的历史起点，中华民族将开启新的历史征程，新征程又新在哪呢？我们通过一个视频来了解一下。【活动四】视频：新征程，新在哪？问：新征程，新在哪？1. 新的推进方式（如何开启新征程）① P109坚持正确的指导思想（增加了习近平新时代中国特色社会主义思想）②P111办好中国的事情，关键在党。在新的伟大征程上，我们党将继续……2.新目标（两个阶段的目标）、新内涵①第一阶段：2020到2035，基本实现现代化②第二阶段：2035到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国过渡：新时代是距离梦想最近的时代，为实现中华民族的伟大复兴，我们已经奋斗许多年了。【活动五】中国梦坐标图阅读教材，找到以下各阶段要实现的目标要求：阅读教材，小组合作完成中国梦坐标图 过渡：有了这些详略得当的目标，是不是就可以坐等梦想的实现呢？ 习总书记说：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。设问：实现中国梦青少年应该怎么做？生：略小结：如何实现中国梦（青少年怎么做）实现中国梦需要我们凝心聚力、坚忍不拔、契而不舍，奋力开启时代新征程。中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。①树立远大理想，积极承担社会责任，宣传党的方针、政策、路线;②努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高实践能力;③加强思想道德修养，增强法制观念，全面提高自身素质;④自觉投身于中国特色社会主义建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
课堂知识小结 本节课我们围绕中华民族伟大复兴的梦想，了解了中华民族筑梦追梦的历史，知道中国共产党带领中国人民为实现梦想制定的阶段性战略目标。如今已经取得了很大的成绩，中国特色社会主义进入了新时代，在新时代，中国共产党将继续团结带领人民，在中国特色社会主义理论体系的指导下，全面擘画中国特色社会主义伟大事业，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代又一代中华儿女的共同努力下实现。
板书设计
目标达成 1．“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿。下列对中国梦的评论中正确的有(　D　)①实现中国梦是我国发展新的历史方位　②中国梦就是指人人实现小康、过幸福生活　③每个中国人都是中国梦的参与者、创造者　④实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福A．①③ B．②④ C．①② D．③④2．习近平总书记在参观《复兴之路》展览讲话时首次提出“中国梦”。五年后，他在十九大报告中对“中国梦”给出了更详细的实现路径。这五年，“中国梦”赢得国际政要频频点赞。民族复兴的中国梦(　A　)①是近代以来中华民族最伟大的梦想　②体现了中华民族和中国人民的整体利益　③是国家的梦、民族的梦，但不是每个中国人的梦　④揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④3．下列回答符合漫画《展望》预期的是(　C　)A．实现中华民族伟大复兴B．跨越社会主义初级阶段C．全面建成小康社会D．人民生活达到总体小康4．十九大开启的新征程，发出了夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的动员令。从2020年到2035年，我们的奋斗目标是(A　　)A．基本实现现代化B．全面建成小康社会C．全面建成社会主义现代化强国D．实现从温饱到小康的历史性跨越5．3万多字的党的十九大报告，“新思想”是灵魂。正是“新思想”，开辟了中国特色社会主义“新时代”，凝聚了中国共产党的“新使命”，开启了全面建设社会主义现代化强国的“新征程”。这一新思想是指(　D　)A．邓小平理论B．科学发展观C．“三个代表”重要思想D．习近平新时代中国特色社会主义思想
作业布置 一、基础作业：课堂笔记二、提升作业：问卷星课后习题
教学反思

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