3.1重力与弹力 课件(35张PPT)

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3.1重力与弹力 课件(35张PPT)

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第三章 相互作用——力
第1节 重力与弹力
一、力
1. 力的定义:力是物体间的相互作用。是矢量。
2.力的性质
(1)物质性:力不能离开物体而独立存在,必同时存在施力物体和受力物体。
(2)相互性: 物体间力的作用是相互的,即力总是成对出现。
(3)矢量性:力不仅有大小,而且有方向,是矢量。
(4)独立性:一个物体可能同时受多个力作用,每一个力都产生独立的作用效果。
3.力的作用效果
(2)改变物体的运动状态(动力效果)
(1)使物体发生形变(静力效果)
4. 力的单位:牛顿,简称“牛”,符号N。
7. 力的图示:用一根带有箭头的线段来表示力。(精准)
6. 力的示意图:只在图中画出力的作用点和方向,表示物体在这个方向上受到了力(粗略)
5. 力的三要素:大小、方向、作用点。
F
5 N
15 N
大小:长度
方向:箭头
作用点:箭头或箭尾
F
画同一物体受多个力得图示时,
表示各力的标度应统一。
标度
作图步骤:
(1)选定合适的标度;
(2)从作用点开始沿力的方向画一线段,线段的长度由力的大小和所选标度确定。
(3)画上箭头(表示力的方向)
有向线段
15N
F=30N
线段的长度—大小
箭头的方向—方向
起点(终点)—作用点
力的图示
落叶
冬雪
物体下落的运动是生活中一种常见的运动。
物体为什么会下落?
因为物体受到重力作用。
那么重力是怎样产生的呢?
1、产生:是由于地球的吸引而使物体受到的力。
2、重力的方向:总是竖直向下。
3、重力的大小:
二、重力
4、单位:牛顿,简称牛,符号用N表示。
说明:
(1)不能说重力就是地球对物体的吸引力(G≤F引);
(2)地球上一切物体都受重力作用,物体所受重力的施力物体是地球;
(3)物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小、是否接触无关。
1 N/kg=1 m/s2
m2g
m1g ,

mng
等 效
mg
5、重力的作用点:重心
(1)重心:一个物体各部分都受到重力作用,从等效上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心.
(2)重心的位置:
A:形状规则,质量均匀分布的物体:重心在其几何中心处。
B:质量分布不均匀的物体:重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体质量的分布有关。
C:重心的位置是可以变化的,重心也不一定在物体上。
二、重力
(3)重心的判断方法
薄板状物体重心确定---悬挂法
二力平衡原理
支撑法
G
G
G
课堂引入
生活中的很多相互作用,如推、拉、提、压、击球与射箭等,都是在物体与物体接触时发生的。
1、定义:物体在力的作用下体积或形状发生改变
非弹性形变:在形变后,撤去外力不能恢复原状
弹性形变:在形变后,撤去外力能够恢复原状
一、形变
2、分类
我们是橡皮泥
3、弹性限度:
如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度。
微小形变采用放大法观察
1、定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。
发生弹性形变
相互接触
2、产生条件:
二、弹力
桌面形变
FN
物体形变
FN
物体受到支持力
桌面受到压力
3、弹力的方向
(1)轻绳:
末受到拉力时
绳子形变方向
拉力
受到拉力时绳子变长
轻绳、轻杆、轻弹簧
1.只能拉不能压;
2.轻绳的拉力一定沿绳方向;
3.同一根绳子张力处处相等。
轻绳的受力特点
绳子拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
轻杆的含义:不计质量、不发生形变的杆
1.可拉可压;
2.杆所受的力不一定沿杆的方向;
(2)轻杆的弹力
轻杆受力特点:
FN
FN
(3)轻弹簧产生的弹力

B
结论:沿弹簧的轴线指向弹簧恢复原状的方向。
弹力的大小跟弹簧的形变有关吗?
方法一:条件法
4、判断弹力有无的方法
——有明显形变
A
B
方法二:假设法(常用于微小形变)
G
N地
NA→B
五、判断弹力有无的方法
如:光滑水平面并排放着静止的木块A、B,试分析A、B之间有无弹力?
G
T
方法三:状态法
(撤销法)
撤掉与之接触的物体,看放研究物体的状态是否改变,若改变则存在弹力,否则不存在弹力。
各类接触面上的弹力方向
A
B
平面与平面
弹力垂直于平面指向受力物体
点与平面
过接触点垂直于平面指向受力物体
N1
曲面与平面
F
F2
F1
过接触点垂直平面指向受力物体
曲面与曲面
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
半球形的碗
F
A
B
F
FB对A
点与曲面
与过接触点的切面垂直并指向受力物体
F1
F2
半球形的碗
A
B
FA
FB
结论:接触面上弹力的方向总是垂直于接触面指向受力物体.
在弹性限度内,弹簧伸长量越大,弹力越大,可能成正比.
弹簧弹力
1、内容:在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹簧弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。
F——弹簧的弹力
k——弹簧的劲度系数
单位:牛顿每米 N/m
x——弹簧的形变量(伸长量或缩短量)
三、胡克定律
胡克,
英国物理学家
天文学家
2、公式:
注意:
(1)只适用于计算弹簧类的弹力,且必须在弹性限度内
(2)劲度系数k由弹簧本身的特性决定,如材料、长度、截面积等,与F和x无关。
3.图像
F
l
o
F
x
o
F为弹力,x为形变量
F为弹力,l为弹簧长度


形变
定义:
在力的作用下物体的形状或体积的改变.
特点:
任何物体都能发生形变, 有些明显,有些不明显,引入微小形变放大的思想。
弹性形变、塑性形变
弹力
概念:
发生形变的物体由于要恢复形变,对跟它接触的物体产生的作用力叫做弹力.
产生条件:
(1) 直接接触 (2) 发生弹性形变
方向:
与形变方向相反,与接触面垂直.
要掌握压力、支持力、绳的拉力方向的特点.
大小:
与形变程度有关.
胡克定律:F = kx
分类:
实验
数据处理
为了找出弹簧弹力与形变量的关系,我们以弹簧的弹力F为纵轴、弹簧伸长的长度x为横轴建立直角坐标系。根据表格中的实验数据,在坐标纸上描点,作出F-x图像。
由F-x图像,你得出了什么结论?
探究弹簧弹力与形变量的关系
实验思路
探究弹簧弹力与形变量的关系,需要测量多组弹簧弹力和形变量的数据,如何测量?说出你的想法。
进行实验
要完成这个实验探究,我们可以通过如图所示的装置进行实验。把弹簧上堆固定在铁架台的横杆上,观察弹簧自由下垂时下端在刻度尺的位置。
在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录弹簧在不同弹力下伸长的长度(弹簧弹力等于钩码的重力)。
实验
探究弹簧弹力与形变量的关系

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