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2022学年第一学期学习能力调查（1）
九年级历史答案
选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A C B D D C B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C A D C D B D A A
非选择题（共5题，共60分）
（13分）
佛教（1分），苏格拉底（1分）；
《荷马史诗》，是宝贵的文化遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（2分）
亚历山大促进了东西方文化的交汇（2分）
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。（3分）
指南针促进了世界航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。（2分）
（4）广泛交流；向先进的文明学习；相互借鉴；开放包容；不能固步自封。（2分）
（11分）
《汉谟拉比法典》（1分），地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（2分）。
是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2分）
变化：①形式上，从习惯法发展为成文法；②范围上，从公民法到万民法。（2分）
美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展。（2分）
法制建设是随着社会发展而不断进步的；法制建设是经济发展、社会进步的重要保证；加强法制建设，依法治国等。（2分，符合题意即可）
（12分）
建立津贴制度；成年男性公民。（2分）
封君封臣制度（1分），特点：封君封臣有严格的等级性，权利、义务交织在一起，并有一定的契约意义（2分）
政治：建立以天皇为核心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。（2）
孝德天皇（1分）；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（2分）
（4）改革是推动社会发展的动力；改革能促进社会、经济发展；一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新。（2分）
（12分）
雇佣关系（1分）；推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化（1分）
但丁——《神曲》（2分）；
推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（2分）
新航路的开辟（1分）；
影响：促进欧洲资本主义的产生和发展，世界开始连为一个整体。（2分）
三角贸易（1分）；殖民主义扩张掠夺（1分）
促进了资本主义的发展（1分）
（12分）
制度：君主立宪制（1分）；文献：《权利法案》（1分）；影响：营造出了宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现了现代化。（2分）
法国：推翻封建专制统治，美国：推翻英国殖民统治；创新：建立联邦制共和国；（3分）
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响；《人权宣言》体现人权、自由、法治等原则，对民主思想的传播起到巨大推动作用；拿破仑时期颁布的《拿破仑法典》，成为很多国家的立法参照蓝本。（任答1点即可，2分）
瓦特（1分）；极大地促进了英国工业生产的发展，导致煤的大量开采和使用，加剧了环境污染。（2分）2022学年第一学期学习能力调查（1）
九年级历史答题卷
选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
非选择题（共5题，共60分）
（13分）
（4分）
（2分）
（5分）
（2分）
（11分）
（3分）
（4分）
（2分）
（2分）
（12分）
（4分）
（3分）
（5分）
（12分）
（2分）
（4分）
（3分）
（2分）
（1分）
（12分）
（4分）
（3分）
（2分）
（3分）2022学年第一学期学习能力调查（1）
九年级历史试题卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.两河流域的苏美尔人发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明（ ）
古代亚非地区经常洪水泛滥 B. 文明的形成与环境存在联系
古希腊文明来源于亚非文明 D. 古代西亚和埃及的文明同源
只有在特定的时空框架中，才可能对历史有准确的理解。
对下图所示文明，下列说法正确的是（ ）
产生于北非的尼罗河流域
此地有哈拉帕城市遗址
人类最早文明发祥地之一
奥林匹克运动会源于此地
阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于（ ）
刹帝利 B. 婆罗门 C. 吠舍 D. 首陀罗
4.研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于古代欧洲的说法与教材观点一
致的是（ ）
A. 伊斯兰教被确立为罗马国教 B. 屋大维建立了亚历山大帝国
C. 古希腊是欧洲文明的发祥地 D. 中世纪城市取得自治权
5.罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，此时中国正处于（ ）
A.西汉 B.东汉 C.隋朝 D.唐朝
6.如果穿越时光隧道，让时间倒流到公元前2世纪末，当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时，你不可能看到的是（ ）
A.奴隶制盛行，奴隶是主要生产者 B.保民官在元老院发表演说
C.罗马称霸地中海 D.国家的最高官职是元首
7.西欧的主要国家的历史是从法兰克王国开始的。下面的时间尺中，④代表的历史事件是（ ）
①481年 ②800年 ③814年 ④843年
法兰克王国的建立 B. 查理曼帝国形成
C. 查理曼帝国分裂 D. 查理曼帝国分为三个王国
8.下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线不正确的是( )
A.中世纪城市——未完全摆脱了国王和领主的控制
B.大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
C.庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位
D.《查士丁尼法典》——奠定了欧洲民法的基础
9.“大学”一词的本义是指一个团体和行会。12世纪，欧洲大学兴起的原因是( )
①社会经济的发展 ②国王和教会的支持 ③城市的自由和自治
④教师和学生行会的出现 ⑤统治者的需要
②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④⑤
地跨欧、亚、非三大洲，延续时间达一千多年之久，对东西方文化兼收并蓄，为文艺复兴提供了丰富的精神营养的大帝国( )
该帝国因封闭保守导致文明衰亡
B. 该帝国创造出独具特色的阿拉伯文化
C. 其皇帝查士丁尼将自己执政时期的法令编辑为《查士丁尼法典》
D.1453年，该帝国被亚历山大帝国灭亡
11.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )
①罗马共和国的建立 ②大化改新
③穆罕默德统一阿拉伯半岛 ④巴黎大学、牛津大学的建立
①②③④ B.①③②④ C. ②①③④ D.③②①④
12.示意图能真实地反映历史事件的面貌，它是提取历史信息的重要史料。下面三幅地跨欧、亚、非三洲的大帝国中，图三显示的帝国是( )
图一 图二 图三
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.东罗马帝国
13.下面大事年表揭示了14——17世纪欧洲历史发展的主题是( )
14世纪前后 欧洲出现资本主义萌芽
14——16世纪 欧洲提倡“人文主义”
1492年 哥伦布到达美洲
1640年 英国资产阶级革命开始
欧洲社会的转型 B.封建时代的欧洲
C.资本主义制度的初步建立 D.欧洲与世界的联系
14.明朝中后期，原产于美洲的花生玉米马铃薯等农作物经由菲律宾传入中国，产于美洲的白银也大量流入中国。和此有关的航海家是( )
A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
15.图中的甲乙丙丁四地之间在15--19世纪曾发生过大规模的人口迁徙，既有主动迁徙，也有被迫迁徙。四个地区中属于主动迁出的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
英国历史学家阿克顿说：“在民主政治的字典里，妥协是政治的灵魂。”在英国资产阶级革命过程中，资产阶级通过“妥协”达成自己民主政治目标的事件是( )
A. 处死查理一世 B. 克伦威尔就任护国主 C. 斯图亚特王朝复辟 D. 光荣革命
17.英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊·米吉这样写道:“英国宫廷服饰朴素文雅，谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是( )
A. 文艺复兴深入 B. 君主权力受限 C. 工业革命展开 D. 社会经济衰退
18.下列历史事件发生的先后顺序是( )
①法国大革命 ②《共产党宣言》的发表 ③巴黎公社建立 ④启蒙运动
A、①②③④ B、①④②③ C、④②①③ D、④①②③
19.如图信息表明，英国( )
A. 成为工业国家
B. 从事“三角贸易”
C. 确立资本主义制度
D. 工人运动蓬勃发展
20.1789年7月，法国大革命爆发后，制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了（ ）
反对封建等级制度，强调平等 B.彻底摧毁了法国的专制制度
C. “民主”“共和”的思想广为传播 D. 开创了现代法治社会的先河
二、非选择题（共5题，共60分）
21.文化交流的方式多种多样，产生的影响也有极强的辩证性。回答下列问题。（13分）
【分散发展的亚欧大陆】
材料一 公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲···一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题。
（1）“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教？“在爱琴海边”思考的人是谁？恒河和爱琴海分别养育了两种不同类型的古代文明。请根据示例，写出相应的古代文明成就及其历史价值。（4分）
大河文明：建筑之美（古埃及）金字塔，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
海洋文明：文学之美（古希腊）
【逐渐拓展的文明交流】
材料二 希腊文化不仅对东方产生了深远的影响，而且由于和东方文化的交流，希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如亚历山大和他的一万名士兵都娶了亚洲的妇女，亚历山大也开始穿起了细软的衣服，同时他要求进贡者吻他脚下的尘土，这些只是东方专制君王采用的方式。他还下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法。
－－［关］海斯和穆恩、书兰《人类简史：从远古到二十一世纪》
（2）根据材料二分析亚历山大东征有什么作用？（2分）
材料三 欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化。“接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争式器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
－－许倬云《中西文明的对照》
（3）中国的造纸术等是由什么人传到西方的，据此可以看出他们对世界文化作出了什么贡献。以指南针为例，说明它是如何引起欧洲社会变化的？（5分）
【文明延绵】
材料四 世界上公认的四大文明古国：古巴比伦，古埃及，古印度，古中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层，被野蛮文明取代、同化，然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。 ——邓敏《走读历史》 （4）综合上述材料，你认为文明延绵流传的因素是什么？（2分）
22.法治是社会进步的表现。从古至今，法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册）
(1)材料一中的“法典”名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。（3分）
材料二：
—
—
——摘编自《罗马法图示》
(2)根据材料二和所学知识，指出《十二铜表法》对后世的重要意义，并简述罗马法经历了怎样的发展变化。（4分）
材料三：虽然在各国历史进程中，革命和改革是社会灵替与变革的重要形式，但是一个国家在年命或者改革后是否能兴盛不衰，最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。 －－摘自《全球通史：从史前史到21世纪》上册）
(3)一个国家在革命或者改革后能否兴盛不衰的最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。请结合美国的史实加以论述。（2分）
(4)通过以上探究，谈谈你对法制建设的认识。（2分）
23．在历史发展的长河中，许多国家都进行过改革。请阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一：公元前5世纪中后期在伯里克利当政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。雅典的制度被称为民主制度，政权掌握在大多数人手中……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
(1)根据材料一，分析伯里克利采取哪项措施促使雅典民主政治发展的？这里所指的大多数人指什么人？（2分）
材料二：下图
(2)材料二的局面是在改革后形成的，形成了什么制度？根据图示，概述西欧封建关系的特点什么？（3分）
材料三： 公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。
为改变当时的社会状况，7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上的主要内容是什么？改革人物是谁？这场改革给日本带来了怎样的影响？（5分）
通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。（2分）
24.阅读下列材料，回答相关问题。（12分）
材料一：大约在14世纪末，佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，手工工场主底佣工人进行商品生产。15至16世纪，英国法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地场主房人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。
(1)材料一中，工场主或农场主与劳动者之间形成了什么关系？这两种新的生产经营方式对农（手工）业生产组织产生怎样的影响？（2分）
材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志……
(2)材料二中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？他的成就是什么？这次“变革”对当时的社会进步有什么意义。（4分）
材料三：只有到150年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(3)材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系” 根据材料三，概括该事件对世界历史进程造成的重大影响。（3分）
材料四：如下图
持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。——纪录片《世界历史》
(4)材料四的图示反映的是哪一历史事件 结合材料三、四，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？（2分）
(5)结合所学知识，说说上述材料反映的历史事件发挥的共同作用。（1分）
25．世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治经济文明发展。阅读材料，回答问题。（12分）
【回放革命场景】
材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（1）结合所学知识，指出材料一中“新的政治制度”及奠定其法律基础的文献，并据材料概括该制度对英国的影响？ （4分）
材料二 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克垚《世界文明史》
结合所学知识，说说法国的革命与美国的革命要解决的主要问题有何不同？材料中美国革命对“现代民主政治的创新”是什么？ （3分）
结合所学知识，说说你对材料中“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”的观点的理解。（2分）
【体验科技成就】
材料三：蒸汽机改良后给英国带来的变化。
（4）材料中“蒸汽机”的改良者是谁？根据材料中图文信息分析该机器的改良对英国社会产生的影响。（3分）

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