资源简介

7我们的衣食之源(第一课时)教学设计
【教学目标】
1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。
2.在学习过程中了解到食物的来之不易，养成节约粮食、珍惜劳动者的劳动的好习惯。
【教学重点】
了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。
【教学难点】
了解农业生产的主要种类。
【教学方式】
启发式、自主学习法、讨论交流法
【教学资源】
师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于农业方面的资料。
【教学过程】
一、新课导入
猜谜语：黄袍子，白身子，脱了袍子下水池，煮开变成小胖子，美味可口填肚子。
二、讲授新课
1、小小分享会：你知道大米可以做成哪些美味的食物吗
2、过渡语：在我们的餐桌上经常可以看到大米的影子，那么，你知道这白白的大米是从哪
里来的吗 它要经过哪些程序、经过多长时间才能来到我们的餐桌上呢
3、 了解大米种植的过程：育秧、插秧、田间管理、收割、碾米。
4、小调查：请你通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式，了解一下在水稻种植过程当
中，可能会出现哪些烦恼
5、 水稻种植过程中的问题：
( 1 ) 病 虫 害
(2)恶劣天气
6、 小小交流会：通过你对水稻种植过程的了解，你感受到了什么
7、 请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，说说它的种植过程。
8、总结：生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
9、小小分享会：
(1)珍惜粮食是中华民族的优秀传统美德，你知道哪些有关“珍惜粮食"的故事吗
(2)你的身边也有这样珍惜粮食的榜样吗 说说他们的故事吧!
(3)在日常生活中，我们每个人可以怎样做到“珍惜粮食"呢
10、 介绍身边珍惜粮食的榜样：
(1)总是打包的妈妈
(2)次次光盘的同桌
11、 珍惜粮食小贴士。
12、 小拓展：世界粮食日。
三、 课堂总结活动
通过学习这一课，相信我们了解到了“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
这一名言的含义，也相信在以后的生活中，我们都能养成勤俭节约的好习惯。
【板书设计】
第七课我们的衣食之源
白白的大米哪里来
来之不易
珍惜粮食

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