资源简介

4.2　指数函数（2）
【学习目标】
1． 掌握指数函数的性质并会应用，能利用指数函数的单调性比较幂的大小及解不等式．
2．通过本节内容的学习，进一步体会函数图象是研究函数的重要工具，并能运用指数函数研究一些实际问题．
【学习过程】
一、题型突破
题型一 利用指数函数的单调性比较大小
[例1]　比较下列各组数的大小：
(1)1.52.5和1.53.2；
(2)0.6－1.2和0.6－1.5；
(3)1.70.2和0.92.1；
(4)a1.1与a0.3(a>0且a≠1)．
[反思感悟]
比较幂的大小的方法
1同底数幂比较大小时构造指数函数，根据其单调性比较.
2指数相同底数不同时分别画出以两幂底数为底数的指数函数图象，当x取相同幂指数时可观察出函数值的大小.
3底数、指数都不相同时，取与其中一底数相同与另一指数相同的幂与两数比较，或借助“1”与两数比较.
4当底数含参数时，要按底数a>1和0[跟踪训练]
1．比较下列各值的大小：，，3，.
题型二 利用指数函数的单调性解不等式
[例2]　(1)解不等式3x－1≤2；
(2)已知ax2－3x＋10，a≠1)，求x的取值范围．
[反思感悟]
1．利用指数型函数的单调性解不等式，需将不等式两边都凑成底数相同的指数式．
2．解不等式af(x)>ag(x)(a>0，a≠1)的依据是指数型函数的单调性，要养成判断底数取值范围的习惯，若底数不确定，就需进行分类讨论，即af(x)>ag(x)
[跟踪训练]
2．若ax＋1>5－3x(a>0且a≠1)，求x的取值范围．
题型三 指数型函数单调性的综合应用
[探究问题]
1．试结合图象，分析y＝2－x，y＝2|x|，y＝x＋1的单调性，并写出相应单调区间．
提示：
2．结合探究1，分析函数y＝2|x|与函数y＝|x|的单调性是否一致？
提示：y＝2|x|的单调性与y＝|x|的单调性一致．
3．函数y＝(a>0，且a≠1)的单调性与y＝－x2的单调性存在怎样的关系？
提示：分两类：(1)当a>1时，函数y＝的单调性与y＝－x2的单调性一致；
(2)当0[例3]　判断f(x)＝x2－2x的单调性，并求其值域．
[多维探究]
把本例的函数改为“f(x)＝，求其单调区间．
[反思感悟]
函数y＝afxa>0，a≠1的单调性的处理技巧
1关于指数型函数y＝afxa>0，且a≠1的单调性由两点决定，一是底数a>1还是02求复合函数的单调区间，首先求出函数的定义域，然后把函数分解成y＝fu，u＝φx，通过考查fu和φx的单调性，求出y＝fφx的单调性.
二、达标检测
1．思考辨析
(1)y＝21－x是R上的增函数．(　　)
(2)若0.1a>0.1b，则a>b.(　　)
(3)a，b均大于0且不等于1，若ax＝bx，则x＝0.(　　)
(4)由于y＝ax(a>0且a≠1)既非奇函数，也非偶函数，所以指数函数与其他函数也组不成具有奇偶性的函数．(　　)
2．若2x＋1<1，则x的取值范围是(　　)
A．(－1,1)　　　　　 B．(－1，＋∞)
C．(0,1)∪(1，＋∞) D．(－∞，－1)
3．下列判断正确的是(　　)
A．1.72.5＞1.73 B．0.82＜0.83
C．π2＜ D．0.90.3＞0.90.5
4．已知函数f(x)＝ax(a>0且a≠1)的图象经过点.
(1)比较f(2)与f(b2＋2)的大小；
(2)求函数g(x)＝(x≥0)的值域．
三、本课小结
1．比较两个指数式值的大小的主要方法
(1)比较形如am与an的大小，可运用指数函数y＝ax的单调性．
(2)比较形如am与bn的大小，一般找一个“中间值c”，若amc且c>bn，则am>bn.
2．解简单指数不等式问题的注意点
(1)形如ax>ay的不等式，可借助y＝ax的单调性求解．如果a的值不确定，需分01两种情况进行讨论．
(2)形如ax>b的不等式，注意将b化为以a为底的指数幂的形式，再借助y＝ax的单调性求解．
(3)形如ax>bx的不等式，可借助图象求解．
3．(1)研究y＝af(x)型单调区间时，要注意a>1还是0当a>1时，y＝af(x)与f(x)单调性相同．
当0(2)研究y＝f(ax)型单调区间时，要注意ax属于f(u)的增区间还是减区间.
参考答案
一、题型突破
[例1] 解：
(1) 1.52.5,1.53.2可看作函数y＝1.5x的两个函数值，由于底数1.5>1，所以函数y＝1.5x在R上是增函数，因为2.5<3.2，所以1.52.5<1.53.2.
(2) 0.6－1.2,0.6－1.5可看作函数y＝0.6x的两个函数值，
因为函数y＝0.6x在R上是减函数，
且－1.2>－1.5，所以0.6－1.2<0.6－1.5.
(3) 由指数函数性质得，1.70.2>1.70＝1,0.92.1<0.90＝1，
所以1.70.2>0.92.1.
(4) 当a>1时，y＝ax在R上是增函数，故a1.1>a0.3；
当0[跟踪训练]
1．解：　先根据幂的特征，将这4个数分类：
(1)负数：3；(2)大于1的数：，；(3)大于0且小于1的数：.
(2)中，< < (也可在同一平面直角坐标系中，分别作出y＝x，y＝2x的图象，再分别取x＝，x＝，比较对应函数值的大小，如图)，
故有3<<< .
[例2]　解：
(1) ∵2＝－1，∴原不等式可以转化为3x－1≤－1.
∵y＝x在R上是减函数，
∴3x－1≥－1，∴x≥0，
故原不等式的解集是{x|x≥0}．
(2) 分情况讨论：
①当00，a≠1)在R上是减函数，
∴x2－3x＋1>x＋6，
∴x2－4x－5>0，
根据相应二次函数的图象可得x<－1或x>5；
②当a>1时，函数f(x)＝ax(a>0，a≠1)在R上是增函数，
∴x2－3x＋1根据相应二次函数的图象可得－1综上所述，当05；当a>1时，－1[跟踪训练]
2．解：因为ax＋1>5－3x，所以ax＋1>a3x－5，当a>1时，y＝ax为增函数，可得x＋1>3x－5，所以x<3；
当03.
综上，当a>1时，x的取值范围为(－∞，3)；当0[例3] 解：令u＝x2－2x，则原函数变为y＝u.
∵u＝x2－2x＝(x－1)2－1在(－∞，1]上递减，在[1，＋∞)上递增，又∵y＝u在(－∞，＋∞)上递减，
∴y＝x2－2x在(－∞，1]上递增，在[1，＋∞)上递减．
∵u＝x2－2x＝(x－1)2－1≥－1，
∴y＝u，u∈[－1，＋∞)，
∴0∴原函数的值域为(0,3]．
【多维探究】
解：函数y＝的定义域是R.
令u＝－x2＋2x，则y＝2u.
当x∈(－∞，1]时，函数u＝－x2＋2x为增函数，函数y＝2u是增函数，
所以函数y＝在(－∞，1]上是增函数．
当x∈[1，＋∞)时，函数u＝－x2＋2x为减函数，函数y＝2u是增函数，所以函数y＝在[1，＋∞)上是减函数．
综上，函数y＝的单调减区间是[1，＋∞)，单调增区间是(－∞，1]．
二、达标检测
1．答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×
2．D
∵2x＋1<1＝20，且y＝2x是增函数，
∴x＋1<0，∴x<－1.
3．D
∵y＝0.9x在定义域上是减函数，0.3＜0.5，∴0.90.3＞0.90.5.
4．解：
(1)由已知得a2＝，解得a＝，因为f(x)＝x在R上递减，2≤b2＋2，所以f(2)≥f(b2＋2)．
(2)因为x≥0，所以x2－2x≥－1，所以≤3，
即函数g(x)＝(x≥0)的值域为(0,3]．

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