小学三年级课后服务:口才训练--第26课 正叙讲述《小狐狸》(二)课件 (30张PPT)

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小学三年级课后服务:口才训练--第26课 正叙讲述《小狐狸》(二)课件 (30张PPT)

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(共30张PPT)
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鱼单深险记
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我要摘掉
“狡猾”
生物界法庭
的帽子
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盈第虚系,
爱听骑柒的话
我要摘掉
“滚猾”
的喝子
生物界法庭
用用



我曾经和乌鸦是好邻居
,可因为体弱
多病,
辛辛苦苦找来的食物多次都被凶猛
的虎狼夺走。有一次,我饿得慌,只好骗
得了乌鸦嘴里的那块肉,那怪我狡猾吗?
我曾经和乌鸦/是好邻居,
可因为/体弱

,辛辛苦苦找来的食物/多次都被凶猛
虎狼/夺走。有一次,我/饿得慌,只
好骗得了/乌鸦嘴里的那块肉,那怪我狡猾
爱慕虚荣,
爱听赞美的话
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大家有没有想过乌鸦的问题呢?那是因
为乌鸦虚荣心太强,爱听奉承话,怎么没有
人说它呢,反倒说我狡猾呢?这公平吗?
大家有没有想过乌鸦的问题呢?▲那是

为/乌鸦虚荣心太强,爱听奉承话,怎么没有

人/说它呢,反倒说我/狡猾呢?这/公平吗?
人人
人人
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我本想自食其力养活自己和家人,

是在森林里,到处是凶猛的老虎、
狮子
他们正等待着我们这些弱小动物成为它们
的美餐。一天,我不幸遇到了凶恶的老虎
他张开血盆大。想要吃掉我。
我本想/自食其力养活
自己和家人,可
是/在森林里,▲到处是/凶猛的老虎、狮子
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他们正等待着/我们这些弱小动物/成为它


们的美餐。口一天,我不幸/遇到了凶恶的老
虎,▲他张开血盆大口/想要吃掉我
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我眼珠骨碌一转,计上心来,轻而易
举地利用了老虎,躲过了一劫。用智慧战
胜强者,这是我的错吗?那么狼吃山羊,螳
螂捕蝉…又作何解释?难道借助别人的力
量,保全自己的性命也有错?如果这样,

么历史上很多以弱胜强的人和事就是荒谬
的了
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我眼珠/骨碌一
转,计上心来,轻而

举地/利用了老虎,躲过了一劫。▲用智慧
战胜强者,
这是我的错吗?那么/狼吃少羊
@捕螬又作何解释难道助个的

量,保全/自己的性命也有错?如果这样
●●
那么历史上/很多以弱胜强的人和事就是/荒

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谬的了。
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更可气的是,人们不但不赞美我聪明
机灵、勇敢的优点,反而给我载上“狡猾
的紧箍咒,还剑造
“狐假虎威”等贬义成
语,让我遗臭万年。这公平吗?我要平反,
我要呐喊:“我要摘掉‘
狡猾'的帽子,

愿人类不再带着有色眼镜看待事物,公平地
处理问题

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