小学三年级课后服务:口才训练--第34课 我和我的小宠物(我和它之间的事情)(一)(共54张PPT内嵌音频)

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小学三年级课后服务:口才训练--第34课 我和我的小宠物(我和它之间的事情)(一)(共54张PPT内嵌音频)

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(共54张PPT)
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确定六要素
回 答 问 题
关 卡 3
Tips:小朋友要认真作答哦!
动 作
你能想起哪些
描述人物动作的词呢?
你能想起哪些
描述人物动作的词呢?
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总 结
技 能 1 :
会确定事件重点细节
技 能 2 :
会画思维导图梳理结构
猫:属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。一般的猫:头圆、颜面部短,前肢五指,后肢四趾,趾端具锐利而弯曲的爪,爪能伸缩。以伏击的方式猎捕其他动物,大多能攀缘上树。猫的趾底有脂肪质肉垫,以免在行走时发出声响,捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态,防止爪被磨钝,在捕鼠和攀岩时会伸出来。

《嘴戏约小
老响6
2简的里
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欧皿大家来到
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趣口寸!
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》。、g然
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:
●●
鱼单深险记
6
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超趣家

9
8
9
8

许海

周六周日
314
三a。之
AW
9

会确定事件
重点细节
三0。人
恶0



怎么才能
抓住老鼠呢?
哪些是细节呢?
可以借助什么工具抓老鼠呢?
6
00
哪些是细节呢?
趣趣为什么抓不到老鼠呢?
怎么才能抓住老鼠呢?

2张山


Q
00
哪些是细节呢?
喵喵抓老鼠的时候会发出声音吗?
哪些是细节呢?
喵喵抓猫的时候会发出声音吗?
3小
00



0





0

1
解密喵喵走路
没有声音
Q
10
喵喵走路为什么
没有声音?
周六周日
B14
兰a。之
AE

画思维导

梳理结构

趣趣和喵喵老鼠
周六周日
日4
IIIIW
怎么才能
抓住老鼠呢?
e
L兰。人
e
!
悄悄地
偷吃
溜走
神情自若
一把抓住
大吃一惊
贼头贼脑
满头大汗
气喘吁吁
心急如焚
怎么才能
抓住老鼠呢?
点。
●r

L点a。以
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图园
B M
AW
e

怎么才能
抓住老鼠呢?
●r●
o
e
失败
e
喵喵走路为什么
没有声音?

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