资源简介

《买东西的学问》教案
【教学目标】
1.知识目标：购物掌握购物的技巧
学会看包装，避免购物麻烦。
2.能力目标：培养良好的购物习惯，做文明的消费者。
3.情感态度价值观目标：树立正确的购物意识，在购物过程中
要学会维护自己的合法权益。
重点：购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。
难点：购物懂得维护自己的合法权益。
【教学过程】
一、创设情景，导入新课
观看视频
师：提问：视频当中他在干什么在哪里 你有购物的经历吗
同学们的购买经验，可真丰富呀。那你有购物的小技巧吗
食品方面的商品，你是如何挑的呢 —— 学会看包装。
探究：学会看包装
1、 活动一 ：看一看辩一辩
请仔细看看，这两种零食，哪种可以够买，哪种不可以购买，
为什么
生：讨论回答
总结：(1)不购买的原因是没有保质期，没有商家没有生产日
期，属于三无食品。
(2)购买的原因：有保质期、商家、生产日期、详细的营养成
注的商品信息，配料等具体信息。
2、 观察正规商品包装信息
(1.)过渡：我们要买正规商品。
(2.)正规商品的外包装都有哪些内容呢 观察屏幕上的图
片，教师总结。
3、 总结：正规商品的外包装上， 一般都有厂名厂址、使用说
明、生产日期等内容这是我们了解商品信息的重要渠道。
4、 活动：认一认
在观察正规商品包装外，除了这些信息你还发现了什么 (课件出示原来的图片)很多正规商品的包装上，还往往有
这样的标识种类很多。你知道这些标识的含义吗
生：回答
师：今天我们重点认识最常见的这三种标志。
绿色食品标志、中国能效标识和中国环境标志以及食品生产
标志。
二、 实践操作，共同探究
现在我们知道了，该如何正确挑选商品接下来啊，就请同学 们来我们镇小超市看看。请同学们分小组来购买你心仪的产
品，注意：只能挑选一样，并且说说你们挑选的原因
(学生购买商品)
学生讨论并记录，说一说每种产品包装上都有哪些信息。
三、 社会小观察避，免购物麻烦
1、 观察下面两个情景，说说这样购物可能会带来什么麻烦 为了避免我们应该怎么做
(学生讨论，教师总结)
2、 知识窗：介绍发票并出示发票图片
3、 总结：维权小贴士
四、 拓展延伸
网购盛行，你是如何在网络购买商品 网购需要注意哪些问 题呢 (学生探讨并分享各自的经验)当我们的权益受到伤
害又该如何维权呢 观看视频学习。
五、 总结
通过练习题巩固知识，学习了这么多的购物经验，请再与家 人一起购物一次，把今天所学的关于购物的知识运用到实际
购物中。

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