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(共16张PPT)
开启前进的“发动机”
生活百态
2011年度感动中国人物刘伟
2012年2月3日晚，“感动中国”2011年度颁奖盛典在中央电视台隆重举行,在主持人白岩松和敬一丹的介绍下，无臂小伙于刘伟走上颁奖台、10岁那年、一场意外使他失去了双臂、然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇、由于自身条件的限制，他不得不放弃足球、游泳，转身坚持音乐梦想。他坚持用双脚练习钢琴,每天坚持7个小时，一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平、通过努力和付出，他弹出了属于自己的美妙的生命琴声。23 岁他登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹
除此之外，12 岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得了两枚金牌;16 岁他学习打字;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了 251个字母，成为世界上用脚打字最快的人刘伟认为:人应该热烈地拥抱这个世界，很好地活着，做自己喜欢的事情，有自己的奋斗目标。他说:“当拥有梦想的时候，就要张开双脚去走”
故事启发
刘伟为什么会突破这么多的不可能？是什么样的力量使得刘伟取得诸多成就？
这是我们出行经常用到的交通工具，它为什么能够快速前进？
有发动机给火车提供动力，火车能够快速前进。
如果给我们的学习也装上发动机呢？
你坚持学习的动力有哪些呢？
01
为了爸爸妈妈开心
02
得到老师的表扬
03
获取知识
04
追求梦想
05
超过同学
06
兴趣使然
学习的动力可以分为两大类：
一类是内部动力——“努力学习为自己”，
一类是外部动力——“学习努力为别人” 。
我为什么学习？
01
我的内部学习动力
是 .
02
我的外部学习动力是 .
在我们的这些动力中，那些是容易发生变化的，那些事不容易变化的？
内部动力：稳定持久
外部动力：易改变
学习既需要内部动力，
也需要外部动力。
内部动力可以让我们的学习更主动，也会相应产生更多的热情，使学习的效率更高。
小调查
学习动力不足是怎样造成的？
我们的学习是个漫长的过程，
在这个过程中总会有动力不足的时候，
这个时候如何让我们的发动机“永动呢”。
树立理想
（远大的理想让我们走得更远）
培养兴趣
（兴趣是最好的老师）
设立目标
（目标是方向）
只追前一名
一个女孩，小时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她说:“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是:只追前一名。”
女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时。她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的学习中:“如果每次考试都超过一个同学。那你就非常了不起啦!”就这样，在妈妈这种理念的引导下，这个女孩在2001年从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。
没有目标的生活，恰如没有罗盘而航行
——康德

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