人教B版(2019)数学必修第二册5_1_2_2总体百分位数的估计 导学案(含答案)

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人教B版(2019)数学必修第二册5_1_2_2总体百分位数的估计 导学案(含答案)

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5.1.2.2 总体百分位数的估计
学习目标
结合实例,能用样本估计百分位数.(重点)
2.理解百分位数的统计含义.(重点、难点)
学习过程
一、考点精讲
1.第p百分位数的定义
一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值.
2.计算一组n个数据的第p百分位数的步骤
第1步,按从小到大排列原始数据.
第2步,计算i=n×p%.
第3步,若i不是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数.
3.四分位数
25%,50%,75%这三个分位数把一组由小到大排列后的数据分成四等份,因此称为四分位数.
思考:(1) 班级人数为50的班主任老师说“90%的同学能够考取本科院校”,这里的“90%”是百分位数吗?
(2)“这次数学测试成绩的第70百分位数是85分”这句话是什么意思?
[提示] (1)不是.是指能够考取本科院校的同学占同学总数的百分比.
(2)有70%的同学数学测试成绩小于或等于85分.
二、典例剖析
题型一 百分位数的计算
【例1】 从某珍珠公司生产的产品中,任意抽取12颗珍珠,得到它们的质量(单位:g)如下:
7.9, 9.0, 8.9, 8.6, 8.4, 8.5, 8.5, 8.5, 9.9, 7.8, 8.3, 8.0.
(1)分别求出这组数据的第25,75,95百分位数.
(2)请你找出珍珠质量较小的前15%的珍珠质量.
(3)若用第25,50,95百分位数把公司生产的珍珠划分为次品、合格品、优等品和特优品,依照这个样本的数据,给出该公司珍珠等级的划分标准.
[方法技巧]
计算一组n个数据的第p百分位数的一般步骤
(1)排列:按照从小到大排列原始数据;
(2)计算i:计算i=n×p%;
(3)定数:若i不是整数,大于i的最小整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数.
[活学活用]
1、以下数据为参加数学竞赛决赛的15人的成绩:
78,70,72,86,88,79,80,81,94,84,56,98,83,90,91,
则这15人成绩的第80百分位数是(   )
A.90    B.90.5    C.91    D.91.5
题型二 百分位数的综合应用
[探究问题]
1.第p百分位数有什么特点?
[提示] 总体数据中的任意一个数小于或等于它的可能性是p%.
2.某组数据的第p百分位数在此组数据中一定存在吗?为什么?
[提示] 不一定.因为按照计算第p百分位数的步骤,第2步计算所得的i=n×p%如果是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数,若第i项与第(i+1)项数据不相等,则第p百分位数在此组数据中就不存在.
【例2】 某市为了鼓励市民节约用电,实行“阶梯式”电价,将该市每户居民的月用电量划分为三档,月用电量不超过200千瓦时的部分按0.5元/千瓦时收费,超过200千瓦时但不超过400千瓦时的部分按0.8元/千瓦时收费,超过400千瓦时的部分按1.0元/千瓦时收费.
(1)求某户居民用电费用y(单位:元)关于月用电量x(单位:千瓦时)的函数解析式.
(2)为了了解居民的用电情况,通过抽样获得了今年1月份100户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图.若这100户居民中,今年1月份用电费用不超过260元的占80%,求a,b的值.
(3)根据(2)中求得的数据计算用电量的75%分位数.
[活学活用]
2、根据本例(2)题中求得的数据计算用电量的15%分位数.
[方法技巧]
根据频率分布直方图计算样本数据的百分位数,首先要理解频率分布直方图中各组数据频率的计算,其次估计百分位数在哪一组,再应用方程的思想方法,设出百分位数,解方程可得.
三、达标检测
1.判断正误
(1)若一组样本数据各不相等,则其第75%分位数大于第25%分位数.(  )
(2)若一组样本数据的第10%分位数是23,则在这组数据中有10%的数据大于23.(  )
(3)若一组样本数据的第24%分位数是24,则在这组数据中至少有76%的数据大于或等于24.(  )
2.下列一组数据的第25百分位数是(  )
2.1, 3.0, 3.2, 3.8, 3.4, 4.0, 4.2, 4.4, 5.3, 5.6
A.3.2   B.3.0   C.4.4   D.2.5
3.已知100个数据的第75百分位数是9.3,则下列说法正确的是(  )
A. 这100个数据中一定有75个数小于或等于9.3
B. 把这100个数据从小到大排列后,9.3是第75个数据
C. 把这100个数据从小到大排列后,9.3是第75个数据和第76个数据的平均数
D. 把这100个数据从小到大排列后,9.3是第75个数据和第74个数据的平均数
四、本课小结
求一组数据的百分位数时,掌握其步骤:①按照从小到大排列原始数据;②计算i=n×p%;③若i不是整数,大于i的最小整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百分位数为i项与第(i+1)项数据的平均数.
参考答案
典例剖析
【例1】 解析: (1)将所有数据从小到大排列,得
7.8, 7.9, 8.0, 8.3, 8.4, 8.5, 8.5, 8.5, 8.6, 8.9, 9.0, 9.9,
因为共有12个数据,所以12×25%=3,12×75%=9,12×95%=11.4,
则第25百分位数是=8.15,
第75百分位数是=8.75,
第95百分位数是第12个数据为9.9.
(2)因为共有12个数据,所以12×15%=1.8,则第15百分位数是第2个数据为7.9.
即产品质量较小的前15%的产品有2个,它们的质量分别为7.8,7.9.
(3)由(1)可知样本数据的第25百分位数是8.15 g,第50百分位数为8.5 g, 第95百分位数是9.9 g,所以质量小于或等于8.15 g的珍珠为次品,质量大于8.15 g且小于或等于8.5 g的珍珠为合格品,质量大于8.5 g且小于等于9.9g的珍珠为优等品,质量大于9.9 g的珍珠为特优品.
[活学活用]
1、答案:B  把成绩按从小到大的顺序排列为:
56,70,72,78,79,80,81,83,84,86,88,90,91,94,98,
因为15×80%=12,所以这15人成绩的第80百分位数是=90.5.
【例2】 解析: (1)当0≤x≤200时,y=0.5x;
当200当x>400时,y=0.5×200+0.8×200+1.0×(x-400)=x-140.
所以y与x之间的函数解析式为
y=
(2)由(1)可知,当y=260时,x=400,即用电量不超过400千瓦时的占80%,
结合频率分布直方图可知
解得a=0.001 5,b=0.002 0.
(3)设75%分位数为m,
因为用电量低于300千瓦时的所占比例为(0.001+0.002+0.003)×100=60%,
用电量不超过400千瓦时的占80%,
所以75%分位数为m在[300,400)内,所以0.6+(m-300)×0.002=0.75,
解得m=375千瓦时,即用电量的75%分位数为375千瓦时.
[活学活用]
2、解析: 设15%分位数为x,
因为用电量低于100千瓦时的所占比例为0.001×100=10%,
用电量不超过200千瓦时的占30%,
所以15%分位数为x在[100,200)内,所以0.1+(x-100)×0.002=0.15,
解得x=125千瓦时,即用电量的15%分位数为125千瓦时.
达标检测
1.解析: (1)正确.
(2)错误.若一组样本数据的第10%分位数是23,则在这组数据中有10%的数据小于或等于23.
(3)正确.
答案: (1)√ (2)× (3)√
2.答案:A  把这组数据按照由小到大排列,可得:
2.1,3.0,3.2,3.4,3.8, 4.0,4.2,4.4,5.3,5.6,
由i=10×25%=2.5,不是整数,则第3个数据3.2,是第25百分位数.
3.答案:C  因为100×75%=75为整数,所以第75个数据和第76个数据的平均数为第75百分位数,是9.3,选C.

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