资源简介 5.5.1.2 两角和与差的正切公式导学案【学习目标】1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.【学习重难点】重点:利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.难点:推导出两角和与差的正切公式【学习过程】一、课前预习预习任务一:知识预习预习课本P217~220,思考并完成以下问题1.tan α,sin α,cos α的关系怎样?利用该关系式及两角和的正、余弦公式,能把tan(α+β)用tan α,tan β表示吗?2.怎样用tan α,tan β表示tan(α-β)吗?预习任务二:简单题型通关1.已知α,β为任意角,则下列等式:①sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β;②cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β;③cos=-sin α;④tan(α-β)=.其中恒成立的等式有( )A.2个 B.3个C.4个 D.1个2.若tan=2,则tan α的值为( )A. B.-C. D.-3.A,B,C是△ABC的三个内角,且tan A,tan B是方程3x2-5x+1=0的两个实数根,则△ABC是( )A.钝角三角形 B.锐角三角形C.直角三角形 D.无法确定二、新知精讲两角和与差的正切公式名称 公式 简记符号 使用条件两角和的正切 tan(α+β)= T(α+β) α,β,α+β≠kπ+(k∈Z)两角差的正切 tan(α-β)= T(α-β) α,β,α-β≠kπ+(k∈Z)[化解疑难]1.公式tan(α+β)=的推导当cos(α+β)≠0时,将公式S(α+β),C(α+β)的两边分别相除,有tan(α+β)==,若cos αcos β≠0,将上式的分子,分母分别除以cos αcos β,得tan(α+β)=.2.公式tan(α-β)=的推导由于tan(-β)===-tan β,在T(α+β)中以-β代替β,可得tan(α-β)=tan[α+(-β)]=,即tan(α-β)=三、题型探究题型一 化简求值问题[例1] (1)若α+β=,tan α+(tan αtan β+c)=0(c为常数),则tan β=________;(2)tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°的值是________.[归纳总结]利用公式T(α±β)化简求值的两点说明(1)分析式子结构,正确选用公式形式:T(α±β)是三角函数公式中应用灵活程度较高的公式之一,因此在应用时先从所化简(求值)式子的结构出发,确定是正用、逆用还是变形用,并注意整体代换.(2)化简求值中要注意“特殊值”的代换和应用:当所要化简(求值)的式子中出现特殊的数值“1”、“”时,要考虑用这些特殊值所对应的特殊角的正切值去代换,如“1=tan”、“=tan”,这样可以构造出利用公式的条件,从而可以进行化简和求值.[活学活用]1.计算的值;2.求tan 20°+tan 40°+tan 20°tan 40°的值.题型二 条件求值问题[例2] 已知sin=,cos=-,且α-和-β分别为第二、第三象限角,求tan 的值.[归纳总结]给值求值问题的两种变换(1)式子的变换:分析已知式子的结构特点,结合两角和与差的三角函数公式,通过变形,建立与待求式间的联系实现求值.(2)角的变换:首先从已知角间的关系入手,分析已知角和待求角间的关系,如用α=β-(β-α)、2α=(α+β)+(α-β)等关系,把待求的三角函数与已知角的三角函数巧妙地建立等量关系,从而求值.[活学活用]3. 已知cos α=,α∈(0,π),tan(α-β)=,求tan β及tan(2α-β).题型三 给值求角问题[例3] 是否存在锐角α和β,使α+2β=①,且tantan β=2-②,同时成立?若存在,求出α和β的值;若不存在,请说明理由.[类题通法]解决给值求角问题的步骤解决给角求值问题,以下两个步骤缺一不可:(1)根据题设条件求角的某一三角函数值;(2)讨论角的范围,必要时还需根据已知三角函数值缩小角的范围,从而确定角的大小.[活学活用]4. 已知tan(α-β)=,tan β=-,且α,β∈(0,π),求2α-β.四、达标检测1.=( )A. B.-C. D.-2.若α=20°,β=25°,则(1+tan α)(1+tan β)的值为( )A.1 B.2C.1+ D.1+3.已知tan α+tan β=2,tan(α+β)=4,则tan α·tan β=________.4.=________.5.已知sin α=,α为第二象限角,且tan(α+β)=1,求tan β的值.五、本课小结1.公式T(α±β)的适用范围由正切函数的定义可知α、β、α+β(或α-β)的终边不能落在y轴上,即不为kπ+(k∈Z).2.公式T(α±β)的逆用一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换如tan =1,tan =,tan =等.要特别注意tan(+α)=,tan(-α)=.3.公式T(α±β)的变形应用只要见到tan α±tan β,tan αtan β时,有灵活应用公式T(α±β)的意识,就不难想到解题思路.参考答案课前预习1.解析:①②③恒成立.答案:B2.解析:tan(α+)==2,解得tan α=.答案:A3.解析:∵tan A+tan B=,tan A·tan B=,∴tan(A+B)=,∴tan C=-tan(A+B)=-,∴C为钝角.答案:A题型探究[例1] [解析] (1)∵α+β=,∴tan(α+β)==,∴tan α+tan β+tan αtan β=,∴tan α+tan αtan β+c=-tan β+c=0,∴tan β=(c+1).(2)∵tan 60°==,∴tan 23°+tan 37°=-tan 23°tan 37°,∴tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°=.[答案] (1)(c+1) (2)[活学活用]1.解析:(1)法一:∵tan 45°=1,∴==tan(45°+105°)=tan 150°=-.法二:∵tan 105°=tan(45°+60°)===-2-,∴==-.2.解析:∵tan(20°+40°)==,∴tan 20°+tan 40°=(1-tan 20°tan 40°),∴tan 20°+tan 40°+tan 20°tan 40°=.[例2] [解] 由题意,得cos=-,sin=-,∴tan=-,tan=,∴tan =tan===-.[活学活用]3.解析:∵cos α=>0,α∈(0,π),∴α∈,sin α>0.∴sin α== =,∴tan α===.∴tan β=tan[α-(α-β)]===,tan(2α-β)=tan[α+(α-β)]===2.[例3] [解] 法一:由①得+β=,∴tan==.将②代入得tan+tan β=3-.∵tantan β=2-,∴tan、tan β是方程x2-(3-)x+2-=0的两根.解得x1=1,x2=2-.若tan=1,则与α为锐角矛盾.∴tan β=1,tan=2-,∴β=,代入①得α=,满足tan=2-.法二:由①得=-β,代入②得:tan·tan β=2- ·tan β=2-. tan2β-(3-)tan β+2-=0,tan β=1或2-.若tan β=2-,代入②得tan=1,不合题意;若tan β=1,则β=,α=,符合题意.故存在α=,β=使①、②同时成立.[活学活用]4.解析:tan α=tan[(α-β)+β]===,而α∈(0,π),∴α∈.∵tan β=-,β∈(0,π),∴β∈,∴-π<α-β<0.而tan(α-β)=>0,∴-π<α-β<-,∴2α-β=α+(α-β)∈(-π,0),∴tan(2α-β)=tan[(α-β)+α]===1.∴2α-β=-.达标检测1.解析:选D 原式==tan(45°-75°)=tan(-30°)=-tan 30°=-.2.解析:选B ∵tan 45°=tan(20°+25°)==1,∴tan 20°+tan 25°=1-tan 20°tan 25°,∴(1+tan α)(1+tan β)=1+tan 20°+tan 25°+tan 20°·tan 25°=1+1-tan 20°tan 25°+tan 20°tan 25°=2.3.解析:∵tan(α+β)=,∴1-tan αtan β===,∴tan α·tan β=1-=.答案:4. 解析:原式===tan(45°-15°)=tan 30°=.答案:5.解析:由sin α=,α为第二象限角,得cos α=-,则tan α=-,∴tan β=tan[(α+β)-α]===7. 展开更多...... 收起↑ 资源预览