人教A版(2019)数学必修第一册5_5_1_2两角和与差的正切公式导学案(含答案)

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人教A版(2019)数学必修第一册5_5_1_2两角和与差的正切公式导学案(含答案)

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5.5.1.2 两角和与差的正切公式导学案
【学习目标】
1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.
2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.
【学习重难点】
重点:利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.
难点:推导出两角和与差的正切公式
【学习过程】
一、课前预习
预习任务一:知识预习
预习课本P217~220,思考并完成以下问题
1.tan α,sin α,cos α的关系怎样?利用该关系式及两角和的正、余弦公式,能把tan(α+β)用tan α,tan β表示吗?
2.怎样用tan α,tan β表示tan(α-β)吗?
预习任务二:简单题型通关
1.已知α,β为任意角,则下列等式:
①sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β;
②cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β;
③cos=-sin α;
④tan(α-β)=.
其中恒成立的等式有(  )
A.2个 B.3个
C.4个 D.1个
2.若tan=2,则tan α的值为(  )
A. B.-
C. D.-
3.A,B,C是△ABC的三个内角,且tan A,tan B是方程3x2-5x+1=0的两个实数根,则△ABC是(  )
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.无法确定
二、新知精讲
两角和与差的正切公式
名称 公式 简记符号 使用条件
两角和的正切 tan(α+β)= T(α+β) α,β,α+β≠kπ+(k∈Z)
两角差的正切 tan(α-β)= T(α-β) α,β,α-β≠kπ+(k∈Z)
[化解疑难]
1.公式tan(α+β)=的推导
当cos(α+β)≠0时,将公式S(α+β),C(α+β)的两边分别相除,有tan(α+β)==,若cos αcos β≠0,将上式的分子,分母分别除以cos αcos β,得tan(α+β)=.
2.公式tan(α-β)=的推导
由于tan(-β)===-tan β,在T(α+β)中以-β代替β,可得tan(α-β)=tan[α+(-β)]=,即tan(α-β)=
三、题型探究
题型一 化简求值问题
[例1] (1)若α+β=,tan α+(tan αtan β+c)=0(c为常数),则tan β=________;
(2)tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°的值是________.
[归纳总结]
利用公式T(α±β)化简求值的两点说明
(1)分析式子结构,正确选用公式形式:
T(α±β)是三角函数公式中应用灵活程度较高的公式之一,因此在应用时先从所化简(求值)式子的结构出发,确定是正用、逆用还是变形用,并注意整体代换.
(2)化简求值中要注意“特殊值”的代换和应用:
当所要化简(求值)的式子中出现特殊的数值“1”、“”时,要考虑用这些特殊值所对应的特殊角的正切值去代换,如“1=tan”、“=tan”,这样可以构造出利用公式的条件,从而可以进行化简和求值.
[活学活用]
1.计算的值;
2.求tan 20°+tan 40°+tan 20°tan 40°的值.
题型二 条件求值问题
[例2] 已知sin=,cos=-,且α-和-β分别为第二、第三象限角,求tan 的值.
[归纳总结]
给值求值问题的两种变换
(1)式子的变换:分析已知式子的结构特点,结合两角和与差的三角函数公式,通过变形,建立与待求式间的联系实现求值.
(2)角的变换:首先从已知角间的关系入手,分析已知角和待求角间的关系,如用α=β-(β-α)、2α=(α+β)+(α-β)等关系,把待求的三角函数与已知角的三角函数巧妙地建立等量关系,从而求值.
[活学活用]
3. 已知cos α=,α∈(0,π),tan(α-β)=,求tan β及tan(2α-β).
题型三 给值求角问题
[例3] 是否存在锐角α和β,使α+2β=①,且tantan β=2-②,同时成立?若存在,求出α和β的值;若不存在,请说明理由.
[类题通法]
解决给值求角问题的步骤
解决给角求值问题,以下两个步骤缺一不可:
(1)根据题设条件求角的某一三角函数值;
(2)讨论角的范围,必要时还需根据已知三角函数值缩小角的范围,从而确定角的大小.
[活学活用]
4. 已知tan(α-β)=,tan β=-,且α,β∈(0,π),求2α-β.
四、达标检测
1.=(  )
A.          B.-
C. D.-
2.若α=20°,β=25°,则(1+tan α)(1+tan β)的值为(  )
A.1 B.2
C.1+ D.1+
3.已知tan α+tan β=2,tan(α+β)=4,则tan α·tan β=________.
4.=________.
5.已知sin α=,α为第二象限角,且tan(α+β)=1,求tan β的值.
五、本课小结
1.公式T(α±β)的适用范围
由正切函数的定义可知α、β、α+β(或α-β)的终边不能落在y轴上,即不为kπ+(k∈Z).
2.公式T(α±β)的逆用
一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换如tan =1,tan =,tan =等.要特别注意tan(+α)=,tan(-α)=.
3.公式T(α±β)的变形应用
只要见到tan α±tan β,tan αtan β时,有灵活应用公式T(α±β)的意识,就不难想到解题思路.
参考答案
课前预习
1.解析:①②③恒成立.
答案:B
2.解析:tan(α+)==2,
解得tan α=.
答案:A
3.解析:∵tan A+tan B=,tan A·tan B=,
∴tan(A+B)=,∴tan C=-tan(A+B)=-,
∴C为钝角.
答案:A
题型探究
[例1] [解析] (1)∵α+β=,
∴tan(α+β)==,
∴tan α+tan β+tan αtan β=,
∴tan α+tan αtan β+c=-tan β+c=0,
∴tan β=(c+1).
(2)∵tan 60°==,
∴tan 23°+tan 37°=-tan 23°tan 37°,
∴tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°=.
[答案] (1)(c+1) (2)
[活学活用]
1.解析:(1)法一:∵tan 45°=1,
∴==tan(45°+105°)=tan 150°=-.
法二:∵tan 105°=tan(45°+60°)===-2-,
∴==-.
2.解析:∵tan(20°+40°)==,
∴tan 20°+tan 40°=(1-tan 20°tan 40°),
∴tan 20°+tan 40°+tan 20°tan 40°=.
[例2] [解] 由题意,得cos=-,
sin=-,
∴tan=-,tan=,
∴tan =tan

==-.
[活学活用]
3.解析:∵cos α=>0,α∈(0,π),
∴α∈,sin α>0.
∴sin α== =,
∴tan α===.
∴tan β=tan[α-(α-β)]===,
tan(2α-β)=tan[α+(α-β)]===2.
[例3] [解] 法一:由①得+β=,
∴tan==.
将②代入得tan+tan β=3-.
∵tantan β=2-,
∴tan、tan β是方程x2-(3-)x+2-=0的两根.
解得x1=1,x2=2-.
若tan=1,则与α为锐角矛盾.
∴tan β=1,tan=2-,
∴β=,代入①得α=,满足tan=2-.
法二:由①得=-β,代入②得:
tan·tan β=2-
·tan β=2-.
tan2β-(3-)tan β+2-=0,
tan β=1或2-.
若tan β=2-,代入②得tan=1,不合题意;
若tan β=1,则β=,α=,符合题意.
故存在α=,β=使①、②同时成立.
[活学活用]
4.解析:tan α=tan[(α-β)+β]=
==,
而α∈(0,π),∴α∈.
∵tan β=-,β∈(0,π),
∴β∈,∴-π<α-β<0.
而tan(α-β)=>0,
∴-π<α-β<-,
∴2α-β=α+(α-β)∈(-π,0),
∴tan(2α-β)=tan[(α-β)+α]===1.
∴2α-β=-.
达标检测
1.解析:选D 原式==tan(45°-75°)
=tan(-30°)=-tan 30°=-.
2.解析:选B ∵tan 45°=tan(20°+25°)==1,
∴tan 20°+tan 25°=1-tan 20°tan 25°,
∴(1+tan α)(1+tan β)=1+tan 20°+tan 25°+tan 20°·tan 25°=1+1-tan 20°tan 25°+tan 20°tan 25°=2.
3.解析:∵tan(α+β)=,
∴1-tan αtan β===,
∴tan α·tan β=1-=.
答案:
4. 解析:原式==
=tan(45°-15°)=tan 30°=.
答案:
5.解析:由sin α=,α为第二象限角,
得cos α=-,则tan α=-,
∴tan β=tan[(α+β)-α]
===7.

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