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1
三年级上册期中复习资料（1-4 单元）
姓名： 班级：三年级（1）班
一、背诵并默写。
1.《所见》清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。他忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马
上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
（本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。）
2.《山行》唐·杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
译文：“我”沿着用石板铺成的弯弯曲曲的小路上山，往远处一看，在那生出白云的地方居
然还有几户人家。“我”停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，被秋霜染过的枫叶比二月春
花还要红。（本诗表达了作者杜牧对深秋山林景色的赞美和喜爱之情。）
3.《赠刘景文》宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文：荷花凋谢了，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花还在枝头傲寒斗霜。一年
中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊！
（本诗是作者苏轼送给好友刘景文的一首勉励诗。勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫
意志消沉。）
4.《夜书所见》宋·叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子（指作者）不禁思念起自己的家
乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
（本诗表达了作者叶绍翁客居他乡的无奈和对家乡的思念之情。）
5.《秋天的雨》第二自然段：
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘
哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树
的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡
黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6.关于道理的俗语：
(1)灯不拨不亮，理不辩不明。 (2)有理走遍天下，无理寸步难行。
(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。 (4)蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
7.关于团结合作的俗语：
(1)人心齐，泰山移。 (2)二人同心，其利断金。
(3)三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 (4)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
(5)团结就是力量。 (6)单丝不成线，独木不成林。
2
二、文学常识。
1.《大青树下的小学》作者是吴然。我国有 56个民族，人数最多的民族是汉族。我国
的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，首都是北京。
2.《花的学校》作者是印度的泰戈尔，本文选自《新月集》。文章以拟人的修辞手法，
字里行间体现出了童真童趣，写出了花和作者对自由的渴望和追求。
泰戈尔：印度著名诗人、哲学家，曾获 1913年诺贝尔文学奖，代表作《飞鸟集》《园
丁集》《新月集》。
3.《听听，秋的声音》表达了作者对秋天即将离去的依依不舍，体现出了作者在秋天感
受到了丰收的喜悦，告诉我们秋日短暂，要好好珍惜时光。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》写出了作者对水泥道、对秋天美景的喜爱之情，同时也体
现出了作者是一个热爱生活的人。
5.《秋天的雨从秋天的颜色、味道、动植物们准备过冬来写，表达了作者对秋天的喜爱
和赞美之情。
6.《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》，作者是丹麦的安徒生，本文写出了小女孩
对美好生活的渴求和向往，体现了小女孩命运的悲惨，表达了作者对小女孩深切的同情
和怜悯。
安徒生的代表作还有《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》《坚定的锡兵》
等。
我们曾经学过的童话故事有《小蝌蚪找妈妈》《小壁虎借尾巴》《雪孩子》等等。
著名童话还有中国叶圣陶的《稻草人》，德国格林兄弟的《格林童话》。
7.《那一定会很好》写出了种子一生的经历：一粒种子——一棵高大的树——一辆手推
车——一把椅子——一块块木地板。突出了种子乐于奉献、乐于为人民服务的美好品质。
8.《在牛肚子里旅行》通过写红头在牛肚子里的一次“旅行”(牛嘴里——第一个胃——
第二个胃——回到嘴里——喷了出来)，体现出了红头和青头的深刻友情，同时也体现
出了青头的聪明机智、沉着、冷静、镇定，善于利用科学知识。
9.《一块奶酪》体现出了蚂蚁队长以身作则、严于律己、一视同仁、关心弱小的高尚品
质。
10.《总也倒不了的老屋》赞扬了老屋的慈祥、乐于助人的美好品质。
三、好词积累。
1.课文中的四字词语：
绚丽多彩 急急忙忙 匆匆忙忙 咿咿呀呀 吱吱嘎嘎 吱吱呀呀
连连点头 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 一字不漏 五彩缤纷
你挤我碰 频频点头 又冷又黑 又冷又饿 又厚又冷 哆哆嗦嗦
3
摇摇摆摆 细嚼慢咽 蹭来蹭去 争先恐后 四面八方 百发百中
2.与身体器官有关的四字词语：
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱
摇头摆尾 七嘴八舌 头重脚轻 目瞪口呆 唇亡齿寒 心明眼亮
心灵手巧 眼高手低 眼疾手快 口干舌燥
3.形容春天的词语：
暖和 春光明媚 莺歌燕舞 花红柳绿 桃红柳绿 百花争艳 百鸟争鸣
百花齐放 草长莺飞 春色满园 春意盎然 春暖花开 生机勃勃
鸟语花香 姹紫嫣红 生机盎然
4.形容夏天的词语：
炎热 烈日炎炎 骄阳似火 倾盆大雨 狂风暴雨 电闪雷鸣 挥汗如雨
绿树成荫
5.形容秋天的词语：
(1)天气：凉爽 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 秋雨绵绵 金风送爽
(2)植物：一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 红叶似火 秋菊怒放 落叶纷飞
(3)丰收景象：硕果累累 果实累累 五谷丰登 春华秋实 橙红橘绿 瓜果飘香
6.形容冬天的词语：
寒冷 北风呼啸 冰天雪地 银装素裹 雪花飞舞 鹅毛大雪 白雪皑皑 天寒地冻
7.含有数字的四字词语：
百发百中 百战百胜 百依百顺 颠三倒四 四通八达 挑三拣四
七上八下 七嘴八舌 五花八门 千言万语 三言两语 九牛二虎
千钧一发 九牛一毛 九死一生 十全十美
8. 又...又...的四字词语：
又大又圆 又说又笑 又惊又喜 又蹦又跳 又吵又闹 又高又大 又香又脆 又矮又胖
四、理解词语的方法：
1.查字典或词典；2.找近义词；3.联系上下文；4.在反义词前加否定词；
5.词语串连法；6.结合插图（想象画面）；7.联系生活经验；8.向他人请教(跟同学讨论)。
五、形近字、同音字组词
辰（星辰）（辰龙） 汗（汗水）（流汗） 服（衣服）（服装） 扮（打扮）（装扮）
晨（早晨）（清晨） 汉（汉族）（大汉） 报（报纸）（报告） 纷（纷纷）（纷飞）
停（停止）（停留） 雀（麻雀）（山雀） 粗（粗壮）（粗细） 慌（慌张）（慌乱）
亭（亭子）（亭台） 鹊（声名鹊起）（喜鹊） 阻（阻止）（阻碍 荒（荒芜）（荒凉）
曾（曾经）（不曾） 臂（手臂）（臂膀） 寒（寒冷）（寒假） 经（经过）（经历）
赠（赠送）（赠礼） 壁（墙壁）（白壁） 赛（比赛）（赛跑） 径（石径）（捷径）
增（增加）（增添） 璧（玉璧）（和氏璧） 塞（边塞）（塞外） 轻（轻重）（轻柔）
善（善良）（慈善） 橙（橙子）（脐橙） 挑（挑水）（挑担） 杨（杨树）（白杨）
盖（杯盖）（盖住） 澄（澄澈）（澄清） 跳（跳伞）（蹦跳） 扬（飘扬）（扬起）
4
烈（烈火）（烈日） 捕（捕捉）（追捕） 宗（祖宗）（宗旨） 斜（倾斜）（斜坡）
列（列出）（并列） 铺（铺床）（铺路） 棕（棕树）（棕叶） 料（布料）（料理）
例（例子）（举例） 综（综合）（错综）
踪（踪迹）（跟踪）
粽（粽子）（肉粽）
票（车票）（机票） 争（争斗）（争吵） 勾（勾引）（勾住） 紧（紧张）（松紧）
漂（漂流）（水漂） 挣（挣钱）（挣脱） 句（句号）（句子） 紫（紫色）（紫薇）
飘（飘扬）（飘浮） 睁（眼睁睁）（睁眼）
福（福气）（福报） 偷（小偷）（偷钱） 救（救护）（救人） 扫（扫地）（打扫）
富（富贵）（贫富） 喻（比喻）（暗喻） 球（足球）（圆球） 妇（妇女）（老妇）
管（管理）（主管） 乎（几乎）（近乎） 准（准备）（准许） 洒（洒水）（洒脱）
馆（饭馆）（图书馆） 呼（呼叫）（呼唤） 难（困难）（难题） 酒（喝酒）（白酒）
暴（暴力）（暴发） 幸（幸福）（幸运）
爆（爆炸）（爆裂） 辛（辛苦）（辛劳）
九、近义词、反义词。
（一）近义词
明朗—晴朗 凌乱—杂乱 憧憬—期待 忐忑不安—心神不定 安静—平静
招引—吸引 穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩缤纷
快乐——高兴 喜爱——喜欢 假装—伪装 观察—观测 使劲—用劲
合拢—合并 汲取—吸取 鼓舞—鼓励 纪念—怀念 终于—终究 仔细—认真
勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有趣—风趣 发颤—发抖 肯定—一定
本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实 突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上
常常—经常 恐怕—估计 著名—有名 解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊
希望—盼望 精心—细心 依然—仍然 寻找—寻觅 渐渐—逐渐 留意—留心
凉爽—凉快 道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔 绽开—裂开
继续—持续 凉爽—凉快 香甜—甘甜 快活—愉快 适宜—适合 大致—大概
舒展—伸展 苏醒—醒来 艳丽—亮丽 推测—推断 超常—特殊 包括—包含
证实—证明 确确实实—的的确确 垂头丧气—无精打采 五彩缤纷—五光十色
（二）反义词
洁白—乌黑 粗壮—纤弱 安静—喧闹 古老—年轻 喜欢—讨厌 合拢—张开
快乐—伤心 诚实—虚假 严寒—酷暑 肯定—否定 仔细—马虎 经常—偶尔
突兀—凹陷 失信—守信 快乐—痛苦 细心—粗心希望—失望 火热—寒冷
5
温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢 艳丽—素雅 密切—疏远
干燥—潮湿 减少—增加 超常—一般 陌生—熟悉 特别—普通（一般）
垂头丧气—兴高采烈 紧—松
十、多音字组词
假 真假（jiǎ） 放假（jià） 背 背包（bēi） 背诵（bèi）
圈 画圈（quān） 猪圈（juàn） 挑 挑选（tiāo） 挑战（tiǎo）
曲 歌曲（qǔ） 弯曲（qū） 切 切开（qiē） 一切（qiè）
答 答应（dā） 回答（dá） 应 回应（yìnɡ） 应该（yīnɡ）
骨 骨碌（ɡū） 骨头（ɡǔ） 几 几个（jǐ） 几乎（jī）
处 到处（chù） 处罚（chǔ） 稍 稍微（shāo） 稍息（shào）
中 中间（zhōnɡ）中奖（zhònɡ） 弹 子弹（dàn） 弹力（tán）
担 担心（dān） 重担（dàn） 吗 干吗（má） 好吗（mɑ）
十一、短语
（鲜艳）的服装 （欢唱）的小鸟 （敬爱）的老师 （飘扬）的国旗 （动听）
的声音
（古老）的铜钟 （粗壮）的枝干 （洁白）的粉墙 （美丽）的校园 （开阔）
的视野
（美丽）的菊花 （金色）的海洋 （凉爽）的秋天（香甜）的气味（高大）的树
（动人）的故事 （明亮）的眼睛 （奇怪）的叫声 （浓密）的胡子 （长长）
的绳子
（美味）的午餐 （甜甜）的果酱 （很远）的地方 （诱人）的奶酪 （悄悄）
地走开
（慢慢）地爬 （偷偷）地练习 （慢慢）地变老 （偷偷）地看 （大声）地说
十二、句子
1、排比句：下课了，操场上真热闹！有的同学在跑步，有的同学在打羽毛球，
还有的同学在踢足球。
2、比喻句：火红的太阳像个大火球。 银杏树的叶子像一把把小扇子。
3、拟人句：小鸟在树上唱歌。 小草见我点头笑。
4、戒尺被先生收起来了。改为把字句： 先生把戒尺收起来了。
5、世界上还有比这更容易的事情吗？ 改为陈述句：世界上没有比这更容易的事。
6、关联词合并句子：
①老屋晒太阳。 老屋听小蜘蛛讲故事。
老屋一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
②胡萝卜先生长着浓密的胡子。 胡萝卜先生每天都刮胡子。
因为胡萝卜先生长着浓密的胡子，所以他每天都刮胡子。
6
7
部编三年级语文上册第一单元知识点归纳
一、读准字音。
前鼻音：晨( )
后鼻音：凤( )静( )停( )
平舌音：粗( )所( )猜( )诵( )
翘舌音：摔( )装( )裳( )楚( )
二、多音字组词。
假 （ ）背 （ ）圈 （ ）落 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、近义词。
鲜艳—（ ）好奇—（ ）打扮—（ ）洁白—（ ）
安静—（ ）轰响—（ ）突然—（ ）觉得—（ ）
流利—（ ）详细—（ ）认真—（ ）清楚—（ ）
四、反义词。
安静—（ ）招引—（ ）洁白—（ ）湿润—（ ）
出来—（ ）扬起—（ ）主动—（ ）认真—（ ）
清楚—（ ） 糊里糊涂—（ ）
五、词语搭配。
【动词搭配】
( )招呼 ( )课文 ( )孔雀舞 ( )游戏
( )荒野 ( )口笛 ( )戒尺 ( )热闹
【形容词搭配】
（ ）的老师 （ ）的小学 （ ）的铜钟
（ ）的枝干 （ ）的墙 （ ）的影子
（ ）的东风 （ ）的荒野 （ ）的服装
（ ）的小岛
（ ）地说 （ ）地听 （ ）地找
六、照样子写词语。
提心．吊胆． 。．
口．干舌．燥 。
七、仿写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们 。
蝴蝶一来，他们 。
太阳一来，他们 。
八、按课文内容填空。
学了《大青树下的小学》我认识了 。
孙中山告诉我们： 。
《所见》是清朝诗人袁枚写的。诗句为： ，
。我还知道的描写儿童的诗句
有： ， 。
， 。
8
编三年级语文上册第二单元知识点归纳（空白）
一、读准字音。
前鼻音：印( )缤( )闻( )紧( )振( )吟( )
后鼻音：凌( )增( )晶( )径( )
赠( )橙( )丰( )争( )
平舌音：棕( )则( )残( )送( )
翘舌音：迟( )霜( )匙( )蟀( )
二、多音字组词。
挑tiāo（ ）曲qū（ ）铺pū（ ）
Tiǎo（ ） qǔ（ ） pù（ ）
三、近义词。
凌乱（ ）增添（ ）愉快（ ）潮湿（ ）
清凉（ ）道别（ ）辽阔（ ）仔细（ ）
四、反义词。
潮湿（ ）凌乱（ ）仔细（ ）愉快（ ）
欢乐（ ）美丽（ ）辽阔（ ）炎热（ ）
五、词语积累。
形容春天的成语：_______________ _______________ _________________
形容夏天的成语：_______________ _______________ _________________
形容秋天的成语：_______________ _______________ _________________
形容冬天的成语：_______________ _______________ _________________
六、词语搭配。
（ ）天空 （ ）地面 （ ）水洼 （ ）水泥道
（ ）地毯 （ ）颜料 （ ）枫叶 （ ）秋天
（ ）菊花 （ ）气味 （ ）小喇叭 （ ）衣裳
（ ）粘在 （ ）走着 （ ）数着 （ ）蹦跳着
（ ）叶子 （ ）地毯 （ ）钥匙 （ ）颜料 （ ）扇子
（ ）邮票 （ ）谷粒 （ ）大雁 （ ）秋风 （ ）汗水
七、仿写句子。
例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天
的炎热。
1. __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
八、按课文内容填空。
我学会的理解词语的方法有：1. 2. 3.____________
《山行》中，诗句“ ”
表现出诗人对枫林景色的喜爱之情。
《夜书所见》中，诗句“ ”
写出了秋天的景象。这首诗表达了诗人 的感情。
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部编三年级语文上册第三单元知识点归纳
一、读准字音。
前鼻音：喷( )伸( )拼( )禁( )申( )
后鼻音：挣( )茎( )应( )命( )
平舌音：咱( )算( )宗( )
翘舌音：烛( )柴( )吱( )拆( )齿( )
处( )稍( )绍( )召( )
二、多音字组词。
挣______（ ）几____（ ）晃______（ ）喷_____（ ）
______（ ） ____（ ） ______（ ） _____（ ）
应______（ ）骨____（ ）处______（ ）答_____（ ）
______（ ） ____（ ） ______（ ） _____（ ）
三、近义词。
奇异（ ）舒服（ ）精致（ ）穷苦（ ）温和（ ）
难受（ ）调皮（ ）摇晃（ ）满意（ ）贮藏（ ）
悲哀（ ）集合（ ）宣布（ ）处罚（ ）可惜（ ）
依旧（ ）犹豫（ ）也许（ ）旅行（ ）勇敢（ ）
四、反义词。
精致（ ）穷苦（ ）暖烘烘（ ）难受（ ）调皮（ ）
满意（ ）悲哀（ ）集 合（ ）消失（ ）犹豫（ ）
茁壮（ ）迷惑（ ）亲 切（ ）装点（ ）
五、词语积累。(3个）
1.又×又×：____________________________________________________
2.ABAB 式：____________________________________________________
3.ABB 式：____________________________________________________
4.按要求写出带“口”的字：（4）
（1）表示吃东西的动作：__________________________
（2）表示叫唤的动作： __________________________
（3）表示发出的声音: __________________________
六、词语搭配。
（ ）小女孩（ ）火焰（ ）火光（ ）铜脚
（ ）台 布（ ）盘子（ ）蜡烛（ ）画片
（ ）星 星（ ）火光（ ）火炉（ ）烤鹅
（ ）光 （ ）树 （ ）风声（ ）朋友
（ ）冲过（ ）包裹（ ）呼吸 （ ）跑
（ ）舒展（ ）躲（ ）看（ ）叫 （ ）说
七、按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》中，小女孩一共擦燃了5次火柴，分别看到了
________________________________________________________________.
2.《那一定会很好》中一粒种子的历程：种子、_____、______、_____、木地板。
3.《在牛肚子里旅行》中，红头的旅行经历告诉我们：____________________。
10
部编三年级语文上册第四单元知识点归纳
一、读准字音。
后鼻音：等( ) 疯( )
平舌音：凑( )
翘舌音：准( )睡( )蜘( )蛛( )撞( )晒( )
愁( )沾( )差( )中( )轴( )础( )
二、多音字组词。
吗 （ ） 担 （ ） 压 （ ）中 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
弹 （ ） 假 （ ）处 （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、近义词。
安心（ ）飞快（ ）偶尔（ ）常常（ ）浓密（ ）
发现（ ）刚好（ ）牢固（ ）讨厌（ ）同情（ ）
索性（ ）洪亮（ ）模仿（ ）诧异（ ）竟然（ ）
滑稽（ ）担保（ ）压根（ ）信心（ ）招集（ ）
抗击（ ）翠绿（ ）温情（ ）吹拂（ ）匆匆忙忙（ ）
四、反义词。
飞快（ ）偶尔（ ）浓密（ ）陌生（ ）讨厌（ ）
紧张（ ）批评（ ）同情（ ）洪亮（ ）附近（ ）
竟然（ ）匆匆忙忙（ ）
五、词语积累。
1.填动词：（ ）小鸡 （ ）胡子 （ ）果酱 （ ）风筝
2.填拟声词：牛（ ）杜鹃（ ）公鸡（ ）母鸡（ ）小狗（ ）
3.填形容词：（ ）胡子 （ ）果酱 （ ）叫声
（ ）吃草 （ ）练
六、按课文内容填空。
1.学了本单元，我知道了：提示语在前，后面是：（ ）；提示语在中，
后面是，（ ）；提示语在后，后面是。（ ）。
2.本单元，我学到了含数字的成语：
我还能写出类似的成语：
3.本单元，我学习了关于 的名句：
（1） 。
（2） 。
11
三年级上册第一单元专项复习
一、看拼音写词语。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ chuān dài
ān jìnɡ cū zhuànɡ yǐnɡ zi huānɡ yě tiào wǔ
kuánɡ fēnɡ fànɡ jià hù xiānɡ jìnɡ lǐ nénɡ ɡòu
zì rán zhāo yǐn ɡuó qí jí jí mánɡ mánɡ
shuānɡ bì ɡōnɡ kè hào qí zhèn yǔ kǒng què
二、给加点字选择正确读音并打“√”。
荒野（ huāng huān ） 放假（ jiǎ jià） 自然（ rán yán ）排．列．（ lèi liè ）
规则（zhé zé）衣裳（shǎng shang）大坝（ bèi bà）摔跤（ shuāi suāi ）
三、比一比，再组词。
慌（ ） 扮（ ） 杨（ ） 风（ ）戴（ ）
荒（ ） 板（ ） 扬（ ） 凤（ ）带（ ）
四、找近、反义词。
1.近义词：粗壮——（ ） 照例——（ ） 霎时——（ ）
2.反义词：安静——（ ） 糊涂——（ ） 详细——（ ）
五、照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：（蓝色）的天空（ ）的服装 （ ）的枝干 （ ）的铜钟
例：（朗读）课文 （ ）铜钟 （ ） 荒野 （ ）大手
六、给划线的字词选择正确的意思，填在括号里。
（1）课堂里霎时变得鸦雀无声。（ ）
A.一会儿 B.短时间内 C.持久
（2）孙中山照例把书放到先生面前，流利地背出了昨天的课文。（ ）
A、照着例子 B、按照以往的样子 C、惯例
12
七、按要求写句子。
1. 我看到蝴蝶停在花朵上酿蜜，鸟儿落在树枝上欢歌。（用修改符号修改病句）
2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
3. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（把这个反问句改为陈述句）
八、补充词语，并完成练习。
绚丽（ ）（ ） 糊（ ）糊（ ） 摇（ ）晃（ ）
（ ）（ ）不漏 鸦雀（ ）（ ） 张（ ）舞（ ）
批（ ）散（ ） 提（ ）吊（ ） （ ）红（ ）
( )忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥
【含有身体部分的词语】 ____________ _______________
____________ _____________ ____________ _______________
围棋 _黑白棋社 剪纸 _______________ 足球_______________
九、根据本单元内容填空。
（1）这时候，窗外十分安静， __________，__________________蝴蝶
停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（2）泰戈尔是_________诗人、哲学家，他有《 》《 》等五十
多部诗集出版。本文选自泰戈尔的散文诗集《 》。
（3） ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，______________________。
十、口语交际。
寒假降至，不久就是我们期待的春节了。春节是我们最隆重的传统佳节，谈
谈你在春节都会做些什么吧。
_____________________________________________________________________
13
三年级上册第二单元专项复习
一、工整抄写下列句子。
梧桐树叶像金色的小巴掌。
二、看拼音写词语。
pái liè guī zé yán liào liú yì píng zhǎn
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
chí dào fēng shōu hán shān yuàn qiáng yóu piào
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
三、给加点字选择正确读音并打“√”。
靴．子（xuē xié） 钥匙（chi shi） 缤纷（bīn bīng） 歌曲（qǔ qū）
铺满（pù pū） 挑战（tiāo tiǎo）脚印（yìn yìng） 吟唱（yín yíng ）
四、比一比，再组词。
列（ ） 料（ ） 经（ ） 增（ ） 盒( )
则（ ） 粗（ ） 径（ ） 赠（ ） 盖( )
五、找近、反义词。
【找近义词】 明朗—（ ） 杂乱—（ ） 道别—（ ）
【找反义词】 增添—（ ） 燥热—（ ） 粗暴—（ ）
六、照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：（美妙）的声音 （ ）的水洼 （ ）的地毯
例：（演奏）手风琴 （ ）气味 （ ）大门
七、给加点的字词选择正确的意思，填在括号里。
闻：①听见；②听见的事情,消息；③出名,有名望；④用鼻子嗅气味。
（1）妈妈正在看新闻．。（ ）
（2）耳闻．不如目见,桂林的山水真令我陶醉。（ ）
（3）秋天的雨,藏着非常好闻．的气味。（ ）
（4）他是举世闻．名的篮球运动员。（ ）
14
八、按要求写句子。
1.这时 妈妈说 快要下雨了 我们赶快回家 （加上标点符号）
2.落叶掉在水泥道上。（至少扩写两处）
3.秋天到了，树上结了许许多多数不清的果子。（用修改符号在原句上改）
4.小朋友的脚常被那香味勾住。（改为把字句）
5.你瞧，一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟。（仿写句子）。
6. 你对我们的深情厚谊我们不会忘记。（改为反问句）
九、照样子，写词语。
例：山—（仙）（神仙） 耳—（ ）（ ） 相—（ ）（ ）
【ABB 式词语】亮晶晶 __________ ____________ ____________
【和颜色有关的词语】五彩缤纷___________ ____________ ____________
【和春天有关的词语】春暖花开____________ ____________ ___________
【和秋天有关的词语】五谷丰登____________ ____________ ___________
十、默写古诗。
山行 赠刘景文 夜书所见
_________________________，
_________________________， _________________________，
_________________________。
_________________________。 _________________________。
_________________________，
_________________________， _________________________，
_________________________。
_________________________。 _________________________。
十一、口语交际。
秋天的风沁人心脾；秋天的雨淅淅沥沥，缠绵而悠长；秋天的果实更是香味
扑鼻。请你仔细观察秋天的一切与同学们互相交流交流。
小明：秋天的校园特别的美丽，风一吹过，树叶都在空中尽情摇摆。
我：____________________________________________________________
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三年级上册第三单元专项复习
三、工整抄写下列句子。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
四、看拼音写词语。
là zhú jiù mìng liú lèi wéi qún nuǎn huo
huǒ yàn tòng kǔ gǎn jǐn lǚ xíng zuò shēng
三、给加点字选择正确读音并打“√”。
喷．香（ pēn pèn）明晃．晃（huǎng huàng）茶几．（jī jǐ）答．应（dā dá）
一骨．碌（gǔ gū） 处．罚（chǔ chù 应．该（yīng yìng）稍．息（shào shāo ）
四、照样子，写生字，再组词。
例：伸—（申）（申请）
招—（ ）（ ） 忆—（ ）（ ） 踪—（ ）（ ）
级—（ ）（ ） 睁—（ ）（ ） 界—（ ）（ ）
五、照样子，给下列生字分类。（填序号）
①咬 ②喊 ③嗡
④嚼 ⑤吼 ⑥啪
⑦含 ⑧啼 ⑨嘟
1. 与吃的动作有关的字： ①
2. 与叫唤的动作有关的字： ②
3. 模拟声音的字： ③
六、用修改符号修改病句。（在原句上进行修改）
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1. 它 以 经 一 动 也 不 能 动 了 。
2. 我 首 先 第 一 个 发 言 。
3. 她 戴 着 一 顶 蓝 色 的 帽 子 ， 一 条 白 色 的 裙 子 。
4. 我 们 把 教 室 布 置 得 干 干 净 净 。
5. 下 雨 了 ， 小 朋 友 撑 着 五 颜 六 色 的 红 伞 回 家 。
6. 上 课 的 时 候 ， 发 言 很 积 极 。
七、读一读，用加点的词语造句。
1.小蚂蚁们争．先．恐．后．地赶到运粮地点。
2. 小蚂蚁们从四．面．八．方．的草丛里走拢来了。
八、背一背，填一填。
4. ，理不辩不明。
5. ，无理寸步难行。
这两句话都告诉我们 很重要。
九、将童话作品与作者连起来。
《丑小鸭》 格林童话
《稻草人》 叶圣陶
《灰姑娘》 安徒生
十、请你判断下列说法的正误,正确的打"V",错误的打“x"。
1.《坚定的锡兵》:坚定的锡兵被制作出来的时候,就少了一条腿。 （ ）
2.《海的女儿》:小人鱼用刀子刺中了王子的胸口。 （ ）
6. 《豌豆公主》:因为豌豆上面放了许多张垫子和许多床鸭绒被，所以豌豆公主
没有感觉到不舒服。 ( )
7. 《亨塞尔和格莱特》:亨塞尔和格莱特跟着小鸟来到一幢小屋前，发现小屋竟
是面包做的,屋顶上铺着蛋糕,窗户是明亮的糖块。 ( )
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三年级上册第四单元专项复习
五、工整抄写下列句子。
老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
二、看拼音写词语。
chuāng hu zhǔn bèi bào yǔ shuì jiào qiáng bì
zhī zhū piǎo bái zhuàng shāng zì yán zì yǔ
shài shāng luó bo tǎo yàn bǎin dàn fā nù
三、给加点字选择正确读音并打“√”。
干吗（ma má ） 子弹（dàn tán） 压根（yā yà）晾衣服（liàng niàng）
打中（zhōng zhòng） 担子（dān dàn）疯．狂．（fēng fēn） 沾上（niān zhān）
假扮（ jiǎ jià ） 茶几（ jǐ jī ） 处理（ chù chǔ）车轴（zhóu chóu)
四、比一比，再组词。
破（ ） 燥（ ） 饱（ ） 盲（ ） 晒( )
坡（ ） 躁（ ） 抱（ ） 育（ ） 洒( )
五、找近、反义词。
【找近义词】 飘动—（ ） 发怒—（ ）确定—（ ）
【找反义词】 偶尔—（ ）陌生—（ ）飞快—（ ）
六、照样子，在括号里填上恰当的词语。
例：（匆匆地）走 （ ）响 （ ） 叫 （ ）练
例：（跳）皮筋 （ ）节奏 （ ）双手 （ ）天空
七、按要求写句子。
1. 不难 容易极了 小明回答道（加上标点符号）
2. 不要紧 小公鸡说到 第一次能这样就很不错了 （加上标点符号）
3. 张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。（用关联词语连成一句话）
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4.周围的一切，都在起变化（陈述句改写成反问句）
5.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（反问句改写成陈述句）
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6. 昨天傍晚下了一夜大雨。（用修改符号在原句上改）
7. 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
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8.例：妈妈累得倒头就睡。 得
9. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）
10.雷云拍着大手。（仿写句子）
11.他经常回忆过去有趣的往事。（用修改符号在原句上改）
八、根据本单元内容填空。
（4） ，泰山 。
（5）二人同心， 。
（6）三个 ，顶个 。
（7）一个篱笆 ，一个 。
九、口语交际。
你知道周围身边人的名字的意义吗？你自己的名字有什么特别的含义吗？请和大家一
起分享分享吧！
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一、用修改符号修改病句。
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意，完全赞成。
14、漫山遍野到处开满了花。
15、今天，我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到讲究卫生的习惯。
17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、小刚成了光荣的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
20
22、人民的生活水平比过去发展了。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
29、我们应该爱护时间。
30、学语文要养成天天诵读的行为。
31、小周接受了虚心地同学们的建议。
32、小红家培养了一只可爱的小花猫。
33、上课的时候，发言很积极。
34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。
38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
二、缩写句子
1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
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4.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6.生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9.我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
三、扩句。
1.老师批改作业。
2.战士保卫边疆。
3. 洪水淹没了村庄。
4.海鸥飞过海面。
5.兄妹俩陶醉了。
6.小马驹瞪着眼睛。
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