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(共24张PPT)
人的正确思想是从哪里来的？
毛泽东
学习目标：
梳理文章的论述思路，画出思维导图。
赏析语言表达的准确性和严密性。
举出事实或理论论据，证明“实践检验真理”这一观点的正确性。
1、中国人民从此站起来了！
　　2、一切反动派都是纸老虎！
　　3、夺取全国胜利，这只是万里长征第一步。
　　4、星星之火，可以燎原。
　　5、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！
　　6、自信人生二百年，会当水击三千里！
　　7、军民团结如一人，试看天下谁能敌！
　　8、枪杆子里面出政权！
　　9、在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！
　　10、自己动手，丰衣足食！
　　11、与天奋斗其乐无穷！与地奋斗其乐无穷！与人奋斗其乐无穷！
毛泽东经典名言
写作背景
本文是《中共中央关于农村工作中若干问题的决定(草案)》中的一段，这一段是毛泽东同志写的。
毛泽东同志的这一段论述，阐述的是马克思主义认识论的一个根本的问题、核心的问题，为了向广大党员干部进行辩证唯物论的认识论的教育，要求他们要具有“实事求是”的观点，以便正确的对待形势，全面地理解党的方针政策，更好地开展和进行工作。
预习指导
一、理清思路划分层次归纳内容。
二、如果把第二部分看作一篇独立的议论文，它的结构层次怎样划分？
三、联系全文，理解标题“人的正确思想是从哪里来的”的好处。
四、文章开头连提三个问题有什么作用？三个问题关系怎样？
思考1
思考1：标题“人的正确思想是从哪里来的？”从哪里来呢？作者回答了吗？边读边画。
人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。
——文章中心论点
初读
初读
思考2：开头连提三个问题有什么作用
作用:
①造成疑问和悬念,引起读者的注意和思考。
②正误对照,强调了回答的内容,使中心论点鲜明突出。
③强调并说明了中心论点的内在含意。
思考3：这是一篇议论文，全文共一个段落，诵读课文，根据你的理解，将文本切分成几个段落。
提示：
议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。
再读
仔细阅读课文，完成下列问题。
1、概括本文作者的观点。
2、理清文章思路，划分本文层次并概括各部分的内容。
3、联系全文，理解标题“人的正确思想是从哪里来的”有几层意思。
整体感知，梳理思路
一、理清思路
第一部分（开头到“……这三项实践中来”。）提出中心论点：人的正确思想，只能从社会实践中来。
第二部分（“人们的社会存在”到“就是辩证唯物论的认识论”。）分析问题，从实践与认识的关系上，论述认识的辩证过程和规律，阐述了人的正确思想形成的过程，有力地论证了中心论点。
第三部分（“现在我们的同志中”到结束）联系实际，指明学习辩证唯物论的认识论的重要意义。
二、如果把第二部分看作一篇独立的议论文，它的结构层次怎样划分？
第一层（“人们的社会存在”到……物质力量”）总论物质与精神的辩证关系：存在到思想（即由物质到精神，由实践到认识）；思想到存在（即由精神到物质，由认识到实践）。这是下文论述两个飞跃的纲。
第二层（“人们在社会实践中从事各项斗争”到“此外再无别的目的”）分别论证认识过程的两个飞跃。第一个飞跃是从感性认识到理性认识的飞跃，第二个飞跃是从理性认识到实践的飞跃。（也可以分为两层）
第三层（“一个正确的认识”到“就是辩证唯物论的认识论”）总结并深化上文，阐述正确认识形成，需要一个反复实践的过程。
这一部分条理清楚，组织严密，逐层深入地阐明了人的正确思想形成发展的全过程。
三、联系全文，理解标题“人的正确思想是从哪里来的”的好处。
首先标题包含两层意思：
一是人的思想是从哪里来的？涉及文章关于第一次飞跃的论述；
二是人的正确思想是从哪里来的？涉及文章关于第二次飞跃的论述；
标题准确地反映了这篇文章的内容。
其次这篇文中是针对后文“现在我们的同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理”的现实而提出问题的，是1963年写给农村工作者读的，标题用语通俗易懂，便于阅读理解；
再者，用疑问句，可以引起读者注意和深思
四、重点问题理解分析
(1) 文章开头连提三个问题有什么作用？三个问题关系怎样？
①造成疑问和悬念，引起读者的注意和思考；
②强调了回答的内容，使中心论点鲜明突出；
③强调并说明了中心论点的内在含意。三个问句中，第一个问句引出议论的中心，统贯全篇，也包括了后两个问句的内容。
五、感受理解分析论述文语言的严谨
阅读下面的内容：“在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天要成功的。”回答后面的问题。
　　1.这是一个多重复句，说说它有几个分句，第一层是什么关系？
四个分句。第一层是转折关系。
2.这句话有些词语体现了分析的准确性，请按照下面的提示内容，把相关的词语填在后面的横线上：
①从范围上体现准确性：
②从时间上体现准确性：
③从程度上体现准确性：
④从性质上体现准确性：
3.这句话说到了先进势力进行斗争的哪些内容？侧重点放在哪一点上？
4.结合中国革命的历史，能就此举出一个恰当的例子来吗？
如“八·一”南昌起义。
在……中
有时候、暂时、以后、总有一天
有些
先进、落后
结局、原因、前景；前景。
重点问题理解分析
(1) 文章开头连提三个问题有什么作用？三个问题关系怎样？
①造成疑问和悬念，引起读者的注意和思考；
②强调了回答的内容，使中心论点鲜明突出；
③强调并说明了中心论点的内在含意。
三个问句中，第一个问句引出议论的中心，统贯全篇，也包括了后两个问句的内容。
(2)作者为什么否定 “天上掉下来的”和“自己头脑里固有的”这两种观点？这两句话在语言上有什么特色？
因为这两种说法都是唯心主义的。第一种是客观唯心主义，它认为在人的主观意识之外，独立存在着所谓“世界精神”，世界上的一切事物不过是“世界精神”的产物，即思想是从天上掉下来的。第二种是主观唯心主义，它认为世界是人的主观意识的产物，即思想是自己头脑里固有的。
这两个设问句，写得很通俗，口语化，略含讽意，否定了客观唯心主义和主观唯心主义，作者用通俗的语言说明了一个深刻的哲学道理。
深入浅出、通俗易懂是本文的主要写作特点。
(3) 根据文意解释什么叫感性认识？什么叫理性认识？两者有什么区别？
人们在实践过程中，通过自己的感官直接接触客观外界，引起了许多感觉，在头脑中生起了许多印象，对各种事物的表面现象有了初步认识，这就是感性认识。
人们在实践中对于某种事物的感觉和印象反复了许多次，经过脑子的思考，把认识推进了一大步，形成了思想。这样就透过事物的表面现象，对事物的本质有了认识，这就是理性认识。
感性认识只反映事物的片面、现象和外部联系，它以直接感受为特点，以事物的现象为内容，它包括感觉、知觉和概念三种形式。理性认识反映的是客观事物的本质、全体和内部联系。它以抽象性间接性为特点，以事物的本质为内容，包括概念、判断、推理等形式。
(4) 为什么人的认识要有第二次飞跃？第二次飞跃为什么比第一次飞跃“意义更伟大”？一个正确思想的形成为什么必须“多次反复”？
从实践中得来的理性认识是否正确地反映客观外界的规律，还是没有证明的，必须把它再“放到社会实践中去”检验，看它是否达到预想的目的，于是就产生了第二次飞跃 。
第二次飞跃特别重要是因为：一、只有这一次飞跃，才能证明第一次飞跃中得到的认识正确与否；二、“无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此外再无别的目的。”
一个正确思想的形成往往需要经过由物质到精神由精神到物质的多次反复这是因为：客观事物从现象到本质的表现都有一个过程，而人的认识还要受到已有知识水平和历史条件的局限，即使对于已暴露出来的事物的现象和本质，也不一定能完全把握，因此人的认识不能一次性完成，需要“多次的反复”。
请分享你的生活中遇到的“实践检验真理”的典型事例。
拓展
——文章中心论点
思考4：分析问题部分的结构层次怎样划分
一个正确的认识往往要经过由实践到认识、认识到实践的多次反复才能完成，对此你有怎样的看法？完成一篇《人的正确思想是从哪里来的？》读后感（不少于100字）
(前一个附加语，指明了后一判断的前提是就一般情况而言的；
⑥无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此外再无别的目的 。
3、夺取全国胜利，这只是万里长征第一步。
1、中国人民从此站起来了！
针对后文“现在我们的同志中，有许多人还不懂这个认识论的道理”的现实提出的。
9、在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！
④一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此
②正误对照,强调了回答的内容,使中心论点鲜明突出。
10、自己动手，丰衣足食！
只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。
④一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此
画出思维导图，并说明理由。
毛泽东
毛主席说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。
9、在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人！
要求：找出来，重读这些词语。
(明白“官能”的实际所指)
⑤有时候有些失败……暂时失败了 (准确地从时间、程度和性质上对先进力量的失败作恰当的说明)
1.门捷列夫根据原子量的变化,制定了元素周期表,有人赞同，有人怀疑，争论不休。尔后，根据元素周期表发现了几种元素，它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测。这样，元素周期表就被证实了是真理。
2.哥白尼的太阳系学说在三百年里一直是一种假说,而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据,不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星,而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候,当加勒于一八四六年确实发现了海王星这颗行星的时候,哥白尼的太阳系学说才被证实了，成了公认的真理。
3.真理总是诞生于一百个问号之后。
4.毛主席说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。
5农村包围城市的革命道路
6 改革开放，设立特区
7中国特色的社会主义发展道路
8计划生育政策调整（放开二胎）
9精准扶贫
一个正确的认识往往要经过由实践到认识、认识到实践的多次反复才能完成，对此你有怎样的看法？完成一篇《人的正确思想是从哪里来的？》读后感（不少于100字）
要求：论证结构运用总分总式。
作业练习：小写作

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