资源简介

(共15张PPT)
单元目标
1、了解课文内容，创造性地复述故事。
2、提取主要信息，缩写故事。
猎人海力布
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运用学习过的速读方法，默读课文，读准字音，读通句子。
思考：课文写了海力布的哪几件事？
初读课文
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救白蛇得到宝石
救乡亲变作石头
说一说海力布是个怎样的人？
画出让你感动的地方，做批注。
品读课文
海力布
热心助人
人物特点：
舍己为人
小组合作，试着以海力布或乡亲们的口吻，讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。
品读课文
救乡亲变作石头
品读课文
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劝搬家
说实情
复述课文的方法：
1、可借助表格，示意图等梳理故事内容
2、按顺序复述，不遗漏重要情节
3、遇到人物对话，可以从直接引语转化 为间接引语，整合对话内容，提取关键信息。
变换角色，创造性地复述故事。
关键信息：
海力布热心助人——救白蛇得到宝石——使用宝石的禁忌——海力布听到灾难将临的消息——劝乡亲搬家——救乡亲变作石头
如果为纪念猎人海力布建立一个公众号，关注公众号的人会先收到一段关于一块叫作“海力布”的石头的来历的简介。在简介中你会怎样介绍猎人海力布的故事呢？
明确人物
开头交代清楚海力布的身份是一位“猎人”，
并且“热心助人”。
明确主要情节
讲清楚两个主要的情节：
① 救白蛇得到宝石。
② 救乡亲们变成石头。
明确关键细节
交代清楚宝石的禁忌：
① 含在嘴里可以听懂动物说的话。
② 动物说的话不可以告诉别人，否则就会变成石头。
小练笔：
给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。

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