资源简介

(共35张PPT)
第六课 责任与角色同在
统编版 八年级上
第二节 做负责任的人
新知导入
责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。“学会负责”已成为21世纪的通行证。责任感是我们战胜生活困难的精神力量，提高我们的责任感有利于我们的成功。
第六课 责任与角色同在
第二节 做负责任的人
教学目标
政治认同：
理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义；
道德修养：
增强责任意识，向身边履行责任不计代价与回报的人学习。
法治观念：
能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。
健全人格：
培养责任感，成为一个有责任感的人，体现自己的人生价值。
责任意识：
努力提升自身素质，增强履行责任的能力，做负责人的人。
教学重点：理解承担责任的代价与回报，努力做负责任的人；
教学难点：责任与代价和回报的辩证关系。
请同学们认真阅读课本P69-74内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、承担责任的代价和回报是什么？
2、如何选择和对待自己承担的责任？
3、如何对待生活中不可推卸的责任
4、我们为什么要积极履行社会责任？
5、我们应怎样积极履行社会责任？
6、如何做负责任的人？
自学导航
新知讲解
一、不言代价与回报
你会怎样做？
买早点时，店主多找了钱给你。
老师表扬你黑板报办得好，其实你知道晓洁同学付出的更多，自己只是协助而已。
看到有人驾车撞人后逃逸。
我会如实向老师反映情况，说自己只是一 名协助者。
我会将多找的钱退还给店主。
我会记住车牌号,拨打“ 110”报警，救助被撞的人并拨打“ 120”
运用经验
责任要落实到具体行动中。但有的责任担当起来需要付出许多心血和汗水，甚至生命。只有敢于承担责任，我们才能从中收获成长。
给我们什么启示？
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。
听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思……
探究分享
小龙竞选班委
（1）我选择的责任是什么？
选择参加班委竞选，对班级负责，为同学服务。
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
如果选择了担任班干部，可能要比其他同学承担更多的班级工作；可能会占用学习时间，影响学习精力，造成自己成绩的下降；可能会受到不良诱惑；可能要面对同学的不理解和指责;
在这个过程中，小龙也锻炼了自己处理复杂事务的能力，提高了自己待人接物的技巧，赢得自尊和自信，赢得他人的信任和尊重，等等。
我们生活中的每一种选择都要付出相应的代价，选择本身就意味着对其他机会和可能的放弃，有舍才有得。反过来，要有回报，必然需要付出，没有付出只要回报是不现实的，不劳而获的思想只会给我们的发展带来不良影响。
承担责任的代价是什么？
（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。
（2）承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。
问题探究
承担责任的回报是什么？
（1）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
（2）对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。 ——雷锋
相关链接
（1）雷锋用短暂却光辉的一生诠释了“奉献”的意义。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献。
（2）向雷锋同志学习，是感悟和学习雷锋身上所具有的强烈的责任意识、对人民的大爱胸怀、对工作和事业的忘我精神；
（3）我们要立足生活与工作，从做好力所能及的点滴小事入手，从做好职责范围内的事情入手，在承担责任中实现自我价值，收获快乐和幸福。
给我们什么启示？
如何选择和对待自己承担的责任？
（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
（2）我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。
（3）无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
问题探究
二、我承担 我无悔
[歌声飘过40年]《说句心里话》 演唱：阎维文
视频探究
（1）《说句心里话》是一首人人都能唱上两句的军歌，一首常常令人落泪的军歌，更是一首解放军战士的青春赞歌。唱出了他们热爱祖国、热爱人民，保卫祖国、保卫家的心声。
（2）这首歌写出了军营生活的酸甜苦辣，写出了军人生活中那纯真、质朴的爱。只为了祖国一声召唤，只为了人民一份期盼，无数的共和国的卫士把自己的青春献给了国家。
视频给我们什么启示？
责任是一种与生俱来的使命，是对自己所负使命的忠诚和坚守。责任只有轻重之分，而无敷衍推却之理。
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。小青学习任务重同时每周都要参加市少年宫舞蹈团的排练,于是小青希望别人当队长。老师说:“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好、就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和体息时间，有时也感到很累。
她这样做是值得的。
虽然队长一职并非是小青自愿承担的，但既然承担了就要积极履行队长的责任，帮助老师把这个队伍建设女好，为同学们营造更好的环境，为学校争得更多的荣誉。虽然在这一过程中小青付出了很多，但自身能力也得到了锻炼，赢得了老师和队员的信任和尊重。
探究分享
小青为什么这么做？她这样做值得吗？
如何对待生活中不可推卸的责任
（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
问题探究
敦煌的女儿，将人生书写在戈壁大漠深处
视频探究
樊锦诗身上的哪些优秀品质让我们感动
（1）承担责任、不言代价与回报的奉献精神；
（2）自强不息、艰苦奋斗的实干精神；
（3）兢兢业业、持之以恒的敬业精神；
（4）敢为人先、敢于实践的创新精神；
（5）保护和传承中华优秀传统文化的赤子之心。
（1）责任是做好一切工作的基础，是衡量人们人生观和价值观的重要内容。
（2）只有具有强烈责任意识的人，才会在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，取得不平凡的成绩。只有勇于承担责任的人，才有可能获取更多的成功。
（3）从青春少女到满头华发，樊锦诗的兢兢业业、不离不弃，诠释了坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的“莫高精神”。
视频给我们什么启示？
有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们敢于承担责任，敢于担当。
图片探究
慈善老人白方礼：蹬三轮14年，捐款35万，资助3百名贫困学子
无私付出的人使我们的生活更美好
（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
（2）正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
问题探究
视频探究
最美奋斗者·甘祖昌 龚全珍 夫妇
（1）“淡泊名利、艰苦奋斗、一生为党、一心为民”的甘祖昌夫妇是我们每个人学习的典范，他们用自己的一生证明自己永远不忘共产党员的责任，他们的先进事迹和无私奉献的精神让我们敬仰，让我们缅怀，让我们铭记，让我们传扬。他们给后人留下了一笔宝贵的精神财富。
（2）我们要努力提高自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
视频给我们什么启示？
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
增强履行责任的能力
问题探究
天地生人，有一人应有一人之业；
人生在世，生一日当尽一日之勤。
名言探究
释义：人活在世上，那这个人就有他应该完成的任务；人生存在世界上，活着一天就应该努力、勤劳的过一天。
（1）在日常生活中尽责任、有担当，其实更多的是体现着生活的价值，映照着人生的意义，是“人之所以为人”所在。
（2）做人要积极承担责任，承担责任是做人的基本要求，告诉我们每个人都有自己应该做的事，我们要努力增强履行责任的能力，勇于承担责任。
给我们什么启示？
具有责任感是心理健康的标志之一。人得心理疾病，一个重要原因就是没有学会或丧失了负责任地生活的能力。
从心理卫生的角度看，强烈的责任感具有心理保健作用，因为它能够使人把履行各种职责看作自己分内的事，让人体验尽职守责后的成就感、幸福感。
你有什么感想？
相关链接
（1）在现实中，责任感是衡量一个人成熟与否的重要标准。责任感也是一种习惯性行为，是一个优秀的人所必需的一种重要素质。
（2）在承担责任的过程中，我们能够赢得别人的尊重，让自己活得有尊严，体会到自己的价值所在。
（3）我们要从内心深处真正认识到承担责任的意义，使主动承担责任成为自己的一种习惯和生活方式。
我们应怎样积极履行社会责任？
（1）无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；
（2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
问题探究
如何做负责任的人？
（1）要不言代价与回报。
（2）要自觉承担应尽的责任，做到我承担，我无悔。
（3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
问题归纳
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、生活中我们常常面临责任的选择，下列做法正确的有（ ）
①只选择那些回报大、代价小的责任
②正确评估承担责任的代价与回报，作出合理的选择
③积极承担社会责任，不言代价与回报
④让父母替我们作出选择
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
C
课堂练习
2、 2021年12月16日凌晨，翟志刚、王亚平、叶光富三维中国航天员，驾乘神州十三号飞船再征太空，开始迄今为止时间最长的载人飞行。这背后是一群牧星耕宇的追梦人数十年如一日，从大山深处到大海之滨的一路追随、永不言弃和无悔青春；如今，他们中好些人已从翩翩少年变成白发院士，但神州梦圆，依然喜悦难掩！从这群逐梦人的身上可以看到（ ）
①要不言代价与回报，勇于承担起社会责任
②承担责任意味着需要付出时间、精力的代价
③承担责任往往伴随着获得物质回报的权利
④承担责任，只有精神回报，没有物质收获
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
A
课堂练习
3、 “世上没有从天而降的英雄，有的只是挺身而出，披上战袍的凡人。只要祖国和人民需要，我愿做挺身而出的凡人”。能对此进行诠释的是（ ）
①面对疫情“逆行出征”的医护人员
②隐姓埋名终身报国的科研工作者
③在边境冲突中誓死捍卫国土的戍边战士
④千方百计制定营销策略的商家
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A
课堂练习
4、奉献大半生光阴，致力于敦煌保护的学者樊锦诗；坚守大山40余年，帮助上千名孩子走进大学的奇迹校长张桂梅:身患“渐冻症”步履蹒跚却坚持为患者多赢一秒的抗疫英雄张定宇……他们用责任与担当感动中国。向“感动中国”人物学习，我们应认识到（ ）
①勇于担责体现在实际行动中，落实于具体的事情里
②承担责任是集体发展的必要前提
③承担责任有助于我们获得他人的认可与尊重
④勇于担责是出于内心的责任感
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
D
课堂练习
做负责任的人
不言代价与回报
我承担 我无悔
承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量
承担责任往往伴随着获得回报的权利
选择自己承担的责任
承担不是我们自愿选择的责任
履行社会责任应该不计较代价与回报
努力提高自身素质，增强履行责任的能力
板书设计
作业布置
坚守滇西贫困地区40多年的云南丽江市华坪女子高中校长张桂梅，建成针对贫因山区家庭女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学。她长期拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助的诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，用实际行动兑现着“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她先后获得时代楷模、全国教书育人楷模、感动中国2020年度人物、七一勋章等荣誉称号。
（1）张桂梅在承担责任中付出了哪些代价？
（2）我们应如何向张桂梅老师学习，做一名有责任心的人？
谢谢

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