小学五年级课后服务:口才训练教学课件--第28课 朗读《走遍天下书为侣》2(共32张PPT+音频)

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小学五年级课后服务:口才训练教学课件--第28课 朗读《走遍天下书为侣》2(共32张PPT+音频)

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第二十人课朗读
《走遍天下书为侣》(二)
住务
能正确地停顿和
读出重音

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走遍天下书为侣
如果你独百驾府环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自已
娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑
克牌,一个百音盒,还是一只回琴…
似乎很滩作出选择。
如果你向我,我会毫不犹豫地回答:
“我会选择一本书。”
一本书我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下
来,你可以把它读上一百遍,最终你能背通下来。
对此,我回答是:是的,我愿意读上一百遍,
我愿意读到能背
诵的程度。这有什么关系呢
〉你不会因为以前见过你的朋友就不愿
再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜
爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可
第一百零一次再见面时,你还会说:
真想不到你懂这个P你海天
都回家,可不管过了多少年,你还会说:
“我怎么设注意过,灯光
照着那个角落,光线怎么那么美!
你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
所以,我愿意坐在自已的船里,一遍叉一遍地读那本书。首
先,我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个
故事。然后,
我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品
味我最欣赏的一些片断,并向向自已为什么喜欢它血。我还会再
读琪他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从
书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他
会有怎样的生话经历…这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的
故地。从某种意义上说,它是你自已的东西,因为世上设有两个
人会用同一种方式读同一本书。
走遍天下书为侣
如果你/独百驾府环绕世界旅行,如果你/只能带一样东西供百
已娱乐,你/会选择邪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,
盒扑克牌,一个百音盒,还是一只回琴
似乎很难作出选择。
如果你问俄,专
我会毫不犹豫地回答:“俄会选择)一本书。·
一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,
这一趟下
来,你可以把它读上一百遍,最终你能背通下来。
对此,我回答是:是的,我愿意读上一百遍,
我愿意读到能背
通的程度。这有什么关系呢?你不会因为/以前见过你的朋友/就不
愿再见到他们了吧?你不会因为/熟悉家中的一切/就弃家而去吧乳
你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次
了,可第一百零一次再见面时,你还会说:
“真想不到你懂这个
你海天都回家,可不管过了多少年,你还会说:
“我怎么设注意
过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美

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